在发展中全面提升员工素质的途经

企业根据《关于进一步深化学习实践科学发展观活动调研工作的通知》要求,职能部门深入车间、科室进行调研,对制约和影响企业员工素质提升的主要因素进行查摆,并认真思索如何进一步提高员工素质,创建学习型企业,     

都市单车行:苏杭公共自行车体验之旅

正暑假时和社团里的小伙伴们组队进行了一次社会实践活动,队名称为"都市单车行"。调研的目的是寻找城市公共自行车在运行中存在的问题,调研的地点定在杭州与苏州。为了使"都市单车行"的活动顺利进行,在实践活动前期我做了许多准备工作,如阅读网上介绍公共自行车的资料,还进行了联系公司、查路线、订宾馆之类的"导游"工作,让我第一次体会到了带队出行的辛苦,并对"导游"行业充满     

江阴中专党的群众路线教育实践活动纪实

自党的群众教育实践活动启动以来,江苏省江阴中等专业学校党委高度重视,精心组织,周密部署,学习求实效,调研出实招,紧扣中心工作和重点工作,真学、真用、真心实意解决师生反映的突出问题,坚持边学边改,边查边改,活动扎实有序推进。     

北京市政路桥控股集团公司2010年度工作会召开

2010年1月21至22日，控股公司2010年度工作会隆重召开。控股公司书记、董事长郝志兰，张闽总经理等领导班子成员、各子集团领导班子成员、控股公司总部部室负责人以及各单位的主要领导参加了会议。会议回顾总结了控股公司2009年度各项工作完成情况，表彰了控股公司2009年先进集体、十大标兵和2008年科学技术奖，     

动态信息

正交通运输部运输服务司徐亚华司长一行前往中国汽车维修行业协会调研2018年4月12日,交通运输部运输服务司徐亚华司长、丁昌武处长、曹磊副处长一行到中国汽车维修行业协会调研座谈。此次调研活动是运输服务司开展"大调研、大学习"活动的重要组成部分。中国汽车维修行业协会对运输服务司开展的此次调研活动极为重视,并做了充分的准备。陈琦会长、张京伟副会长、严波秘书长、王逢玲常务副秘书长及全体在京秘书处     

《机动车驾驶培训学校管理理论与实践》课题调研活动在宿迁展开

11月8日～10日,江苏省运输管理局参与的交通运输部课题《机动车驾驶培训学校管理理论与实践》在宿迁开展调研活动并圆满结束。江苏省运输管理局调研专家组先后来到泗阳县交通职业技术培训有限公司、沭阳县职教中心驾驶员培训学校进行实地调研。调研专家组与行业管理部门、学员、教练员及驾校     

基于混合教学法的运筹学课程教学改革探究

为解决运筹学在传统教学中学生学习主动性缺乏、学习效率不高、实践应用能力弱的问题,本文以讲授运筹学课程的经验为基础,从教学内容、教学方法以及评价方式等方面分析运筹学课程教学中存在的学习“痛点”,开展“线上（在线教学）”+“线下（传统教学）”的混合式教学实践,从课前阶段、课中阶段、课后阶段等三个方面对运筹学课程教学改革进行探索。实践反馈表明,混合教学改革可以有效提升学生学习效率和专业成绩,同时还培养及提高学生的创新能力和对运筹学的积极性和主动性。     

成都军区装备部组织干休所车辆装备巡回维修

春节前,在成都军区装备部的统一组织部署下,军区所属车辆装备维修分队分赴部队干休所提供车辆装备保障服务。组织干休所车辆装备巡回维修,是落实军区首长关于为老干部办实事重要指示的具体措施,是贯彻落实科学发展观的实践活动。本次巡回维修,采取“统一组织,分级实施”的办法,对干休所车辆维修工作进行调研的同时恢复车辆装备技术状况,全面提高干休所车辆装备完好率。     

高职院校大学生社会实践活动模式探索

大学生社会实践活动经过20多年的开展,取得了显著成效,展现了广阔的发展前景。本文结合作者几年的工作实际,分析了高职教育及高职学生特点,对社会实践活动模式进行了一些探索。     

利用网络进行小学语文实践的研究让小学语文教学走向网络化

网络世界为小学生进行语文实践提供了丰富资源。借助网络,让语文实践和信息技术有机结合,能为学生的语文实践活动插上飞翔的翅膀,有助于学生高效进行语文知识的建构。引导学生利用网络开展语文实践活动,能促进学生养成自主合作、独立探究的学习方式,并在体验只得到个性张扬、潜能开发,为学生的终身学习和可持续发展奠定基础。     

福建省运管局开展省内车辆技术和机动车维修市场管理调研

根据交通运输部《关于开展新时期道路运输发展大调研活动的通知》要求,福建省运管局下发了《关于开展车辆技术和机动车维修市场管理专题调研工作通知》。     

骑行中国 蓄势待发 “北京—深圳”骑行活动第二次工作会议在江西南昌召开

<正>骑行启动时间:2010年5月16日地点:北京朝阳公园2010年4月6日,"北京—深圳"骑行活动组委会在江西南昌赣江宾馆召开第二次骑行活动工作会议。活动组委会的成员以及相关协会的代表、活动参与企业的代表参加了会议。会议对前一阶段的工作进行了总结汇报,对下一阶段所要进行的工作内容进行     

论人本管理

管理理论的发展,在经过前三个阶段之后已发展到第四阶段,即对人的认识有了升华,提出人才是最重要的资源,最宝贵的财富。全面理解人本管理的内涵及精髓,建立以人为本的管理科学和机制,是生产力发展的要求,也是企业成功的关键。如何进一步深化企业内部经营机制改革,提升企业综合管理实力,确保企业始终站在行业前列,水务公司课题组从企业的营运机制、考核机制、激励机制、用人机制、执行机制等方面进行了深入调研,总结水务集团近年来在推进内部管理改革和构建人本管理机制中的做法与经验,认真领悟人本管理内涵,总结出人本管理的内涵及精髓,以深入学习及在公司实践运用。     

激发初中生英语学习兴趣之我见

教学工作是学校教育的核心工作,是培养学生的创新精神和实践能力的探究活动。《英语课程标准》的教学目标是：激发和培养学生学习英语的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,促进每个学生身心的健康发展,满足每个学生终身发展的需要,培养学生形成终身学习的能力。因此,教师必须学习新的教育理念,采用新的教学模式进行教学活动,积极培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,发展学生自主学习的能力与合作精神,树立学生的自信心,帮助学生养成良好的学习习惯,在课程的探究中形成有效的学习策略,     

92330部队汽车队结合“三化”活动对官兵进行警示教育

92330部队汽车队在学习实践科学发展观活动中,善于运用经验和教训这两笔财富指异工作。他们建立了警示室、每逢新兵下连、受领任务、季节转换     

面向汽车造型设计模糊前端的思维机制研究

为提高汽车产品开发中造型设计模糊前端阶段的有效性,本文中对该阶段中设计者思维机制进行研究。首先对汽车造型设计模糊前端的概念与内涵进行了阐述,将思维过程划分为发散、转化和收敛3个阶段;对其进行了形式化描述,并定义了思维活动的类型;接着围绕"针对80后都市群体的纯电动汽车"这一特定设计任务展开口语报告实验,并提出了基于思维过程和基于思维活动的两种编码方案;最后对有经验设计者和新手设计者的实验数据进行了对比分析,总结了两者的差异性,得出若干结论,为汽车造型设计的实践与教育提供理论支持。     

案例式教学用于汽车构造课程的效果初探

职业教育是培养实用型人才的重要途径,随着现代教育改革的不断深化,职业教育改革也进入了新的发展阶段.目前,我国职业教育正朝着理论与实践相结合的方向发展,为了适应新的发展需求,有必要探究符合实际情况的教学方法.案例式教学是1种通过典型案例来引导师生共同探究与讨论的教学模式,能够培养学生的自主思考能力,引导学生主动探究和调查,在实践活动中激发学生自主学习,因此案例式教学在专业课程中表现出了较好的应用价值,具有较强的实践作用.对案例式教学在汽车构造课程的应用效果进行了探讨.     

动态信息

福建省运管局开展省内车辆技术和机动车维修市场管理调研 根据交通运输部《关于开展新时期道路运输发展大调研活动的通知》要求，福建省运管局下发了《关于开展车辆技术和机动车维修市场管理专题调研工作通知》。     

主机厂满意度调研系统设计与实施

文章首先阐述了主机厂自主开展客户满意度调研工作的必要性,然后分析了市场主流调研方法的优缺点,并得出网络调研是最有效、最快捷且适合主机厂自身的满意度调研方式结论。根据分析结果,对网络调研系统的客户端、后台数据库及调研实施的流程进行了设计。为主机厂自身满意度调研工作开展提供了参考。     

DCI11柴油机国产化制造技术方案研究

为满足日趋严格的国家汽车排放法规及越来越高的柴油机技术升级标准,东风公司引进DCI 11系列大功率电喷共轨柴油机并对其进行国产化。对关键的技术难点部件进行工艺调研及技术攻关,对重要零部件进行充分试验验证,实行多功能项目组工作模式,设定项目"QCD"等工作目标,在两年时间内完成了生产准备工作并投产。本文重点介绍该项目国产化过程、制造技术方案策划及项目管理等方面的实践。