“团队竞赛”模式在课程教学中的应用

物流技能大赛是经教育部批准,由教育部高等学校物流专业教学指导委员会、中国物流与采购联合会共同主办的全国性赛事,每两年举办一次,旨在推动高等学校物流专业的教学改革,把教学与实践相结合,进一步提高了高职学生的实践操作能力、头脑风暴创新能力与团结协作能力。而大赛的整个过程可以浓缩为"团队竞赛"模式,可在教学过程中很好地利用。     

现代物流基础课程改革与实践研究

现代物流概论课程是物流专业的一门必修课,但是该课程在职业学校的实践当中有很多误区,本文从分析现代物流概论课程目标定位入手,结合学校实际。对现代物流概论课程的内容、教学方法、教学评价等提出改革建议。     

借鉴物流技能大赛把握物流人才市场需求

物流企业对在企业实习的学生进行跟踪了解,作出评价,物流教学根据所反馈的信息,掌握最新物流人才市场需求,达到高校培养高技能综合性物流人才的目的。针对物流专业教学中存在的实践性教学不足、师资力量薄弱以及实训基地单薄等问题,围绕物流技能大赛,可以了解和把握物流企业的人才需求,以培养出高质量的物流人才。     

关于高级应用型物流人才培养的分析和思考

随着物流业在我国的飞速发展,物流人才的需求量不断增加,出现了严重匮乏的局面,成为我国新世纪最为稀缺的12类人才之一。高职物流人才的培养正在如火如荼地进行着,但近年来的实践表明,我国很多高职院校物流专业培养的高级应用型物流人才存在着很多亟待解决的问题。因此,高职院校必须突出高职教育的特点,不断研究物流企业对高级应用型物流人才的知识和能力需要,准确定位高职院校物流人才培养的目标,探索出适合我国物流业发展的高级应用型物流人才培养模式。     

高职教育旅游管理专业实践教学研究

通过对高职院校旅游管理专业实践教学改革的研究,探讨构建符合旅游管理专业高等职业教育规律和市场需求的实践教学体系的内容,提出有效地开展实践教学,办出旅游管理专业特色的关键环节和措施.     

启动中国物流人才教育工程

一、我国物流业的快速发展对物流人才提出了迫切需求2001年是中国物流理论研究和物流实践极为活跃的一年，是多层次物流教学快速启动与发展的一年，也是物流界同仁努力拼搏、硕果累累的一年。物流产业的蓬勃发展必然导致对物流人才的迫切需求，目前物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一。第一，企业物流人才。为了提高企业的核心竞争力与市场竞争力，不同类型企业都或先或后把物流作为一个重大战略问题来抓，要么把物流作为企业的核心竞争力而改造提升自己的物流系统，要么把物流活动分离出来交给第三方物流公司，把上游与下游优化结合…     

第三方物流的发展与运输企业的转变

第三方物流是对于“第一方”即发货人或者供应方以及“第二方”即收货人或者需求方而言的，通常不拥有货物所有权，而是通过与第一方和第二方的密切合作与配合，提供和完成其专业化物流服务。所以，第三方物流是外部客户管理、控制和提供物流专业服务的公司，企业和专业人员组成的外包服务业务机构。目前，第三方物流服务已经盛行干发达国家，     

书评

本书以物流运输和配送为主线，着晕阐述了物流运输和配送管理的基本知识、基本方法。各章均配有物流案例、复习思考题和案例分析，便于读者进一步学习。本书既可作为中等职业学校现代物流管理专业的教材，又可作为物流从业人员的参考用书。     

逆向物流专业处理中心业务流程设计研究

要使逆向物流专业处理中心能够顺利进行,必须建立合理的业务流程。本文分析了逆向物流专业处理中心业务流程中的角色与支持,并对其业务流程进行了设计。     

现代工业工程可为企业"淘金"——记2007"清华IE大讲堂"第三期

"物流企业的战略目标要用工业工程的方法论来实现,工业工程可以解决物流企业现场管理、系统整合、专业服务等领域的相关问题。"清华大学工业工程系培训中心主任李牧原在9月15日的"清华IE大讲堂一中国制造业、物流业管理技术论坛"上如是说。本次论坛的主题围绕现代制造业和物流业的"创新思维、创新方法与创新实践"展开,"创新"、"现代工业工     

物流装备专业委员会首届会员大会将开

由国家民政部批准成立的中国物流与采购联合会物流装备专业委员会将于6月28日在上海召开第一届会员大会。会议将讨论通过理事会章程、选举产生委员会理事、常务理事及副理事长和理事长、并讨论确定委员会发展规划和工作目标。由上海市奉贤区人民政府、中国物流与采购联合会物流装备专业委员会主办的“首届中国物流装备产     

物流专业人才培养模式的探讨

通过借鉴相关理论成果和实践经验,结合我国高职教育的实际,提出了高职高专物流人才的培养模式,分析了阻碍物流专业发展的因素及改进措施。     

物流业寻求变局对策

席卷全球的金融危机渐入尾声，我国经济形势整体企稳回升，物流企业如何拓展业务、快速增加收入成为一项重大挑战。目前，我国的物流企业在开拓客户群方面缺乏有效的竞争手段．只好打价格战、人海战，很少从专业物流的视角来寻求业务和能力的突破。有专家建议，如果企业能够专注于研究各专业物流的特点并给予长期关注．将会在未来竞争中脱颖而出。     

高职高专构建实践教学体系的重要性

高职专业教育应从理论教学体系的附属地位中解放出来,确立实践教学的中心地位。建立实践教学体系不仅可以充分体现高职教育的特色,而且对学生职业能力目标的实现是非常必要的。     

郭敏杰谈物流技术装备创新

2011年4月1日,中国交通运输协会在北京金台饭店召开了"2010年度全国先进物流企业表彰大会暨物流?物流技术发展论坛",会上,中国交通运输协会物流技术装备专业委员会会长郭敏杰作了专题报告。报告指出,近年来,随着我国国民经济、特别是现代物流的快速发展,物流技术装备业也得到了长足进步。商     

优化流程 催生“链主”——访中国物流与采购联合会副会长戴定一

【人物名片】戴定一中国物流与采购联合会副会长,中国物流学会常务副会长,研究员。兼任全国物流标准化技术委员会副主任,中国物流技术协会理事长等职。1947年出生,上海人。1984年毕业于中国社会科学院研究生院数量经济专业,长期从事市场信息系统建设和市场     

数字化发展新理念下现代综合交通运输物流体系建设分析

针对数字化发展新理念下现代综合交通运输物流体系建设问题展开探讨,详细分析交通运输物流体系建设基本要求,包括协调、系统、专业以及引领性,并结合数字化发展理念,进一步探讨现代综合交通运输物流体系建设策略,以实现交通运输物流事业的稳定、可靠运行和持续发展。研究结果表明,通过加强数字基础设施建设、深化整合物流资源等措施,能够有效提升物流运输效率,实现物流体系稳定运行。研究成果可应用于综合交通物流体系建设,也可为相关理论研究提供参考。     

关于港口物流枢纽发展模式的探讨

摘要：本文提出并探讨港口物流枢纽在运输中心、港城物流枢纽、国际物流枢纽三种发展形态上实现的模式，目的是解决港口物流枢纽在三种发展形态下功能实现的路径和手段，为港口物流枢纽理论体系的实践提供依据。     

物流概念的起源

人类社会有经济活动开始就有了物流,只是当时人们没有这样的认识和文字定义。自18世纪末发明和使用汽车,使得运输业更加发达,推动和促进了物流业的发展,从自货自运走向专业运输,产生了除生产和销售的第三方——专业运输者。50年代初,国外最早将物流称为“Physical Distribution”、简称“PD”及货物的配送,日本人将“PD”译为“物的流通”、“物资流通”,后又称为物流、综合物流。     

大件物流联盟正式发起

2013年1月18日至19日,“中国大件物流行业发展论坛暨中国大件物流联盟发起人会议”在北京召开。
　　近年来,随着我国物流业的快速发展,物流市场专业细分日趋明显,如从事汽车物流、医药物流、烟物流、危险品物流、农产品物流、冷链物流等更为专业化的物流企业纷纷涌现,他们根据功能定位,增强各自的核心竞争力,提供专业化的物流服务,大件物流就是其中之一。