欠发达地区城镇中小学信息技术课的问题及对策

推进教育的信息化是全球的大趋势,我国在普及信息技术教育的进程中,中小学信息技术课的发展状况喜忧参半。本文总结欠发达地区中小学信息技术课存在的问题,并针对问题提出相应的解决对策。     

论中小学创新教育

中华民族的创新需要依靠创新教育逐步实现。本文在创新教育含义的基础上指出了中小学创新教育的特殊之处,分析了我国中小学教育存在的问题和改革进程,并对推进创新教育提出了几点建议。     

浅析中小学信息教育中存在的问题及解决策略

信息教育是实现信息多元化的必然因素,培养信息人才,发展信息产业,促进先进生产力的发展,是我国实行信息教育的最根本的目标。本文基于我国目前中小学信息教育现状,综合分析了现阶段中小学信息教育中存在的诸多问题,并提出相应的解决策略。     

农村中小学教师信息能力混合培训模式实施策略

教师信息能力的提高是农村教育信息化发展的关键环节,而开展信息技术培训是快速提高教师信息能力水平的有效途径。本文在分析农村中小学信息能力混合培训模式结构要素的基础上,提出了农村中小学教师信息能力混合培训模式的实施策略。     

农村体育师资发展目标研究——以江苏省盐城市为例

通过对盐城市九个县(市)中小学校的调查,应用调查研究法、数理统计法、理论分析法、文献资料法等进行分析与研究、得出:我市农村中小学体育师资缺乏.特别是偏远乡村中小学仍然存在体育师资质量不高,办学条件落后等问题。提出制定农村中小学体育师资发展规划、切实加强农村中小学体育师资培训工作、改善农村中小学体育教师的劳动环境、充分调动农村中小学体育教师工作的积极性、组织农村中小学体育教师参与社会体育工作等对策。     

我国中小学体育教学渗透人文教育理念的探讨

本文采用文献资料法和观察法,讨论了我国中小学体育教学的时代特征,人文教育理念的特征,中小学体育教学与人文的关系,体育教学人文性的意义以及在体育教学中渗透人文教育理念的基本思想。"以人为本"将会成为我国中小学体育教育的主旋律,成为体育改革与发展的重要方向。体育教育必须融入人文教育理念,这也是人类社会可持续发展的基础保障。     

农村中小学心理健康教育的误区、原因分析及对策

农村中小学心理健康教育存在种种误区:对心理健康教育的必要性认识不够;心理健康教育的形式化倾向;心理健康教育的片面化倾向;心理健康教育的孤立化倾向;心理健康教育途径的单一化倾向等。我们应该正视这些现象,并采取一些针对性的措施。     

信息技术融入学科教育

随着21世纪的来临,以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段。信息技术与学科教育的整合,提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位。本文阐述了信息技术融入学科教育的概念,存在的问题和解决方法以及未来的发展。     

浅谈农村中小学撤点并校的问题与对策

农村中小学布局调整,简称＂撤点并校＂,是一项始自上世纪90年代末已推行10多年的教育改革,其目的在于扩大学校规模,优化教育资源配置,但伴随着上学难、废校利用难、学生辍学、城乡教育差距拉大等一系列问题的出现,其距离＂布局调整＂的初衷越来越远。本文针对撤点并校目前的现状,分析其存在的主要问题,提出了相应的解决对策。     

二元经济结构转型下农村人力资源开发路径探析

消除二元经济的影响向一元经济发展,必然伴随着农村劳动力资源向城市转移。我国目前正处于二元经济转型的关键时期,我国农村劳动力资源在转移过程中具有数量大、文化和技能素质低、稳定性差和分布不合理等问题,直接影响了农村人力资源利用和经济的发展。同时,引发了相应的教育的变化。     

浅谈当代农民的素质教育

在我国80%的人口在农村,农业、农村和农民问题始终是我国经济发展和社会进步的根本问题,而解决这一根本问题必须改革和发展农村教育,全面提高广大农民的思想道德和科学文化素质,这是实现我国社会主义现代化的关键所在,也是历史的必然选择。那么,跨入21世纪如何实施农民素质教育呢?     

关于农村教育与农村贫困的思考

中国农村教育处在缺乏阶段,而农村贫困是虽是由多种因素复合而成的,农村教育则是打破农村贫苦的重要突破点。本文就农村教育现状和农村贫困原因进行了分析,并提出一些初步建议。主要立足于解决农村贫苦问题,就必须加快发展农村教育。     

二十一世纪信息技术与数学教学的整合

随着信息技术在中学、中专乃至大专数学教学中的应用越来越普及,研究信息技术与数学教学的整合问题,具有普遍和现实意义。本文从信息技术对传统数学教育的影响,信息技术与数学教学整合的关键,以及信息技术与数学教学整合的辩证性三个方面探讨了信息技术与数学教学整合的内涵。     

网络教育与课堂教育

网络教育作为一种全新的教育方式,给中小学、高等院校的学生展示了一个崭新而广阔的学习世界。网络教育对传统课堂教育发出了新的挑战,网络教育真的会完全替代课堂教育吗?本文针对这一问题,探讨了网络教育相对传统的课堂教育的利弊。     

浅析农村家庭教育存在的问题及解决策略

在社会经济发展的今天，教育已成为社会的焦点问题，影响孩子教育的各个因素被人们备受关注。其中家庭教育对孩子的影响是至关重要的，孩子的个性塑造与良好心理品质的形成与家庭教育有着密不可分的关系。在我国，农村家庭教育日益凸显出严重的问题。文章针对农村家庭教育存在主要问题进行分析，并提出几点建议。     

小学信息技术教育的现状及改进研究

在高速发展的信息时代,信息技术已经成为人们生存的一项基本技能,人们将会越来越依赖信息技术,它已经深入到我们生活的方方面面,作为祖国未来的建设者和接班人的小学生如何去获取信息,如何掌握信息技术,这是一个关键的课题,本文首先阐述了信息技术的重要性,然后介绍了小学信息技术教育存在的问题,最后给出了改进建议。     

信息技术环境下教师教学行为转变趋势

信息技术的飞速发展拓宽了教育教学时空。在信息技术教育环境下,学生获取信息和知识的途径发生了重大变化,传统课堂教学模式已经不能适应现代教育教学的发展。本文对信息技术教育环境下教师教学行为转变的趋势做了分析,并探讨了这种转变的积极意义。     

我国农村劳动力转移问题探析

农村劳动力转移时解决＂三农＂问题的主要出路,但新阶段我国农村劳动力转移受城乡二元结构等因素影响,在转移过程中暴露出了许多问题。笔者对农村劳动力转移过程中所呈现的问题进行深入的分析,并提出了新阶段实现我国农村劳动力转移的对策。     

中职汽修专业课信息化教学实践研究——以发动机点火系统故障排除教学为例

正随着信息技术的逐渐成熟,越来越多的行业通过信息化手段取得重大突破。对于教育行业而言,我国教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出"信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视"。中职院校的信息化水平逐步提高,笔者结合当前所教《汽车发动机电控技术项目教程》科目学生学习难度较高、学习兴趣较低、实车损耗较大等问题,逐步将信息化元     

FLASH课件在中小学心理健康教育课程中的应用

本文主要论述了在中小学心理健康教育课程中引入Flash多媒体课件的意义,并以“学会交往”为例讲述了运用Flash进行多媒体课件设计的过程,以及在心理健康教育课程的多媒体课件制作过程中需要注意的相关问题。