图书馆数字化阅读的思考

本文论述了数字阅读的发展情况及数字阅读推行中存在的问题,阐述了图书馆界应积极面对阅读转型及发展数字化阅读的途径。     

发挥高校图书馆员作用 建设优秀图书馆阅读文化

高校图书馆阅读文化建设是高校图书馆文化建设工程的有机组成部分。在分析阅读文化与高校图书馆阅读文化内涵的基础上,探讨了高校图书馆员与图书馆阅读文化建设的互动关系,并提出推动高校图书馆阅读文化建设策略。     

高校图书馆大学生阅读心理的研究

通过对高校图书馆学生读者阅读情况的调查分析,了解了高校学生读者的阅读动机,总结了高校学生读者的阅读特点,提出了对不良阅读心理的引导策略。     

我国手机阅读的发展策略研究

手机阅读如今已经发展成为人们一种主要的阅读方式。文章简述了手机阅读的涵义、发展历程,概括了手机阅读的特点,但同时指出了手机阅读在内容质量、技术、版权和运营等方面存在的不容忽视问题,并针对这些问题提出了相应的发展策略。     

大数据时代下的高校数字化图书馆建设及服务走向分析

得益于数字技术、存储技术与互联网技术的综合发展推动,大数据时代来临,伴随信息数量的几何式增长,结合大数据时代背景的信息分析与服务越来越成为政府、企业、高校等机构获取科学规划及发展策略的重要手段。本文将重点分析大数据时代与高校数字化图书馆建设的内在联系,并依据分析成果对高校数字化图书馆建设咨询服务走向提出合理化建议。     

校园网中数字化图书馆个性化服务的实现

数字化图书馆建设是图书信息化发展的必然,而个性化服务能够根据用户不同的特点,提供切实的服务,以更好地为读者服务。本文对数字化图书馆的个性化服务进行了讨论,分析了关键的实现技术,并给出了部分核心代码。     

中国美术学院师生阅读倾向分析

美术院校是一个专门教育机构,它的发展目标是培养各类高级设计艺术专业人才,学生的阅读倾向影响着每个院校图书馆以及其他社会各界作出相应的决策,所谓的阅读倾向是指读者将阅读付诸阅读行为,表现阅读特点的一种趋势,与其他院校图书馆相比,美术院校的图书馆在为学院教学与科研服务方面,它有着自己的专业特色,本文以中国的美术院校为例,介绍了美术院校阅读需求与学科专业的特点,分析了师生阅读的倾向、成因,提出了提高师生的阅读率的对策。     

信息高速公路——论网络化图书馆

网络最终将会促进图书馆的现代化。为了要迎合它的需要,图书馆应该转换三个方面:图书馆建筑成为智慧财富,文件变成网络资源,文献变得数字化且满足市场需要。网络已经带来一个机会,它能为图书馆带来他们的发展。     

阅读进化论

在动笔之前,百度了一下,关键词是"签售",发现平均一个月才有一条新闻和书籍有关,剩余的无外乎影视歌明星各色人等。并不打算讨论现代人的阅读习惯养成问题,因为我确实还是有一群喜欢阅读的朋友的。要知道,人类文明的传播与阅读方式的进化有着密不可分的联系。从文字只被上层统治阶级掌握,到竹简刻字,再到纸张和印刷术的发明,直至现在电子书的风靡。时下最为流行的阅读方式,早已不是在咖啡店的沙发和一本大部头。当然,夏日午后临街的咖啡店,还是对我充满了诱惑,只是捧在我手上的家伙,可能已经变成了能容下一座图书馆藏书量、重量却不及一杯抹茶Latte的电子阅读器。     

论企业复合型图书馆建设

随着数字出版业的高度繁荣，图书馆数字信息资源急剧增加，企业图书馆在大型公共图书馆、网上资源、单位小书库的夹缝中艰难求存。本文根据企业的发展需求提出企业复合型图书馆的馆藏建设应以馆藏纸质文献的数字化、外购数据库及电子刊物、特色数据库、网络信息资源利用为主，纸质图书为辅。同时强调企业图书馆在投入相对较少的情况下，电子资源的合理采访与馆际合作。     

书评与阅读推广

本文探讨了书评指导读者选书、提高读者的阅读欣赏能力、培养读者良好的阅读习惯等方面的阅读推广作用,并对书评阅读推广的类型及商业性书评对阅读推广的影响进行了探讨。     

基于Web的数字化图书馆系统框架的设计

在现代社会,建设数字化图书馆是必要的。 Web条件下的数字化图书馆系统框架包括浏览器端、Web服务器、多媒体数据库服务器、数据库的创建与维护系统4部分,更好地实现了信息资源的共享。     

商务英语阅读课程教学改革探讨

学习语言的目的是为了运用语言,因此提高学生的英语综合素质是关键,而要提高学生的英语综合素质,提高学生的阅读理解能力则是关键之关键。教师的任务就是在教学之中寻求适当的教学方法和途径,培养学生良好的阅读习惯,使他们的阅读效率最大化。商务英语阅读是英语阅读的一个分支,有阅读课程的共有特征,也具备自身鲜明的特征。本文就商务英语阅读课程谈谈自己的看法。     

单招英语教学中如何提高学生的阅读能力

培养学生的阅读能力是单招英语教学的重要任务之一。本文根据对口单招学生学习特点,尝试进行提高学生阅读能力提高的探究,以期对单招英语阅读教学提供一些启示。     

谈中职学生英语阅读能力的培养

中职教育环境不同于普通基础教育,也有别于高等教育。它以培养中等专业人才,为就业作定向教育为目的。具体到英语学科,中职英语教学旨在对学生进行听、说、读、写、译能力的培养。其中阅读能力居首要位置。阅读能促进学习者掌握语言知识,而且,它在实际工作中具有重要作用。提高阅读水平是人们学习外语,获取信息的关键。中职英语教学强调阅读,除了阅读在语言交际中的重要作用外,在很大程度上也是因为阅读能为听、说、读、写、译水平的提高起有力的促进作用。我根据自己的从教经验,对中职学生英语阅读能力的培养,提出了自己的几点建议和看法,愿与大家交流、共享。     

试论高校数字图书馆的建设

本文阐述了数字图书馆的概念、特点及服务方式,并以四川文理学院图书馆数字化建设为例,重点探讨了数字图书馆建设的主要内容和工作方向。     

图书馆信息共享的影响因素分析

本文分析了图书馆信息资源共建共享存在的突出障碍,就提高图书馆数字化信息资源共享,提出了转变观念、提高技术、建立图书馆知识产权联盟、培养优秀的数字图书馆员的对策。     

高职高专学生怎样提高英语阅读能力

在英语应用能力考试中,阅读是重头(比例35％)。可见,阅读能力是检验英语学习者的语法知识、词汇量、其他相关知识以及英语的反应速度和熟练程度的标尺。因此．提高英语阅读能力是广大高职高专学生们迫切需要解决的问题。本文阐述了高职高专学生提高英语阅读能力和技巧的方法和步骤。     

语义单位关系理论在高职院校英语专业阅读课中的应用

阅读是学习者学习语言和获取知识的重要途径。阅读要求读者具备扎实的语言能力和一定的语篇能力。语义关系阅读模式是基于对语篇的微观分析基础上对语义进行宏观统领。该模式在关注学生的语言基本功的同时提高学生的语篇能力,最终达到提高学生的阅读理解能力的目的。     

数字化知识库购买主体的经济分析

随着数字图书馆的兴起,数字化知识库受到广泛的关注和建设。本文针对在购买数字化知识库过程中企业存在购买困难局面,提出地区政府或者地区图书馆应该充当起第三方购买角色。