共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
五定 一是定人。新训开训后,教练班长一经确定,无特殊情况不能随意调换,保持教学骨干和教学对象之间相对固定,使教练班长能够熟悉和掌握所带学兵的思想状况、性格特点、心理素质和技术水平等情况,以便在教学训练中因人施教,采取相应的安全措施,确保安全。同时,也能缩小学兵与教练班长感情上的距离,使学兵不致于因操作不当而产生过大的心理压力,影响安全驾驶。二是定车。新训学兵因驾驶技术不熟练,对 相似文献
2.
3.
车勤分队机动过程中,条件艰苦、流动分散、点多线长,要做到车散指挥不乱、人散思想不散,开好班务会是重要的一点。所以,班长能否开好机动中的班务会,班务会能否见实效,不容小视。班长要开好机动中的班务会,应该把握好以下4个方面。 相似文献
4.
驻豫某部司机训练大队四营十一连三级士官崔成强,山东胶州人,1992年12月入伍,1996年入党;1994年担任教练班长,多次因工作需要代理排长职务.他连续7年被评为"优秀士兵",2次被军区表彰为训练先进个人,先后被集团军表彰为"红旗车驾驶员标兵"3次,"优秀教练员"2次,"带兵、爱兵优秀班长"1次,荣立三等功1次;2001年初,因成绩突出又被军区表彰为"优秀士官". 相似文献
5.
严控助教班长选拔关助教班长是司训单位的重要基石,是提高司训质量的关键。因此,司训单位应严格把控助教班长的选拔关,坚持从思想素质、业务能力、教学能力、廉洁自律等方面来衡量,择优选用。主要方法有二:一要精挑。应坚持“顾全大局,打牢基础”的思想,向上级部门积极推荐优秀 相似文献
6.
注重把打牢基础与实际应用相结合,努力提高新驾驶员的业务素质 只有建立一支过硬的施训骨干队伍,科掣安排训练计划,从难、从严正规施训,才能迅速提高学兵的业务素质,达到“当每培训、当年使用、当年成才”的培训目标。一要认真备训,为提高学兵业务素质扣下坚实的技术基础。利用训练间隙,在倒好车辆、施教器材等准备的基础上,要把着重点放在提高施教骨干队伍的教学切练能力上,重点抓“两次集训”、“两次交流”、“两个竞争”、“两个教案”和“两个癸项”。即:训练开始前进行一次教学法集训、一次教学方法体会交流,训练结束后进行一次教练班长复训、一次教学经验总结交流;开训时教员竞争挂牌上岗,教练班长竞争上岗;所有驾驶训练科目,教练班长都要写出教案并有理论课,教员都要打印出教案并制作成多媒体课件;结训后,教员评定教员授课奖,教练班长评定驾驶训练奖。通过认真备训,有效提高施训骨干队伍的施教能力。二要正规施训,锤炼学兵严谨的驾驶作风。在正规化训练实施上,要重点抓统一动作、统一标准,每个科目训练前,都由老教练班长进行统一演示,达到如出一辙、如从一师的目的。在正规化训练管理上,要抓“三个站位”、“三区”、“三声”、“三堂”。即大厢上站位、保险杠前站位、候考站位;上、下课路上设立正步区、口号区、歌声区;练歌声、口号声、掌声;规范课堂的物品摆放、饭堂的就餐秩序、礼堂的坐姿秩序。三要科学组训,提高学兵的基础驾驶技能。 相似文献
7.
开展道班班长岗位培训,是目前公路系统成人教育改革中的一个新尝试。如何开展道班班长岗位培训,提高其政治、文化、业务技术素质和履行岗位职务的能力,以适应公路事业发展的需要,是摆在我们面前的一个重要问题。去冬以来,我们针对我局道班班长公路技术知识水平低,缺乏管理知识的现状,对现任和拟任的72名道班班长,进行了一次文化、政治、管理、技术相结合,以中级技术教育为重点的定向综合培训。经省公路局命题 相似文献
8.
厦门警备区汽车连班长、三级士官李进昌入伍12年来,先后被评为南京军区、福建省军区“红旗车驾驶员”,福建省军区“优秀士兵”、“优秀共产党员”,厦门警备区“十佳班长”、“学雷锋标兵”,并先后4次荣立三等功、14次受嘉奖。李进昌常说这样一句话:“我是厦门特区的兵,就要当合 相似文献
9.
近日,沈阳军区65533部队开展了为期2天的教练班长岗位练兵比武活动。这次比武,以营为代表,有26名教练班长参加,分为战场专业技能、体能考核和理论考试3大课目,按照营队推荐人员和 相似文献
10.
日前,75497部队组织了1期不同以往的汽车教练班长教学法集训。此次集训以各基层单位需求为牵引,突出教练班长的主体地位,通过训练前组织教学单位与选送教练班长座谈交流、问卷作答.训练中开展比武竞赛、现场观摩和评教评学.训练后谈感受、传经验等方式,科学制定训练计划,精心设置课目,量化考核成绩,既增强了教练班长组训管训的能力,又有效提高了训练的整体水平。 相似文献
11.
71282部队装备部为严格落实上级关于新年度开训的有关指示精神,以2011年度车辆工作要点为依据,于近日组织了一期车辆专业“三员三长”集训(车辆助理员、汽车保管员、车场值班员、车辆股长、汽修班长、驾驶员班长)。 相似文献
12.
教练班长是驾驶员训练的具体组织者和实施者,是对学兵最直接、最末端的管理者和教育者,担负着教学与育人的双重责任。其综合能力素质的强弱、教练水平的高低直接影响训练质量的优劣,这就要求教练班长必须做到“一清、二硬、三到位”。 相似文献
13.
14.
15.
前不久,沈阳军区某集团军组织了为期15天的汽车部(分)队班长岗前集训,经毕业考核,62名士官拿到了“汽车班长证”,5人因考核不合格被取消了预任汽车班长资格。此次集训,缩短了新任汽车班长的适应期,制定了一套科学合理的汽车班长选拔考核标准,为扎实做好新年度的训练工作打下了坚实的基础。 相似文献
16.
上下结合,突出经常抓“龙头”,增强管装力度 一是团、营结合,以制度落实为突破口,抓住连队主官这个“主龙头”。野外驻训前,要制定野外驻训车辆装备管理措施,既要有“活动”内容和要求,也要有明确的分工责任制,一层抓一层,层层有人抓。二是营、连结合,以全员额、全方位承包责任制为着眼点,抓住排长这个“分龙头”。应采取分任务、压担子、提要求的方法,让排长起到组织装备管理工作的桥梁作用,身先士卒,做好样子,使各项管理制度贯穿于训练、保管的全过程。三是连、排结合,以“用管一致”为标准,抓住班长这个”小龙头”。要使班长起到“领头羊”的作用,严格执行条令条例,严格落实各项制度,严格车辆装备操作使用程序,严把安全关口。 相似文献
17.
18.
郭超益,2002年12月入伍,2006年9月入党,二级士官,中专文化,现任驻香港部队综合修理所装甲驾驶班班长.进港5年来,先后担任驾驶员兼汽车修理工、装甲修理工、班长等职务,不管在哪个岗位上,他都勤勤恳恳、兢兢业业,在平凡的岗位上默默奉献、成绩突出,先后多次被评为"优秀学员"、"优秀士官"、"技术标兵"、"优秀班长"、"红旗车驾驶员",荣立1次三等功. 相似文献
19.