互联网时代大学生非理性消费行为的技术动因

梳理大学生非理性消费行为的现实特征和重要动因,分析相关技术动因对大学生消费观念和行为产生的危害,提出改进大学生消费观教育、加强大学生网络行为教育等大学生非理性消费行为的引导策略,同时通过制度和技术手段倡导理性的网络消费风尚、营造健康的网络消费环境。     

网络对当代大学生思维方式的影响及对策

随着信息技术的迅猛发展,网络已深入到社会生活的各个层面。网络对受众产生广泛而深刻的影响。大学生作为特殊的、重要的受众群体,其生活情境、学习模式及交流手段等传统意义上的一般行为随之发生了前所未有的改变。尤为重要的是,网络以其虚拟、开放和自由的特质正在引起当代大学生思维方式的嬗变。充分发挥和利用网络的制导机能,对大学生施以积极的影响,是做好思想教育引导的有效对策。     

大学生集群行为的分析与控制

分析了大学生集群行为的基本涵义及其产生的心理机制,在总结归纳大学生集群行为发生的决定性因素的基础上,提出大学生集群行为控制和引导的方式、方法。     

网络环境下大学生教育管理的挑战及对策

针对目前高校信息化建设对大学生教育管理提出的挑战，分析网络环境下大学生信息权力的变化以及互联网应用给大学生教育管理提出的新问题，提出积极教育功能的挖掘、学生法制意识和公民意识培养等几点对策。     

高校学生网络依赖状况调查

针对大学生过度使用网络的消极影响，采用问卷调查的方法对山东省9所高校3300名在校生进行网络使用的相关调查。分析大学生网络使用的基本情况、网络依赖的总体状况及不同学生群体网络依赖的差异，讨论影响大学生网络依赖的原因，为探索大学生网络依赖干预的有效模式提供参考。     

对大学生网络伦理教育的思考

在现代社会中,网络已经成为大学生生活的重要组成部分.本文通过互联网对学生的负面影响的调查实录,分析了大学生网络伦理失范的原因,论述了大学生网络伦理教育的对策.     

论大学生的网络诚信

网络是一把双刃剑,给大学生带来巨大便利的同时又影响到了他们的网络诚信,使得很多大学生道德失范甚至犯罪。文章分析了大学生网络诚信的现状及影响因素,探讨了树立大学生网络诚信的途径。     

舰船网络入侵行为的检测与识别研究

入侵行为检测是保证舰船网络安全的核心技术,当前入侵行为检测与识别存在检测误差大,识别准确性差等严重不足,为此设计基于核主成分分析和聚类分析算法的舰船网络入侵行为的检测与识别方法。首先对舰船网络入侵行为的检测的原理进行分析,并收集大量的舰船网络入侵行为检测特征。然后采用核主成分分析对舰船网络入侵行为检测特征进行选择,并通过聚类分析算法建立训练样本。最后建立舰船网络入侵行为检测与识别模型。利用标准舰船网络入侵数据集的仿真测试结果表明,本文方法不仅可以大幅度减少舰船网络入侵行为特征数量,降低舰船网络入侵行为检测的复杂度,舰船网络入侵行为检测的实时性增强,而且能够获得更高正确率的舰船网络入侵行为检测结果。     

网络文化背景下的大学生思想教育

分析网络文化对大学生产生的负面影响,论述网络文化背景下对大学生教育应采取的途径与方法。     

云计算的舰船网络入侵行为分类模型

当前舰船网络具有规模大、复杂多变的特点,网络入侵行为种类繁多,传统舰船网络入侵行为分类模型无法满足实际应用的需求。为了更好地保证舰船网络通信安全,对各种舰船网络行为准确分类,设计云计算的舰船网络入侵行为分类模型。构建云计算的舰船网络入侵行为分类模型的框架,引入云计算中的MapReduce技术实现舰船网络入侵行为并行分类,并采用BP神经网络实现单个节点的舰船网络入侵行为分类过程。最后,采用Hadoop搭建舰船网络入侵行为分类平台,并进行舰船网络入侵行为分类实例分析。结果表明,本文模型在保证高正确率舰船网络入侵行为分类结果的基础上,加快了舰船网络入侵行为分类速度,为大规模舰船网络入侵行为研究奠定了一定的技术基础。