数学教学与学生创造性思维能力的培养

本文论述了数学教学中培养学生创造性思维能力的重要性和强化学生创新意识与培养学生创造能力等问题     

浅谈创造性思维能力的培养

本文阐述了如何采用现代教学观点指导数学教学,以及在教学中培养学生创造性思维的具体尝试。     

浅谈高校的高等数学课教学

我国加入WTO后,政治、经济体制改革不断深入,计划经济体制下造成的弊端表现得愈来愈明显.我国的高等教育也面临着重大的挑战.如何实施素质教育,培养学生的创新能力和实践能力成为当今高校教育改革的重点.     

知识经济与创造性人才培养

论述了知识经济时代教育在国家发展中的中心地位以及创造性人才的培养等问题     

浅谈桥梁结构设计的一般原则

桥梁工程的设计必须符合“技术先进、安全可靠、适用耐久、经济合理”的要求,同时还应按照外形美观和有利环保的原则进行设计,并考虑因地制宜、就地取材、便于施工和方便养护等因素.     

浅谈物理实验中学生创造性思维能力的培养

从当前高等学校存在重视知识的传授,而忽视学生独立探索知识和培养他们的发明创造能力的问题出发,提出在物理实验教学中改进课堂教学,使学生的创新思维能力得到发挥和提高。     

浅谈英文会议纪要写作原则

英文会议纪要在国际商务交往中非常重要,对英文会议纪要写作的探讨,有助于我们高效有序地回顾以往的成绩和过失,组织下一步工作.本文就英文会议纪要的写作应遵循的原则用实例进行阐述.     

高等数学课堂讲援指导原则初探

本文是笔者根据多年高等数学的教学实践和探索，而总结得出的在课堂讲授中应遵循的几物原则，并对其作了具体论述和实例说明。遵循这些原则，在课堂讲授中取得了明显的教学效果。     

浅谈船舶碰撞的概念及其法律适用原则

船舶碰撞(Collision between Vessels)是指海上运输中发生的非正常事件,直接威胁海上运输的安全.自19世纪蒸汽机钢质船问世之后,船舶碰撞更加引起人们的注意.本篇将重点讨论船舶碰撞的概念及其法律适用原则这两个方面.     

浅谈建设物流专业实验室对物流管理专业教学的意义

随着中国物流业的蓬勃发展,对物流人才也有着大量的需求,为满足物流人才的供应高校纷纷设立物流相关专业开展物流教育。为了解决中国物流教育的目前面临的各种问题,非常重要的一个途径就是要尽快建立物流专业实验室,以完善物流教育体系,为物流业提供有较强理论水平和实操能力的有用人才。     

浅谈航海专业学生社会化的培养目标

随着航运事业的飞速发展,对航运人才的要求也越来越高,航海教育已从单纯的技术教育向素质教育转化。本文从三方面阐述了航海专业学生社会化的培养目标及重要性。     

浅谈计算机辅助教学在生物教学中的应用

本文探讨了计算机辅助教学在生物教学中的优越性及在生物教学中的应注意的几个问题,并提出了改进方案,为计算机辅助教学在生物教学中的应用提供了重要的参考信息。     

浅论多媒体在航海英语教学中的应用

随着计算机多媒体通信技术的日益成熟和发展,现代教育技术也开始进入多媒体发展阶段.多媒体及网络等现代化信息技术手段的普遍使用将带来教育制度、教学方式的重大改革.在航海专业英语教学中使用现代化多媒体教学的手段,结合多媒体及其组合发挥其作用已成为新的趋势.     

浅谈多媒体课件教学的几个误区

随着计算机科学技术在教育领域的日益普及,多媒体课件辅助教学出现在各类课堂中,但在应用的过程中,却存在一些误区。在课堂教学中应将多媒体与传统教学有机结合,提高课堂教学质量。     

浅谈电子线路教学中的逻辑思维

通过电子线路的教学培养学生的逻辑思维能力应合理安排教学内容,将逻辑贯穿于教学中;注意授课方法,尽量采用启发式教学模式.     

浅谈化学教学中学生化学乐趣的培养

学生对化学的兴趣是推动他们愉快主动学习的内在动力,教师要充分利用这些学习兴趣组织教学。同时,学生学习化学的兴趣也需要在教学过程中有意识地培养与激发,使直接兴趣发展到间接兴趣,形成乐趣。那么在教学过程中如何培养学生的化学乐趣呢?文章加以阐述。     

浅谈宗教艺术

宗教与艺术是一个相互不可分离的混合体,宗教色彩伴随着艺术的起源与发展。宗教艺术的特点是这一艺术不但具备宗教文化,而且具有很高的审美价值,是赋有浓郁精神内涵的艺术形式。     

浅谈校园网络安全

网络安全越来越受到人们的重视,本文从共享目录安全、病毒防范、木马防范和电子邮件保密方面,对校园网的安全做出简要分析.