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理工院校国防生卡特尔16种人格因素测查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
为了了解和掌握国防生的人格特征及心理健康水平，以江苏省理工院校国防生为被试对象，采用卡特尔16种人格因素（16personality factors，16PF）进行测查分析．结果表明国防生总体的人格特征及心理健康状况良好，但不同学生群体的个性特征存在一定的差异．只有加强国防生创造性、适应性、成就动机等因素的培养，才能培养良好的个性品质；同时，针对不同学生群体需要区别对待，因材施教． 相似文献
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文章从《ＳＴＣＷ９５公约》对船员在语言方面的新要求出发，联系目前航海院校英语教学实际，提出了航海院校英语教学改革的对策。 相似文献
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从价值取向的含义及功能着手,分析航海类专业大学生在价值取向方面的现状和存在的问题,有针对性地提出航海类专业大学生实现正确的价值取向的四个路径,为航海院校进一步加强思想政治教育,引导航海类专业大学生树立正确的价值观提供研究视角。 相似文献
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航海教育关系到我国航运事业的发展，在高等教育中占有重要的地位。《航海教育研究》杂志是我国唯一公开发行的以航海教育为研究对象的学术期刊，在推进航海教育改革和发展中有其独特的作用。准确把握其角色定位，是充分发挥期刊的社会职能，有效地服务于航海教育改革的关键。 相似文献
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