网络资源与大学英语教学

多媒体技术在大学英语教育中已经开始运用,是英语教学改革的重要内容和主要突破口。本文将讨论多媒体技术在英语教学中的优点和若干问题,从而向更高的目标前进。     

高校英语教学与多媒体技术契合探索

随着教育体制的不断改革，以及现代科学技术的飞速发展。多媒体技术和信息技术不断地融入了我们的教育教学中。高校英语教学与多媒体技术的契合已迫在眉睫，它将成为新时期高校英语教学教育改革的新起点，也是高校不断注重科技办学和创新发展的重要体现。本文将以多媒体技术在高校英语教学中的应用为契机，来浅析高校英语教学与多媒体技术契合探索。     

Authorware在多媒体英语教学课件中的应用

本文从多媒体技术对英语教学课件带来的优势入手,分析了Authorware强大的交互性对制作英语教学课件起到的关键作用.细述创作英语教学课件中Authorware的若干应用,为广大创作人员提供了一些必要的参考.     

交际法在英语阅读教学中的应用

本文主要探讨了交际法的内涵、原则及其在英语教学中的应用.其对解决英语教学中的阅读难点具有非常重要的意义。     

多媒体技术对人类的作用与影响

在这个科技爆炸的时代,多媒体信息技术广泛出现在我们的学习生活中,给我们带来了很多便利。本文介绍了多媒体技术的概念,简述了多媒体技术的类型,多媒体技术的特点和其应用领域。详述了在多媒体被广泛应用的各领域中对人类的作用和影响。多媒体技术越来越和我们的工作生活学习分不开,它在很大程度上帮助了人类的生产生活,也带来了无法忽视的影响。     

高职本科生预备级阶段英语教学探析

高职五年制本科生是一个特殊群体,教师在对其英语教学时会遇到许多问题.预备级阶段是其学习中的关键时期,针对高职生的特点,在这个阶段制定专门的教学目标,补充学生的英语基础知识,帮助高职生树立学习的自信心将对今后的学习意义重大.     

浅析多媒体课件在教学中的应用

多媒体技术在教育领域的应用越来越广泛,为广大教育者带来了一些便利,与此同时也会出现一些误区,本文针对多媒体技术在教学运用中存在的问题,提出一点改进建议。     

科学中求创新、改革中求发展——谈英语多媒体创新思维和改革新模式

针对传统高校英语教学模式带来的各种问题,分析了高校英语课程的特点,研究了多媒体网络技术在英语教学中的应用,提出了基于多媒体网络的一种全新的高校英语教学模式,并详细的介绍了其功能模块。     

浅谈高职高专词汇教学

词汇教学是英语教学的一个重要组成部分.词汇量的大小直接影响着学生的英语能力的培养和发展.因此在教学中应该充分重视词汇教学.本文针对高职高专学生英语学习的现状,在遵循英语教学的原则基础上,归纳几中常用的英语词汇学习策略.     

计算机远程教育与多媒体技术

随着知识经济时代的来临,利用网络进行远程教育得到了迅速的发展,特别是计算机技术、通讯技术和多媒体技术在现代远程教育中的应用,给现代远程教育带来了前所未有的发展机遇.本文探讨了我国计算机远程教育与多媒体技术的现状与发展.     

论多媒体技术在汽车教学中的应用

正多媒体技术泛指利用文字、声音、图形、视频等形式为载体传达各种信息的技术。方便动态地展示各种知识、信息、逻辑关系等内容,同时可以达到人机交互操作的目的。21世纪的信息爆炸的大数据时代,信息共享是信息物化能力的重要体现。承载信息的媒体种类繁多,根据各种信息的内在逻辑关系将其整理和联系起来,形成一个集合的多媒体系统并令其致力于教学工作,能够将其强大的优势表现地淋漓尽致。目前,多媒体技术几乎已经成为所有     

多媒体技术在计算机教学中的应用探究

随着信息技术的发展和深入,多媒体教学越来越受到重视。计算机教学也顺应时代的潮流,引入多媒体教学。本文分析了当前高校多媒体技术在计算机教学应用中存在的问题,有针对性的提出了多媒体技术在计算机教学中的应用策略,以期为提升多媒体技术在计算机教学中的实效提供参考。     

浅谈高校英语教学中如何培养跨文化交际能力

随着经济贸易的发展,外交需求量、信息需求量也越来越多。英语,作为国际通用语言,其在外交、信息获取上的重要性也在逐渐显露出来。本文针对通过对跨文化交际能力的陈述,简单分析了英语教学的重要性,同时分析了当下英语教学中存在的不足,并提出了关于提高英语教学水平和培养跨文化交际能力的意见。     

利用多媒体技术教学的误区

近年来,多媒体技术以其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,成为师生颇受欢迎的教学辅助手段。但是由于对多媒体技术的辅助作用理解不到位,从而在教学中产生很多问题与不足。本文主要从三个方面来探讨多媒体教学中存在的误区。     

直接教学法在英语词汇教学中的应用

词汇教学是英语语言教学成败的关键、是英语教学的基础和重点;词汇教学有其规律和方法,本文笔者就直接教学法在扩大学生英语词汇量的理论支持、理论指导做一探讨和分析,同时总结自己在英语词汇教学中的经验、做法.     

公路规划多媒体电子图的开发

文章概述了应用地理信息系统开发公路规划电子图的方法和手段，结合多媒体技术对其硬件、软件组成作了简要介绍。     

小议以人为本思想在大学英语教学中的运用

新颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《课程要求》)掀起了大学英语教学(以下简称"大英教学")改革的热潮,可学生们对于教改精神的茫然,又没有现成的教学模式,软硬件上出现的意想不到的问题,使以人为本的教育思想难以在大学英语教学中付诸实施.本文从学生、教师、教材、考核四方面来探讨怎样在大学英语教学中运用以人为本的思想,以期更好地完成教改目标.     

多媒体大潮中的汽车零部件制造商

德尔福公司(DELPHI) 德尔福公司于1998年6月开始车载移动多媒体业务,在2000年取得了巨大发展,销售额比1999年增长了700%,达到3.22亿美元.目前一些合同已经签订到了2005年,届时,车载多媒体技术的业务将占其总业务的约60%.     

提高农村小学英语教师素质

目前农村的教育条件相对比较艰苦,教学设备落后,农村小学英语教学开设不够规范,英语教师师资紧缺,教师教育教学素质相对偏低,严重影响英语教学质量,影响了学生素质的全面提高.因此,不论是从教育行政部门还是学校自身,都要努力提高农村小学英语教师素质,保证小学英语教学的质量,保障农村素质教育的实现.     

英语教师如何营造情感课堂

在英语教学中有很多因素影响教学效果,其中情感因素对英语教学影响力较大,其作用不可忽视。如果能有效地处理好情感因素和语言学习的关系,教师一定能在很大程度上改进英语教学。本文旨在指出:在课堂上教师可以通过教学内容、教学语言、身势语来传递情感,还可以利用增强学生信心、密切师生关系等做法来促进师生情感的良性发展,以求获得完美的教学效果。