浅谈我院化学课程设置存在的问题及整改建议

在调查研究的基础上,着重分析了华东船舶工业学院(以下简称"我院")现行教学计划中化学课程设置的现状及主要存在的问题,并根据当前高等学校化学教学改革的精神,结合我院的实际情况,对学院99级教学计划修订、腐蚀与防护专业建设和今后化学教学的改革等提出了几点建议.     

关于积极发展高等职业教育的几点思考

根据试办高等职业教育班的实践，对高职在ＩＳＣＥＤ中的定位、专业设置、教学计划开发、课程开发、建设示范性职业技术学院等方面提出了一些思考     

航海技术专业实现本科培养目标应当摒弃形式主义

针对航海技术专业本科学时暴涨而又难以实现培养目标的普遍情况，从上海海运学院现行教学计划出发，对我国航海技术专业本科教学中存在的问题进行了分析，指出高校和主管机关都应以培养目标为重，灵活安排高校教学计划，主管机关对高校的质量控制应以目标控制为主，不应对于强调过程，形式，主管机关应及早完善船员考试题库和改善考试服务，消除形式主义的根源，为高校航海技术专业本科实现培养目标提供条件。     

BCIT航海职业教育的特点及其借鉴

介绍了BCIT海运学院的航海职业教育概况及海运学院的教学计划和课程特点,提出了我国航海教育应加强教学基本条件建设、突出职业能力培养和规范教学管理、提高教学质量等建议。     

编写有海运特色的化学教材的体会

编写有海运特色的化学教材的体会周立新（大连海事大学）１９８３年以来，我国工科高等院校普遍加强英语课和计算机课教学。我校的教学计划也几经调整，有的专业的化学课学时一再减少，如轮机管理从９０学时减为７２学时，再减为６０学时，现减至５０学时。大学一年级化学...     

动力设备拆装实习 现状分析与改革方案

通过对近十几年来我院动力设备拆装实习教学计划学时、教学内容、设备投入情况、学生分组情况以及指导教师投入情况等的现状分析，并比较了国家港监的要求，提出了面向２１世纪的改革方案。     

更新教学计划 培养高素质人才

在新的形势下，及时更新教学计划，并严格执行新的教学计划，是高校教学的一项法定性的任务。本文论述了高等工程专科教育教学计划要有自己的特色以及更新教学计划的依据和原则。     

新形势下的“航行认识实习”课程教学改革

摘要：根据STCW公约马尼拉修正案和《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》对船舶驾驶员提出的新标准，结合上海海事职业技术学院的实际情况，分析航行认识实习中存在的问题，并针对这些问题提出相应的教学改革建议：引进优秀航海专业教师，加强师资队伍建设；调整教学计划，更新教学内容；规范教学文件，健全管理制度；改革教学方式，提高航行认识实习教学效果。     

高职院校“机电复合”型人才培养方案

针对目前高职院校船舶电气专业培养现状,探讨培养＂机电复合＂型人才的必要性,结合南通航运职业技术学院的实际,提出通过修改教学计划、增加船电专业理论课和实践课等措施,提高高职院校＂机电复合＂型人才培养质量。     

适应社会发展 改革培养模式

本文从多方面论述了把握时代人才特点是制定教学计划的关键性前提的指导思想和原则，以及如何构建符合校情、适应发展的教学计划基本框架     

“机电合一”的《船舶柴油机》课程教学计划探讨

“机电合一”的《船舶柴油机》课程教学计划探讨李斌（大连海事大学）随着世界航运技术的发展，现代和未来船舶的机电设备日益通用化、专业化和自动化。为了适应这种机电设备的管理的需要，世界上许多国家的海运教育都向着双职和半双职方向发展。根据交通部关于我院驾驶、...     

“国家计算机学位授予信息系统”的应用——兼论我院研究生计算机管理工作

在分析“国家计算机学位授予信息系统”的特点和该系统在实际使用中存在问题的基础上，结合上海海运学院研究生管理工作的实际，从软硬件两方面提出了我院[研究生实施计算机管理的具体设想。     

新加坡高级海员联合会会长来我院访问

新加坡高级海员联合会会长郑维华先生一行17人于2006年10月17日访问我院,并与我院签订了合作办学备忘录。郑维华会长一行还参观了青岛港前湾港区和学院新校区,对我     

见证历史沧桑，折射百年巨变——《大连海事大学航海类专业教学计划资料汇编（1909--2009）》推介

由大连海事大学出版社出版发行的《大连海事大学航海类专业教学计划资料汇编（1909--2009）》（以下简称《汇编》），于2013年8月正式面世。《汇编》以资料汇编的形式全面追溯了大连海事大学及其前身自1909年一2009年航海类专业教学计划发展演进的历程。该书由大连海事大学洪声振副研究员编著、钱耀鹏教授审定，原为向母校百年华诞献礼之作。     

谈轮机管理专业教学计划的修订

轮机管理专业教学计划的修订既要满足国家教委的要求，适应教育改革和发展的需要，又要符合“国际海员培训、发证和值班标准公约”（ＳＴＣＷ公约）及我国海船船员的适任标准。本文就轮管专业教学计划的修订谈几点看法。     

搞好教学管理 提高本科教学质量

本文提出了高等学校提高本科教学质量首先必须制订好教学计划，同时阐述了适应新时期要求的课程设置原则及如何抓好教学质量管理     

优化教学计划适应市场需要

本文结合轮管专业的培养目标及市场需要，论述了作者在优化轮管专业教学计划方面的一些具体作法及思考     

于无声处观沧海，在耕耘中见情怀

《大连海事大学航海类专业教学计划资料汇编（1909--2009）》的编著者洪声振老师,在海大从事教务工作30余年,亲历学校主要历史阶段的重点工作与历次专业教学计划调整,对学校航海类专业教育概况及教学计划的修订有系统而深入的了解,并积累了丰富的历史资料。     

航海技术专业教学计划和课程结构改革研究

根据我国教育部和海事局对航海技术专业的规定，考虑ＳＴＣＷ７８／９５ 公约的要求，立足国内，面向国际，提出并试行了一套较为完整的面向２１ 世纪航海技术专业教学计划     

波兰格丁尼亚海事大学

格丁尼亚海事大学是波兰最大的海运院校，于1920年在Tczew镇成立，原名为“国立海事学校”，当时仅有航海、轮机2个专业，58名学生。1968年，国立海事学校和国立水产学校合并，成立了格丁尼亚海运学院(Gdynia Maritime Academy)，并由中等专业技术学校升格为高等学府，当时有4个学院、l6个专业。1968年至2001年，格丁尼亚海运学院获得了较快发展，其航海学院和船舶轮机学院于1998年通过了IS09001质量体系认证。2001年5月，格丁尼亚海运学院更名为格丁尼亚海事大学(Gdynia Maritime University)。