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索德拉图 《广东交通职业技术学院学报》2007,6(4):96-99
高职专业设置中存在许多体制内外的问题,阻碍着高职教育的内涵型发展和科学发展。文中从高职教育认识误区、专业设置主体不清晰、专业设置管理内容不健全等三个方面,对高职专业设置中存在的教育体制机制缺陷产生的原因进行分析,旨在为高职专业设置管理体制机制改革提供科学依据。 相似文献
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林娟 《浙江交通职业技术学院学报》2017,(2):82-86
适切性(relevance)是指高等教育发展对社会经济发展和个人发展的适应和满足程度,是国际上衡量高等教育发展水平的重要标准之一。高职教育是一种特别强调服务地区社会经济发展的高等教育类型,其适切性首先是专业的适切性,是专业对区域或地区经济发展和个人教育需求的适应和满足的程度。杭州地区高职院校专业设置和建设在经济适切性和个人适切性两个方面尚存在不足,应在政府统筹协调、宏观调控下,以服务经济发展和人的全面发展为准则,实现高职院校自主专业设置和建设的动态机制。 相似文献
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摘要高职教育专业设置与区域产业结构相匹配,是发展高等职业教育的必须选择,也是区域经济社会发展的迫切需要。 相似文献
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王齐 《浙江交通职业技术学院学报》2003,4(1):41-44
采用主成份因素分析和多因子典型相关分析方法,对高职某专业毕业生的10门课程成绩进行了统计分析,结果显示(1)学生课程学习情况可由四个主成份来反映;(2)基础课程、专业技术基础课程与专业课程成绩呈显著相关。研究结果对揭示课程设置的内在关联性,为课程设置的科学化、最优化提供理论依据。 相似文献
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中、英两国专业硕士教育的发展起因、培养目标以及涵盖的专业领域是相似的,但在教育资源、教育规模和培养模式等方面存在较大差距。因此,我国应该积极发展专业硕士教育规模,努力扩大专业硕士教育资源,创新专业硕士教育模式,加快研究生教育立法进程,从而推进专业硕士教育科学发展。 相似文献
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侯心媛 《辽宁省交通高等专科学校学报》2023,(6):68-71
数字经济的发展带来了全球数字革命,物流业也在做全面数字化转型。高职物流专业教育通过对物流业人才需求的深入分析后,做出自上而下的数字化转型。本文阐明了高职物流专业教育数字化转型的意义,分析了高职物流专业教育的数字化转型现状与问题,针对问题成因从四个方面提出了高职物流专业教育的数字化转型对策。 相似文献
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1现代教育观念的产生基础
人的成长与成熟的过程被称为是人的社会化过程,人在社会化过程中获得知识,并用知识来武装自己,树立良好的个人形象,以适应社会生活的要求.这种武装是通过教育来实现的.通过教育能使人感知到外界的知识信息,再通过个人的心智和悟性进行消化和吸收,使之转化成个人的知识底蕴,提取这种知识底蕴作用于社会实践,便表现为能力状态.这种知识底蕴和能力状态便是个人素质的一种存在形式.但个人素质并不是一朝一夕能够产生的,而是在受教育的过程中日积月累,长期沉淀后提升的结果.这就要求在教育中占主导地位的学校教育能够给受教育者以全面系统的素质教育,并始终强调创新教育的核心作用. 相似文献
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对比中关两国社会工作专业建设发现,中国社会工作专业潜在的人才需求巨大,但在发展的初级阶段仍存在课程设置不科学、教育管理不规范、就业环境较差、专业的社会影响力不高等现实问题。中国应该借鉴美国的成功经验,完善相关的配套措施,加强各部门的联动,以需求拉动社会工作的专业建设,建设致力于解决本国现实社会问题的社会工作专业。 相似文献
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国外高职教育培养目标和教学计划的比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
郑来平 《浙江交通职业技术学院学报》2006,7(Z1):62-64
我国的高等职业教育是高等教育的重要组成部分,高等职业教育已成为目前教育界的热点.介绍了美国、英国、法国、德国及韩国的高等职业技术教育的人才培养目标和教学计划,以便高职院校在教学管理中得到启发和借鉴. 相似文献
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高职模具专业的教学改革 总被引:4,自引:0,他引:4
赖华清 《武汉船舶职业技术学院学报》2006,5(4):124-126
本文结合人才市场的需求分析了高等职业教育模具专业的特点,并对高职模具专业的课程体系、理论教学和实践教学等方面的改革提出了一些看法。 相似文献
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林陈玉 《广东交通职业技术学院学报》2003,2(3):86-89
针对高职路桥专业的培养目标,本文对路桥专业的计算机课程设置进行了初步摸索,并就设置计算机课程要注意的几个问题进行了探讨。指出高职路桥专业计算机课程的设置应充分考虑社会现场工作的需求,以培养毕业生的计算机应用能力为主。 相似文献
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本文就新高职应用电子技术专业教学计划制订的指导思想与条件进行了研究、分析和论证,论述了教学计划的特点。 相似文献
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马杰 《广东交通职业技术学院学报》2011,10(4):77-80
高职教师专业发展已成为当前高职教育研究的热点问题。目前的研究主要集中在高职教师专业发展的内涵与特征、现实困境与障碍、途径与策略、基础理论等方面,取得了较为丰硕的研究成果,但在以下方面仍需要深入:研究视角应更加开阔、研究内容应更加细化、理论研究应更加强、研究目标应更加多元。 相似文献
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随着社会与经济的迅速发展,澳洲高等职业技术教育呈现出新的教学特色。借鉴和吸收澳洲高等职业技术教育教学特色上的优点,对促进我国高等职业技术教育发展具有十分重要的意义。 相似文献
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《辽宁省交通高等专科学校学报》2017,(5)
汽车专业实训基地是培养高素质、技能型、应用型汽车专业人才不可缺少的实践教学平台,然而国内高职院校汽车实训基地却难以满足市场需求。应借鉴发达国家职业院校实践教学先进经验,深入探索国内高职汽车专业实训基地建设新思路,增强实训教学实效,实现学生专业技能与企业需求无缝对接。 相似文献
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党的十届三中全会以来,高等教育在管理体制上进行了一系列改革,各级教育主管部门采取了一些放权措施,扩大了高校的部分自主权,开始改变以往高度统一、行政指令式的管理方式,对促进高等教育事业的发展起到了积极的作用。本文拟就专业设置的有关问题,谈谈在目前形势下如何使高校自身发展与社会需求协调一致,更好地实现党的教育方针。 相似文献
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郑曼华 《浙江交通职业技术学院学报》2006,7(Z1):71-73
高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,在推进高等教育大众化进程中担负起极其重要的角色.本文分析了当前高职专业建设的现状,并对如何加强和改革高职专业建设提出了相关对策. 相似文献