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1.
关业伟 《南通航运职业技术学院学报》2010,9(4):116-118
动作技能的教学是轮机工程技术专业教学中的重要一环,文章运用动作技能的相关理论,针对轮机工程技术专业学生的学情,提出了"六步法"的动作技能教学方法。 相似文献
2.
文章针对当前高职院校“数字电路”课程教学中存在的问题.介绍了项目教学法在“数字电路”课程教学中的应用与实践过程,并说明了教学实施过程中所需注意的问题。运用该方法充分调动了学生的学习积极性、主动性和创造性,加强了学生在教学活动中的主体地位。 相似文献
3.
“物流法规”是一门与物流业务实践紧密联系的法律课程,通过教师搜集案例、编撰案例、改革传统的上课模式和考核方式实行案例教学,能锻炼和提高学生分析问题、解决问题的能力,引导学生更加注重实践技能的培养和提高,有助于培养出真正符合社会需要的高技能物流管理人才. 相似文献
4.
市场营销学是一门实践性极强的学科,若不与市场营销的具体实践相结合,很难把这一门课讲好,但是,案例如何在讲课中有效地运用却是一个值得研究的问题。本人在“市场营销学”的案例教学上作了如下几个方面的改进,取得了比较好的教学效果,现将所获体会陈述如下,尚请同行指导。 相似文献
5.
“任务驱动教学法”在外贸英语函电教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
徐琼 《浙江交通职业技术学院学报》2008,9(3):61-65
“任务驱动教学法”是以学生为主体,以教师为主导,通过发挥语言的交际功能解决实际问题的教学方法。将“任务驱动教学法”引入针对性、实践性强的外贸英语函电课堂可以让学生在完成任务的过程中掌握并巩固相关的知识要点,同时也有利于培养学生运用英语解决实际问题的能力。本文对“任务驱动教学法”在外贸英语函电教学中的应用进行了探讨。 相似文献
6.
陈福兰 《南通航运职业技术学院学报》2015,(1):105-108
文章将项目教学法引入电子工艺实训教学过程中,通过教学实例阐述了该课程项目教学实施过程,提出了对项目教学法在该课程教学过程中的心得体会,通过项目教学改革,大大提高了该课程的教学效果。 相似文献
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8.
项目导向教学法在“海上货物运输”课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
项目导向教学法是提高学生职业能力的有效方法之一,在职业院校得到了广泛的应用。本文以"海上货物运输"课程为例,介绍了项目导向教学的课程设计与教学实践举例,并结合精品课程的建设,对本课程实施项目教学法提出了几点做法。 相似文献
9.
李成福 《青岛远洋船员学院学报》2014,35(2):43-46
教学方法是联系教学理论和实践的关键,如何更好地改革、完善教学方法是当代教育界人士关注的焦点之一。本文介绍了"任务型教学法"的基本含义和优点,阐明了"机舱资源管理"课程的基本特点,阐述了"任务型教学法"在机舱资源管理教学中的应用过程。结果表明,"任务型教学法"对于机舱资源管理课程的教学是非常适合的。 相似文献
10.
《南通航运职业技术学院学报》2015,(4)
文章将项目教学法引入高职"工程力学"课程教学中,对课程的项目设计与项目教学实施过程进行了研究与实践,并提出促进"工程力学"项目化教学的措施,从而充分调动学生"自主式"学习,强化学生综合能力培养。 相似文献
11.
朱飞 《武汉船舶职业技术学院学报》2008,7(2):20-22
根据专业的特点和职业的需要,要求学生在掌握专业知识的基础上,还必须学会和掌握游泳、跳水、潜水、水上救生救护及自救等技术技能,水上专业的体育课都把游泳课列为重点且必须人人都要过关的考核项目;本文结合多年的游泳教学实践,探讨了"分层教学法"教学模式在水上专业游泳课中的应用。实践表明:教学效果显著。 相似文献
12.
《广东交通职业技术学院学报》2016,(3)
凭借时间短和在线传播这两大突出特征,微课堂势不可挡地在全球教育领域掀起一番热潮。国内微课堂建设刚起步,微课资源存在总体数量短缺、地区分布不均衡、利用率偏低等问题。专业教学资源网站的建设是利用微课堂教学的开展而构建,是校园信息化建设的重要部分。因此不但要求对传统的教学进行突破,还要求教师的专业教学水平和微课的设计水平进行提升。 相似文献
13.
文章阐明了PBL教学法在“船舶强度与结构设计”课程教学中的应用,介绍了其具体实施步骤。实施效果显示,该方法取得了良好的教学效果,具有一定的参考意义。 相似文献
14.
严帅 《南通航运职业技术学院学报》2012,(1):103-105
文章从毕业设计教学中存在的问题出发,提出了毕业设计教学改革的思路,阐述了毕业设计项目教学实施的方法。通过毕业设计教学改革,学生毕业设计质量有了显著提高。 相似文献
15.
16.
罗会源 《华东交通大学学报》2006,23(Z1):311-313
结合高职教育的培养目标与高职工科专业所具有的特点,通过成功向高职工科专业"移植""案例教学法",就培养学生创新意识、提高学生创新能力,开辟了一条新的途径. 相似文献
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18.
江秀坤 《武汉船舶职业技术学院学报》2007,6(3):87-89
针对当前高等职业教育在专业建设中存在的问题,本文对并行工程在高校专业建设中的应用进行了探讨,提出了新专业开发程序和组织方式。 相似文献
19.
20.
何凌 《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(2):107-109
为了促进英语教学和学习,在中国的某些大学,情境教学法已被采用。相关资料表明,情境教学法在国外的运用已经取得了一定的成绩,它有着许多优点,比如说它能激发学生的英语学习兴趣,能活跃课堂气氛等。本文将仔细分析情境教学法在大学英语教育中的应用,寻找出该教学法适用的操作模式以及注意事项。 相似文献