基于就业能力培养的高校市场营销专业教学创新设计探索

面对着市场营销类毕业生的就业窘况,本文从教学角度进行了深入剖析,就目前高校教学体系所存在的问题,提出了教学创新思路。     

江西高校大学生就业问题分析与研究

随着高校大学生的扩招,高校大学毕业生数量愈来愈多,高校大学生就业问题愈加严重。然而部分企业却招不到合适的人才。本文对江西高校大学生就业现状进行分析,进一步分析高校大学生就业存在的问题,提出相应对策。     

当前大学生就业形势与就业力培养对策分析

随着近年来的全球金融危机的蔓延，我国大学生就业问题成为人们关注的焦点之一。当前我国大学生就业形势十分严峻，其中一个重要原因就在于大学生就业力的缺失。提升大学生就业力具有重要战略意义。本文试图提出一些提高大学生就业竞争力的建议，使得大学生更加适应就业岗位，以达到大学生人力资源的就业市场优化配置的目的。     

高校贫困大学生就业资助体系研究

本文在对我国现行高校贫困大学生就业资助体系运行现状、存在的问题及其产生的原因进行了较为全面和深入剖析的基础上,提出贫困大学生就业资助工作应当成为高校工作的重点,提出了建立健全贫困生就业资助体系、构建学业和就业相结合的就业资助机制、职业生涯规划指导和加强贫困生综合能力培养等改进措施,以期进一步完善我国高校贫困大学生就业资助体系,促进教育的公平公正.     

高职院校毕业生就业能力与企业需求差异研究

高等职业院校在我国高等教育占有越来越重要的位置,而这类毕业生就业困难已成不争的事实,但他们的就业不仅关系到自己的幸福和希望,更关系到经济发展和社会的稳定与进步。而企业却又有大量的职位虚位以待,在大批毕业生中招不到合适的人才。因此,基于企业需求找到大学生就业能力的短板,同时对已就业大学生评价其就业能力,提高其本身的就业能力,促进就业状况良性发展就显得尤为重要。     

大学生人际交往能力的培养

人际交往能力是大学生的综合素质的核心要素之一,关系到大学生社会交往的成败和事业的成功.文章分析了大学生人际交往中存在的问题,借助FIRO-B分析个体人际交往能力的原理,探讨了从容纳度、人际控制度和情感接近度三个方面如何培养大学生的人际交往能力.     

探究如何提升高职院校学生就业能力

我国的高职院校是主要为市场培养具备高级技能的应用型人才,高职院校要想得到壮大与发展,提升高职院校毕业生的综合就业能力,提高毕业生的就业率是关键所在。高职院校必须将就业作为办学宗旨,并改变原有的办学模式,健全高职院校的就业指导体系,使毕业生不仅具备较高的专业技能,还能够具备较好的综合素质,在根本上提高高职毕业生的就业能力。     

学生就业能力的一种评价模型

文章从模糊数学的角度给出学生就业能力的一种评价模型,根据这一模型,可以对学生就业能力作出综合评价,为高等院校有针对性地培养学生就业能力以及向社会和用人单位推荐人才提供依据。     

浅谈营销理念与大学生就业

随着高校不断扩大招生规模,大学毕业生就业已从"卖方市场"转向"买方市场",就业形式越来越严峻。本文在对大学生就业市场与就业心理现状分析基础之上,从市场营销的角度探索大学生就业问题,最终为大学生顺利实现就业提供一种新思路。     

改革指导模式,全方位促进高校大学生就业

本文以高校毕业生就业为切入点,通过分析高校大学生就业指导工作的现状与存在的问题,提出了高校就业指导模式的创新思考。     

汽车营销技能大赛促进选手就业能力提升分析

汽车营销技能大赛是职业教育中汽车营销类专业教育成果和选手能力的展示平台。通过参加汽车营销技能大赛,选手在与就业能力相关的职业能力、通用能力与应用能力,以及心理素质都有明显提高,由此表明汽车营销技能大赛对选手的就业能力的提升有着促进作用。     

基于模糊综合评判法的高校大学生就业质量评价模型

文章从目前颇受各界关注的大学生就业入手,从就业更多体现大学生个人主观感受的角度出发,运用模糊综合评判法设计出就业质量评价模型。以期能够对高校就业质量做出公正评价。并结合实例对模型加以验证。     

基于就业的大学生素质教育探讨

大学生就业素质与市场需求的偏差是造成大学生就业难的主要原因。本文从大学生存在的素质问题和就业单位招聘的需求入手,从高校教学内容、专业设置以及教师知识结构以及学生本人四个方面探讨大学生素质和用人单位需求产生偏差的原因,在此基础上探讨大学生就业素质提高的途径。     

职业院校“新汽车”人才核心就业能力提升路径研究

汽车产业正在向“四化”（电动化、网联化、智能化、共享化）转型升级,“新汽车”人才需求旺盛且人才的核心就业能力也发生了转变,这就要求职业院校在人才培养过程中能够积极应对就业发展趋势。通过对“新汽车”人才企业需求趋势、核心就业能力要求进行分析,提出变革课程体系和教学方式、创新核心就业能力培养模式、强化“新汽车”技术实践训练、加强“新汽车”人才就业指导师资队伍建设等“新汽车”人才核心就业能力提升路径。     

大学生创新创业能力培养探究

高校肩负起培养满足当今市场经济和社会发展需求的优秀人才的重任,而且随着科技的快速发展与进步,对学生的创新能力的要求也越来越高。因此。为了培养大学生的创新创业能力,高校要向学生传授丰富的专业知识,并帮助学生掌握前沿的创业技巧,开拓学生思维,提高学生的综合素质和专业技能,使学生在实践中掌握所需知识,并学会把握就业机会。文章介绍了大学生创新创业能力培养的必要性,指出了大学生创新创业能力培养存在的问题,并提出了培养大学生创新创业能力的措施,以供参考。     

如何培养大学生英语自主学习的能力

当前,各高校对大学生自主学习能力的培养给予了越来越多的重视。对大学生自主学习能力的培养,不仅是大学生在校期间学好知识的需要,也是他们可持续发展的需要。本文主要从激发大学生求知欲、改革辅导方式、培养大学生的自我选择能力、评价能力、自我组织规划能力、自我学习能力几方面入手,阐述如何培养大学生英语自主学习的能力,从而帮助大学生形成良好的英语自主学习习惯。     

基于胜任能力模型的高校电子商务专业人才创业能力培养的方案设计

本文就胜任能力及模型进行了理论探讨,总结了创业能力培养所需要的人才培养目标,设计了基于胜任能力模型的高校电子商务专业创业能力培养方案,即确立具有创业能力培养特色的鲜明人才培养目标和规格,建设具有多元整合和动态优化的课程培养体系,构建基于基本能力、职业能力和创业能力三个能力层次的创新实验实践教学体系,营造创业基地与创业环境,明确创业能力人才培养的质量与创业效果评估方法。     

高职院校就业服务工作现状及对策研究

随着教育的不断发展,高职院校就业服务工作面临着越来越大的挑战。提高大学生的综合素质成了高职院校就业服务工作的重点。为了改善大学生的就业现状,实现学生们职业发展、就业发展、人生发展的目标,高职院校应该构建生涯教育理念,从对学生的综合素质拓展、心理健康教育、创业创新教学、职业规划教育等各个方面入手,改变高职院校就业服务现状。     

大学生英语语篇分析能力的培养

随着英语学习的普及和英语应用能力要求的逐步提高,英语学习的重要性已不言而喻。大学阶段的英语学习也更倾向于交际和应用。多数学生虽然经历了多年的英语学习,但依然苦于英语四六级考试中的阅读理解和写作等考察语篇分析能力的题型。有的学生能读懂一篇文章中的每一个句子,却不能理解整个段落或是整篇文章的意义和内涵。本文从语篇分析的相关基本理论入手,结合语篇分析的重要性,探讨大学生在英语学习中如何培养英语语篇分析的能力。