高职院校汽车评估专业发展探讨——来自五所高校经验分析

通过分析高职院校发展汽车定损与评估专业需要解决的问题,并对现有高职院校发展汽车定损与评估专业的经验进行总结,认为高职院校发展汽车定损与评估专业应该以汽车学院为主导跨学院合作的形式开设,且课程设置需注意提升评估类课程比重,同时实训课程可采用顶岗实习和订单班的方式进行产教融合。     

高职院校与区域经济发展的相关性研究——以江苏财经职业技术学院为例

高职院校与区域经济发展互为条件、相互影响、相互依赖。高职院校通过培养高端技能型专门人才、提供技术培训和服务来满足区域经济发展对人力资本的需要，而区域经济的发展也为高职院校提供了更广阔的发展空间。区域经济的发展水平决定了高职院校的发展速度和规模，并影响着高职院校的专业布局及结构。本文以江苏财经职业技术学院为例来说明二者之间的关系。     

高职院校汽车专业教师职业能力提升路径研究

高职院校承担着为国家培养数量庞大的高素质劳动者的任务,且随着我国经济的不断发展与转型,对高职类院校的学生需求量逐年增加。高职院校的专业设置随着市场需求的变化而变化,专业设置灵活,市场衔接密切,对专业人才的需求越来越旺盛。但是由于高职院校教师的职业发展相关研究较少,教师个人对自己职业发展不清晰。文章主要分析了高职院校教师职业发展的现状,并分析具体原因,最后结合汽车专业教师提出解决的方案,以供参考。     

互联网+人工智能背景下高职院校“保险智能客服”项目产教融合人才培养的模式探索

正随着《关于加快发展现代职业教育的决定》出台,进一步明确了我国高职教育和高职院校人才培养的方向,突出产教融合人才培养模式,更加注重学生实践能力培养。产教融合人才培养模式与传统人才培养模式相比,在人才培养定位和高职院校发展道路上发生了根本性变化。传统高职院校在人才培养实践环节缺少实习平台,当前高职院校更加强调人才培养实践环节的系统设计,     

提高高职学生就业率的对策

为了增加高职院校毕业生的就业率,就要求高职院校必须以企业需求为导向,加强与企业的合作,不断创新人才培养模式,充分满足企业的需要,也只有这样才能保证高职院校的生存和发展。为此,高职院校应改变教学方法,广开渠道,构建具有鲜明特色的人才培养模式。     

面向高本贯通教育学分制模式的现状与改革对策研究

随着社会的发展,国家对高等职业院校的教育体制提出了一系列新要求,高职院校进一步对教育教学改革已经成为其发展的必经之路。学分制已成为高职院校新崛起的一种教学管理模式,目前国内大部分高职院校依然把学年学分制作为其管理模式,从改革效果可以看出,受多方面因素的影响,改革效果不尽人意。为解决目前高职院校中已有的学分制改革存在的一系列问题,提出新的改革方式以提高学生自主学习的意识和能力,设立学业预警、淘汰机制,证书与学分置换制度,促进高职院校培养全面型适合社会需求的人才。     

关于提高工科类高职专业人才培养质量的思考与探索

在办学规模不断扩大、实现超越发展的同时,尽快形成办学特色,把好人才培养"质量关",在激烈的竞争中站稳脚步、并能持续发展,是当前各工科类高职院校面临的艰巨的任务与挑战。认真研究工科类高职院校专业人才培养质量的相关理念及实施策略,有利于这一任务的顺利完成,有利于挑战的成功,也关系到工科类高职院校的生存与发展,显得十分重要。     

高职汽修专业理实一体化教学体系的构建与实践

随着我国社会的不断发展,企业信息化水平不断提高,社会对专业型人才的需求量越来越大。对于高职院校来说,传统的人才培养模式已经不能满足新时代对人才的需求。为了推动我国高职院校汽修专业人才的培养,推动高职院校的教学成效,提升高职院校人才培养质量,促进高职汽修专业学生的就业率,我国高职院校汽修专业开展了理实一体化教学体系,为了更好的提高高职院校汽修专业教学质量,为社会培育出集理论与实践为一体的实用性技术人才,高职院校应该加强汽修专业理实一体化教学体系的构建力度,提升理实一体化教学的应用价值,对高职院校的发展具有重要意义。本文针对高职院校汽修专业理实一体化教学中遇到的问题进行分析,探讨理实一体化教学体系在高职汽修专业的构建和应用策略。     

探究如何提升高职院校学生就业能力

我国的高职院校是主要为市场培养具备高级技能的应用型人才,高职院校要想得到壮大与发展,提升高职院校毕业生的综合就业能力,提高毕业生的就业率是关键所在。高职院校必须将就业作为办学宗旨,并改变原有的办学模式,健全高职院校的就业指导体系,使毕业生不仅具备较高的专业技能,还能够具备较好的综合素质,在根本上提高高职毕业生的就业能力。     

智能网联背景下的汽车检测与维修技术专业改革研究

随着汽车产业的转型升级,智能网联成为汽车产业发展的方向。通过分析汽车检测与维修技术专业改革的背景,根据近期调研结果,提出了高职院校汽车检测与维修技术专业改革的相关建议,为开设汽车检测与维修技术专业的院校提供参考。     

高等职业教育课证融通的探索与研究

高等职业教育近年来发展迅速,为社会培养了一批又一批的优秀人才。随着学历教育与职业培训的结合,针对课证融通的探索与研究越来越深入,提高了人才培养的专业水平。高等职业院校以及教育工作者在"1+X"证书制度下积极地调整教育方案,加快教育创新,尽快将课证融通与社会发展速度相适应,确保高等职业院校获得稳定持续的发展。     

高职院校网络建设存在的问题与对策

网络影响高等教育的教学观念、教学模式和人才培养途径,给教育带来了前所未有的机遇与挑战。高职院校作为高等教育的重要组成部分,发展网络建设已成为一项重要任务。本文结合高职院校的发展现状,分析网络建设存在的问题,并提出相应的对策。     

高职院校实验实训室建设与管理的现状及应对路径

高职院校是培养应用型人才的重要窗口,在时代不断进步和发展的背景下,高职院校需要进一步提高实验实训课程的教学质量,才能够使学生更好地适应时代社会发展需求.因此,作为实验实训课程重要载体的实验实训室建设成为学校工作的重点内容.基于此,文章探讨了高职院校实验实训室建设与管理的现实情况,分析了其中存在的问题,并提出了有益的改善...     

试谈高职院校财务管理存在的问题及对策

高职院校是近几年迅速发展起来的新兴教育单位,其主要目标是培养高等技术应用型人才,在教育和管理方面与本科院校有着本质的区别。高职院校在教学管理上不仅重视理论知识的传授,更注重学生技术应用能力的培养,尤其是实训课程在教学中占居重要的位置,因此,高职院校的培养成本相对较高。由于在管理方面存在许多不成     

汽车营销技能大赛对职业教育课程改革与职业引领分析

高职院校侧重于人才技术技能的培养,相对本科院校而言,高职院校的学生理论知识基础薄弱,学习积极性较低,对理论知识的学习与理解存在一定的难度。高职院校汽车营销专业推进项目式教学方式,利用技能大赛检验学生的技术技能,具有较强的实践性和科学性。随着时代的变革,教育的内容与方式也在不断的完善,院校通过在技能创新的引领中,逐渐形成新思路,给教学体系建设带来新的内容,为职业院校的教学提供一个明确的教育方向,有效地推动了职业教育的课程改革与职业引领,让教学体系与当前社会人才需求更加紧密的衔接起来,提升学生的就业率,为企业的发展注入新鲜活力。     

校企共建班级文化

随着我国高职院校的发展，班级文化建设受到了人们的大力重视，同时促进校企合作建设的发展。校企合作班级文化建设与企业文化紧密联系在一起，同时推动了班级文化建设的进步，与高职院校的发展相一致，充实了校园文化内涵，实现了合作企业订单培养，为高职毕业生就业提供了有利条件。     

基于《智能网联汽车技术》课程的"岗证赛课"课程体系研究

随着当今社会经济的快速发展,汽车早已打破传统的观念,将自动化、电气化与汽车工业融合在一起,互联网与机械成为了一个整体,并且还在创造新的进化领地.在这样的背景下,企业对于技能型人才的需求大大提升,所以职业教育得到了迅速发展,同时对院校的要求也就越来越高.院校理应适应时代的发展,不断的完善教学机制,推动教学改革的进程.鉴于...     

关于高职院校就业指导工作策略探讨

随着我国市场经济快速的发展与进步，市场的竞争日益激烈，企业对于人才的需求也在逐步提高，高职院校学生的就业形势变得非常严峻。高职院校是为社会输送人才的重要阵地，是高职生与社会之间的中转站，为了确保学生能够在毕业后顺利就业，高职院校的就业指导工作显得尤为重要。笔者在本文中对高职院校就业指导工作策略进行了探讨，旨在提升高职院校就业指导工作的有效性，促进高职生顺利就业，缓解市场就业压力。     

高职院校就业服务工作现状及对策研究

随着教育的不断发展,高职院校就业服务工作面临着越来越大的挑战。提高大学生的综合素质成了高职院校就业服务工作的重点。为了改善大学生的就业现状,实现学生们职业发展、就业发展、人生发展的目标,高职院校应该构建生涯教育理念,从对学生的综合素质拓展、心理健康教育、创业创新教学、职业规划教育等各个方面入手,改变高职院校就业服务现状。     

论高职虚拟仪器实验室的建设与管理

本文分析了虚拟仪器在实验室中的优点,论述了高职院校虚拟实验室的建设、虚拟实验室该如何进行管理,并给出了应用示例,运用虚拟仪器构建的实验室为高职院校实验室建设与发展提供了一种新的模式。