高职院校《高频电路》课程改革实例分析

《高频电子线路》是电子通信类专业的职业基础课。针对目前在教学中存在的问题和高职高专学生的特点,本文通过一个实例(振幅调制)介绍了本课程在教学形式和内容上进行的改革,提出新的教学模式(理论介绍+仿真实验+实际电路的测试+综合实训)。通过改革,突出了实用性、新颖性和直观性、提高了学生的学习兴趣,培养了学生的学习能力。     

汽修专业电工电子技能高考备考策略探讨

正1电工电子技能高考现状分析1.1技能高考要求鉴于电工电子课程的重要性,将其纳入了中职院校的高考范围,在专业理论考试中占20%的分值,2018年浙江省技能高考大改革,将原来发动机拆装项目改为气缸、曲轴、活塞、制动盘的测量,并将电工电子线路连接和故障诊断操作纳入考试项目。根据高校招生职业技能考试大纲,电子电工项目考核内容包括串联电路、并联电路、混联电路、继电器电路、电机正反转电路等,设置电路连接测试、电路故障诊断两个子项目,     

汽车电工电子课程一体化教学整体解决方案探索与思考

正1汽车电工电子课程一体化教学中存在的问题汽车是个机电一体化的智能化产品,特别是新能源汽车的问世,显著增加了汽车中电的运用,所以,汽车维修企业对精通电路的"汽车神经科大夫"常常是一将难求。正因为如此,国家教育主管部门制定的汽车专业人才培养方案标准中,汽车电工电子课程被列为最重要的专业基础课程,因为这门课的教学效果直接关乎到人才培养质量。但在实际教学中,这门课教学却显得异常尴尬,普遍存在学生     

本科汽车专业《汽车电器设备与电子控制技术》教学模式探讨

《汽车电器设备与电子控制技术》是汽车类专业的一门专业核心课程,课程教学效果的好坏直接影响后续专业课程的学习,本文以《汽车电器设备与电子控制技术》的教学内容、教学方法、考核评价方式为改革对象,探讨了教学内容的设定、理实一体化、线上线下相结合的教学方法改革模式,以及多元化考核评价方式对教学效果的影响.     

成果导向理念下汽车电器与电子控制技术课程教学改革实践

汽车电器与电子控制技术是汽车类专业的重要的核心课程,它支撑了学生对汽车电器与电控类知识的架构,主要培养学生在汽车电器与电控检修等的实践能力。文章通过对山东华宇工学院学生和教师的调研,分析了目前本门课程授课中存在的问题,引入OBE理念,对本门课程的教学内容和教学环节进行优化,提出基于OBE理念的课堂教学设计思路,构建基于OBE理念的学习评价体系,并进行实际应用,取得了一定的成效,对其他课程的教学改革具有实际的指导意义。     

高职高专应用电子技术专业模拟电子技术基础课程改革之浅谈

模拟电子技术基础（以下简称“模电”）是高等职业教育中应用电子、计算机控制、通信、信息等工程专业的一门重要的工程实践性强的技术基础课,学好它是为后续相关专业课程打下必要的基础。针对该课程的重要性和入门难的特点,本文从课程现状、课程改革目标、改革思路及改革方案等几方面来进行浅谈。     

中职电工电子技术课程改革研究

电工电子技术是电子专业的一门重要课程,但在如今的教学中仍存在着一些问题,本文对电工电子技术教学中存在的问题进行了分析,并提出了相应的教学改革策略,希望能够在实践中为教师教学提供范例和借鉴。     

《汽车电气设备检修》课程改革与设计实践探索

随着汽车电子化程度的不断加深,《汽车电气设备检修》这门课程必须适应职业教育和市场需求的特点,进行新的课程内容设计,改革教学方法和教学手段,注重学生实践能力的培养,从而提高教学的质量,促进教师技能的发展。     

嘉陵DEI点火系统原理与检测

嘉陵DLN133发动机是嘉陵集团全力打造的新型发动机,发动机内部除了机械动力部分的创新,点火方面也运用了嘉陵独有DEI数字式点火系统,它虽然还是采用交流AC-CDI点火方式,但是DEI数字式点火系统科技含量很高,电子点火器内部电子线路相当复杂,点火能量大且稳定,运用单片机计算处理器依据     

电子技术实验教学研究

电子技术作为一门非常重要的专业技术基础课程,在通信、电子类专业中占有举足轻重的地位。传统的实验教学存在很多弊端,为了提高学生的创新能力,全面提高学生的综合素质,笔者在多年从事该实验教学的基础上,提出了改进实验的一些想法和思路。     

《模拟电子技术》的教学初探

<模拟电子技术>是电子等理工专业的一门重要专业基础课程.针对现代高校教育要求的素质教育和能力教育,本文提出了唐发教学法、渐进教学法、比较教学法和讨论教学法,充分调动学生学习的主动性和积极性,加强学生能力的培养.     

信号与系统课程的MatIab仿真应用

信号与系统课程是电子通信类专业的一门重要的专业基础课，它是理论与实践、原理与应用紧密相结合的课程，该课程需要较高的数学基础，内容涉及很多抽象的概念。本文结合HATLAB仿真技术分析信号系统中的常见问题，它强大的图形处理功能及数学运算功能，为我们实现信号及系统的可视化分析提供了强有力的工具，提高了教学质量，同时培养了学生的应用能力。     

混合式教学模式在汽车底盘构造与维修课程教学中的应用

正汽车底盘构造与维修课程是汽车专业的一门核心课程,是一门理论性和实践性都非常强的一门课程。在疫情期间,笔者将混合式教学模式运用到了该门课程教学中,现将应用情况介绍如下。1线上教学实施1.1网络课程资源建设通过超星泛雅平台建设网络课程,     

基于蓝墨云班课的汽车车身电气维修课程混合式教学设计

正汽车车身电气维修是柳州市第一职业技术学校汽车运用与维修专业的一门核心专业课程,通常安排在学生学习过汽车电工电子基础和汽车维护课程之后,属于知识与技能提升课程。本课程的目的在于培养学生在汽车车身维修工作过程中利用维修资料等信息制定作业计划并实施完成检测和诊断、拆装检修的能力,为学生日后走上工作岗位奠定扎实基础。本课程不仅涵盖了汽车车身电气基本元件、汽车照明系统工作原理等理论知识,     

现阶段机电专业电工电子技术课程的问题与对策

随着社会的发展和企业用人的需要,专业技术型人才的就业面和企业需求量是越来越大的,尤其是机电方面的专业人才.因此,学习这方面的人员也越来越多.就机电方面来讲,电工电子技术是在校学习机电专业知识中比较重要的一门专业课程,我们要详细并且扎实的掌握有关电工电子课程的相关知识.就目前教学课程改革的大前提下,以往的电工电子技术课程教学里也存在着一些问题,本文主要针对电工电子技术课程存在的问题和解决对策进行了简单的探讨.     

电子课程教学改革初探

本文从电子课程教学现状研究出发,提出对电子课程教学改革的一些意见和建议。     

基于“两化一平台”的课程开发与实践的研究与探讨

针对高职学生理论知识薄弱、动手操作需求较大的特殊学情,将项目化教学方式、信息化教学手段以及技能大赛平台这三者有机结合起来,探索出适合高职教育课程的基于"两化一平台"的教学方法。文章以《汽车发动机电子控制技术》这门课程中的空气流量传感器检修为例,得出基于"两化一平台"的教学设计方案,并针对其教学效果进行探讨和反思。     

中国首家摩托车配件大宗商品中远期电子交易所开业

11月12日，重庆外滩摩配电子交易所正式开业，这是中国首家以摩托车和汽车配件为交易品种的大宗商品中远期电子交易所。 该交易所目前主营摩配电子商务、大宗商品中远期电子交易、挂牌竞价交易、电子超市、仓储服务、物流全国门到门配送服务。     

成功激励教学法在电子技术课堂教学中的探索与思考(上)

正传统汽车和新能源汽车教学的最大难点是在电力电子技术理实一体化教学方面。原因有三,其一,绝大多数学生电子方面的理论基础和逻辑思维差;其二,既懂电力电子又懂汽车控制技术的老师很少;其三,职业院校电子电力理实一体化教学实训设备极少。以上原因造成这门课难教,很多学校干脆把这门课交给电子专业系的老师教,但因为纯电子专业的老师不懂汽车控制技术,导致讲的很多内容都是"正确的废话",而这门课在岗位能力     

《装饰构造》与《3Ds max》关联教学研究

《装饰构造》和《3Ds max》是室内设计专业最难也是最重要的两门课程,很多老师为了教好这两门课程煞费苦心,但教学效果却往往不尽人意。笔者通过多年的教学经验发现,运用关联教学的方法,可以将《装饰构造》与《3Ds max》这两门课程有机地结合起来,使这两门课程形成一个相互促进、互为依托、相互验证、相辅相成的关系,从而达到一个非常好的教学效果。