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1.
《郑州铁路职业技术学院学报》2020,(2):90-93
传统文化是文化自信的源泉和基石,只有正确认识中国优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系,才能产生建设社会主义文化强国的内生性力量。大学是文化传承的重要阵地,大学生是实现中华民族伟大复兴的生力军,只有引导大学生理解和认同中国特色社会主义文化与传统文化相契合的要素,才能使其自觉延续中华民族文化血脉,成为践行社会主义核心价值观的先行者和主力军。 相似文献
2.
冯飞 《郑州铁路职业技术学院学报》2018,(1):93-96
社会主义核心价值观体系日益成为高校教育教学工作的思想灵魂。将社会主义核心价值观融入高校学生安全教育与管理中,增强广大师生的安全稳定意识,建立和完善校园安全稳定的长效机制,成为高校稳定发展的重要保障。 相似文献
3.
陶波 《郑州铁路职业技术学院学报》2014,(2):115-116
军营法律文化是军营先进文化中的一种特殊文化,是培育当代革命军人核心价值观的现实需要。在培育当代革命军人核心价值观目标指向下,军营法律文化建设的路径选择包括:培育法律意识;培育公民意识;培育依法管理意识。基于该目标指向,应当优化军营法律文化建设环境,发挥军营网络作用,制定《培育当代革命军人核心价值观纲要》。 相似文献
4.
崔巧玲 《郑州铁路职业技术学院学报》2018,(3):54-57
学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分。学生宿舍文化的价值和功能在于为学生提供良好的归属感,使他们培养积极健康的生活趣味,造就健全的人格,形成良好的学习和生活习惯。学生宿舍文化建设要遵循团结友爱、落实校训和体现社会主义核心价值观的原则,并落实在校园文化活动、班团建设、以宿舍为单位参加院系和全校文明宿舍的评选和表彰活动中,并与校园文化建设互为促进。 相似文献
5.
6.
《郑州铁路职业技术学院学报》2018,(4)
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。高职院校承担着培养技术技能型人才的重要使命,在学校中积极开展"中华优秀传统文化进校园"活动,是一项培基固本、立德铸魂的工程。以陕西铁路工程职业技术学院开展的"剪纸文化进校园"活动为例,介绍了剪纸文化育人机制的建立、实践路径及取得的成效,为高职院校挖掘中华优秀传统文化育人内涵,创新育人机制和实践路径,培养德智体美劳全面发展的时代新人提供借鉴。 相似文献
7.
生源多元化背景下高职院校思想政治教育策略 总被引:1,自引:1,他引:0
《郑州铁路职业技术学院学报》2017,(4):40-43
多元化招生模式已成为高等职业教育发展的必然趋势。针对不同生源类型学生在思想道德素养、科学文化素养、行为习惯养成、心理健康素质方面的特点,提出应对策略:以生为本,有教无类,开展社会主义核心价值观教育;因材施教,就业导向,做精准化思想政治教育工作;对症下药,个别教育,解决思想问题和解决实际问题相结合;关注热点,巧妙介入,主动占领新媒体思想政治教育阵地。 相似文献
8.
袁樱 《郑州铁路职业技术学院学报》2021,(1)
以新媒体为主导的新型传播媒介快速发展,其中微信公众平台已经成为当下大学生广泛应用的社交媒体。高校要充分认识微信公众平台信息传播对大学生的影响,改变传统教育模式和方法,利用其优势开展社会主义核心价值观教育,提高大学生政治认知和核心素养,切实有效提升大学生思想政治教育的教育效果。 相似文献
9.
《郑州铁路职业技术学院学报》2017,(1)
为了提升高职院校学生党员的综合素质、保持大学生党员的先进性,必须结合高职院校的教育特点和教育实践,对学生党员进行社会主义核心价值观教育,强化高职学生对于党建理想和信念的坚定性,从根本上提高高职学生党员的质量。 相似文献
10.
《郑州铁路职业技术学院学报》2020,(2):94-96
在从一元到多元的文化转型中,主流文化传播面临着传播内容落后、传播渠道不畅、传播效果不佳等问题,这些直接影响了主流文化的传播效果,影响了马克思主义、优秀传统文化、核心价值观等在社会生活中的地位及作用,给当代中国的文化建设和文化安全带来许多挑战。应创新主流文化传播的内容、方式,促进主流文化传播互动,提高主流文化传播的有效性。 相似文献