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创新型人才培养是创新型国家建设的基础,产学研合作有助于应用型本科院校培养创新型人才,解决当前人才培育理论知识与应用实践脱节的困境。文章阐述了应用型本科院校产学研合作创新型人才培养的典型模式,深刻分析了应用型本科院校产学研合作创新型人才培养过程中存在的问题,从重视创新型人才培养、组建专业管理机构、发挥政府协调作用、打造“双师型”教师队伍提出了产学研合作创新型人才培养模式的优化建议。 相似文献
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<正>职业本科教育集知识、技能、素质于一体,教学目标是培养高层次、高技能的应用型技术人才。职业本科院校的技能大师工作室作为人才培养模式的一种创新方式,将人才培养与行业发展有效结合,借助高技能领军人才技艺传承、技能攻关和推广等,为培养新时代技术应用型人才打开了一个新的思路。职业本科院校技能大师工作室在汽车专业教师综合教学能力、教学资源开发、社会服务与创新创业等多方面发挥了很重要的作用。 相似文献
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应用型本科院校是以培养应用型本科层次人才为目的的本科院校,而开展会计实践教学是培养应用型会计人才的主要方式。本文通过对新升应用型本科院校开展会计实践教学进行SWOT分析,进而提出了改进的建议。 相似文献
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自2014年5月10起,社会上讨论已久的地方本科院校转型得到了官方的确认。为适应职业教育需要,国内1999年全国"专升本"的600多所地方本科院校将转型为职业教育,培养社会需要的应用技能型人才。面对这一形式,如何迅速成功转型成为职业教育院校,构建应用技能型人才培养模式成为地方本科院校亟待解决的课题。本文主要从大学英语教学的角度探讨当前形势下CBI英语分科教学在地方本科院校构建应用技能型人才培养模式进程中的意义。 相似文献
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本文根据西安思源学院应用型本科院校的人才培养目标,结合当代大学生的特点,提出了《系统工程与运筹学》的教学方法改进措施,达到应用型本科的以知识为基础、以能力为重点、以服务为宗旨,注重知识、能力、素质协调发展的目的。 相似文献
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产学研结合的人才培养模式是当前应用型本科院校一个热点问题,作为省属本科院校,襄樊学院在校企合作办学方面走在了前列,校企合作办学模式以其多样性和独特性引起了国内的关注,同时,学校适应当地经济发展需要,适时成立汽车工程学院和化学工程与食品科学学院,也是为襄樊市服务的一个举措。 相似文献
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三本院校的人才培养必须为地方经济建设服务。本文针对大部分三本院校的现状,指出了其普遍存在的几点主要问题,分析了以社会需求为导向建立人才培养模式的依据,提出了以社会需求为导向的人才培养模式的实现途径:1)对三本院校的人才培养模式进行准确定位;2)借鉴国内外先进教育理念,创建特色人才培养模式;3)开展校企合作,培养复合应用型人才;4)改革办学条件,大力引进双师型教师;5)修订教学计划,加强教育教学改革。 相似文献
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应用型本科高校是应用型人才培养的主要基地,在汽车产业变革和新工科背景下,应用型本科高校应探索新的人才培养模式,科教融合旨在将科学研究与教学工作结合以协同育人,是当今各高校育人模式的研究热点。文章以江西科技学院汽车服务工程专业为研究对象,分析汽车服务工程专业在科教融合育人现状及存在的主要问题,从人才培养体系、科教融合现状、学生参与科研现状、科教融合机制、科研平台使用现状等角度探讨汽车服务工程专业科教融合育人路径,研究结果可以为应用型本科高校汽车服务工程专业科教融合育人模式提供一定的借鉴意义。 相似文献
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正本科教育根据培养人才的类型不同,主要分为普通本科教育和应用型本科教育。其中,普通本科教育培养较扎实地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才;应用型本科主要培养高科技部门、技术密集产业和其他行政管理部门的高级应用型人才,并担负培养生产第一线需要的管理者、组织者,以及职业学校的师资等任务。从两者的不同人才培养目标,可以看出应用型本 相似文献
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通过国内外应用型本科校内实践教学对比,结合国内应用型本科教育特点和发展趋势,构建一套适合我国内陆省份应用型本课机电类专业校内实践教学机制。树立以学生为主体的教育理念,以培养应用型本科学生创新能力和核心竞争力为目的,为应用型本科院校的教学管理提供借鉴,从而引导教师的教学行为,激励学生的学习行为,实现学生由"校园人"到"职业人"的转变。 相似文献
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化工原理是环境工程和生物工程专业的一门重要专业基础课程,根据两个专业的特点以及与化工原理课程的特点,应用型本科院校化工原理课程教学改革的思路可从教学思想、教学内容、教学方法与手段等方面进行探讨,以期构建融传授知识、培养能力和增强素质为一体的应用型人才培养模式,形成应用型人才培养的特色。 相似文献
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文章基于教学体系构建的研究基础和建立目标,以应用型本科电子商务专业为研究对象,建立应用型本科电子商务专业"课程超市"教学体系,评价教学体系,并根据评价结果改进和完善"课程超市"教学体系,以期培养适合社会需求的电商人才,为其他应用型本科院校电商专业建设提供参考. 相似文献
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中职院校的教育重点是人才培养,所以人才培养的方法和模式非常重要。在校企合作人才培养的背景和模式下,中职院校应用型人才培养有了很大的发展和进步,大大激发了学生的学习积极性,改善了教学质量和效果,提高了学生的整体素质。在校企合作背景下正确运用中职院校应用型人才培养模式具有非常重要的意义。 相似文献
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高校的根本任务是立德树人,"课程思政"建设是高校贯彻落实立德树人根本任务的重要抓手。新时代,应用型本科院校要结合工程教育认证对学生培养要求,构建"产出导向"的人才培养目标,并从构建"课程思政"教育理念、优化教学内容、完善体制机制、强化主体保障等方面,构建"课程思政"育人新模式,全面提升思政工作水平和质量,形成人才培养的合力和质量。 相似文献
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青年教师是高校师资队伍的中坚力量,是新升本科院校持续发展的核心竞争力。文章针对目前新升本科院校青年教师队伍现状及培养中存在的现状、路径及机制等方面存在的困境进行分析研究,结合近几年新升本科院校在青年教师培养措施中的探索和思考,旨在构建新建本科院校青年教师培养的有效途径。高等院校持续发展的不竭动力来源于人才培养的质量优势,在高校内涵建设中质量是核心,师资是关键,如何培养造就优秀的师资队伍,在当前的新升本科院校中显得更为重要和迫切。这类学校办学实践不是很长,师资扩充比较快,特别是年轻教师在师资队伍中占有相当大比例,如何加强青年教师的培养,成为新升本科院校造就优秀师资队伍的当务之急。 相似文献