数字人文背景下高校图书馆员专业素养培育研究

数字环境下,高校图书馆运用数字技术为数字人文用户提供知识服务,对促进数字人文理论研究和实践创新具有极为重要的作用。本文通过数字人文知识服务系统构建,分析高校图书馆员在数字人文背景下研发新系统提供新型服务的机遇与挑战,指出高校图书馆员专业素养提升途径。     

知识经济时代与高校图书馆

本文就知识经济时代特点和给高校图书馆的影响,分析了为迎接知识经济时代的到来,高校图书馆应做好深层次的读者服务工作,加快数字化图书馆建设并重视对图书馆员的继续教育。     

浅谈新时期高校图书馆的读者服务工作

随着现代计算机技术、网络通信技术的飞速发展,高校图书馆的读者服务工作正发生着前所未有的变革。文章从高校图书馆的读者服务对象、服务内容、服务方式等方面论述了新时期高校图书馆以人为本的读者服务工作,强调高校图书馆只有从自身建设方面着手,加强馆藏资源建设,强化馆员自身素质,提高读者服务质量,才是高校图书馆生存、发展的唯一出路。     

高校辅导员职业能力评价研究

随着高校辅导员队伍职业化和专业化趋势日益明显,开展高校辅导员职业能力评价对高校辅导员队伍建设和人才培养具有重要作用。以能力本位评价理论和胜任特征模型理论为基础,剖析高校辅导员职业能力评价的层次结构,并对高校辅导员职业能力评价实施提出建议。     

浅析高职学生的阅读引导工作

高职学生阅读成效的高低,直接关系到其人文素养和实践技能的提高,如何引导高职学生阅读已成为高职院校图书馆服务工作的新课题。本文初步分析了高职学生目前的阅读特点及存在不足,认为当今信息多媒体时代,图书馆应纸本阅读与数字阅读并举,积极构建阅读导向机制,培养学生养成良好的阅读习惯,提高阅读技能,使之成为有素养的高技能人才,増强图书馆在高职院校建设和发展中的作用。     

高职院校图书馆员素质初探

面对知识经济和信息化的时代要求和高职教育的兴起,高职院校图书馆的地位和现状令人担忧,高职院校图书馆员素质问题必须引起领导和各方面的高度重视。     

高职院校辅导员职业认同的探究

高职院校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,但其职业化专业化进程缓慢。辅导员职业认同不高与辅导员面临多重角色冲突、学生事务增长以及职业晋升不畅息息相关,因此探究辅导员职业化专业化政策、普及人文关怀以及增强辅导员心理弹性,以此来提升高职院校辅导员职业认同。     

知识经济时代图书馆的地位与作用

阐述在知识经济时代图书馆面临的诸多挑战,认为只要图书馆员直面新知识,以现代信息技术改造传统图书馆,就能发挥其信息生产与流通集散地的中枢功能。     

新时期图书馆读者工作的研究

本研究图书馆读工作如何跟上时代的步伐，图书馆员如何加强自身建设，提高服务质量，切实做到“一切为了满足读需要”，使读更快、更及时、更准确地得到所需要的献信息。     

高校数字图书馆人文环境的构建及实践

随着我国经济的快速增长与对教育资源的大量投入,目前全国高校数字图书馆硬件设施得到极大的改善,但是高校图书馆的人文环境建设存在许多缺陷,故而提升与改善高校图书馆的人文环境意义重大。本文首先概述了人文环境与图书馆的关系,探讨了高校数字图书馆人文环境的构建措施:凸显人文关怀、营造优雅环境、强化育人功能、推进人力资源建设、建构特色馆藏,最后提出了高校数字图书馆人文环境的相关措施。     

创新驱动下的高校图书馆阅读推广实践与探讨——以河北交通职业技术学院“读者服务月”活动为例

本文以河北交通职业技术学院读者服务月近十年来的发展为例,总结和分析高校图书馆主题阅读推广的新内容与新形式,探索高校图书馆主题阅读推广服务的新思路。     

谈如何提高高职院校图书馆员素质和服务意识

提高图书馆员的素质和服务意识是高职院校图书馆提升服务水平的必然要求。本文针对当前高职院校图书馆员现状,探讨了通过加强图书馆员继续教育、改进管理模式、加强凝聚力等途径,提升图书馆服务育人的水平。     

基于校园文化视角的高校图书馆建设研究——以武汉商业服务学院图书馆为例

图书馆建设是高校校园文化建设中不可缺少的重要组成部分，同时，校园文化的发展对图书馆建设具有深远的影响，两者相辅相成。本文以校园文化发展为出发点，以武汉商业服务学院图书馆读者问卷调查分析结果为基础，探讨了高校图书馆建设的措施。     

浅谈高校图书馆机构的重组

随着现代社会的发展,高校图书馆正发生着深刻的变化.新技术在图书馆的应用,图书馆的功能扩展,和各种信息载体的不断出现,以及高校图书馆服务层次的提高,对现有的高校图书馆机构的设置提出了更高的要求,高校图书馆应重组其机构设置,以适应现代社会对高校图书馆的要求.     

新媒体视域下高校女辅导员职业能力提升路径研究

辅导员职业能力与大学生管理工作绩效和思想政治教育实效性密切相关。随着网络技术的迅猛发展和智能手机的普及,以微博、微信等为代表的新媒体改变了大学生的学习和生活方式,同时也给辅导员的工作带来机遇和挑战。在新媒体视域下,积极探索高校女辅导员的职业能力提升路径,对辅导员队伍的职业化、专业化建设和大学生思想政治教育工作质量具有重要的现实意义。     

大数据时代加强图书馆建设的策略探微

大数据时代为传统图书馆事业而言既是一个难得的机遇,又是一项艰巨的挑战,基于数据背景下的图书馆建设对推动我国全民阅读意义重大。图书馆建设只有不断向数字化靠拢,以适应公众日益增长的阅读需求,充分发挥服务职能,才能推进我国图书馆事业取得快速发展。本文首先对大数据时代的含义和特点进行阐述,进而提出数据时代对图书馆建设的影响和建设存在的问题,最后提出有针对性的解决策略,旨在促进新形势下我国图书馆事业取得长远发展。     

浅谈高校图书馆员的继续教育

本文针对当前高校图书馆员的现状,分析了高校图书馆员继续教育的内容,提出了图书馆员继续教育的途径。     

建立互动机制培养职业习惯

职业习惯是指职业人在长期、重复的职业活动中逐渐养成的不自觉的行为模式。良好的职业习惯是拼搏事业的动力,也是造就职业化团队的基础。随着“公交优先”政策的落实,公交步入了快速发展的战略机遇期。如何培养员工良好的职业习惯,推进“公交优秀”建设进程,是新时期公交经营管理者值得研讨的课题。     

高校图书馆服务创新探讨

探讨高校图书馆服务创新工作,为读者提供满意的服务,是图书馆适应高校发展的关键所在。本文结合高校图书馆目前服务工作的现状,探讨从服务创新的条件、内容、标准等方面提出了自己的看法,促进图书馆的全面发展。     

高校图书馆服务创新探讨

探讨高校图书馆服务创新工作,为读者提供满意的服务,是图书馆适应高校发展的关键所在。本文结合高校图书馆目前服务工作的现状,探讨从服务创新的条件、内容、标准等方面提出了自己的看法,促进图书馆的全面发展。