以提高学生综合素质为目的的选修课建设与管理

公共任选课是适应加强素质教育,拓宽学生知识面的重要课程,是高职院校教学计划不可分割的组成部分。本文介绍了目前我校开展公共选修课的现状,分析了学生综合素质提高和选修课建设的关系,通过总结经验提出合理建议,更进一步的完善选修课管理和提高课程的质量,为学生素质的提升和选修课的持续发展提供保障。     

大学英语选修课建设策略的研究与实践

英语选修课的设置和管理与大学英语教学质量密切相关。本文结合教学中所遇到的实际问题,就选修课的必要性、内涵建设、理论依据以及课程设置原则等问题,探讨如何上好大学英语选修课,形成独具特色的大学外语课堂教学所需的策略和建议。     

利用校园网进行选修课网上教学的探讨

本文探讨了利用校园网进行选修课教学的意义，并给出一个选修课网上教学系统的基本结构框架。     

高职院校公共选修课建设探索

本文从分析公共选修课在人才培养中的作用出发,对目前高职院校公共选修课中存在的主要问题进行了梳理和分析,并结合浙江交通职业技术学院在公共选修课教学管理上所做的改革与探索,提出加强公共选修课建设的具体对策,为广大高职院校推进公共选修课建设,解决存在问题,提高公共选修课教学质量提供参考。     

理工类高职人文素质选修课课程体系构建刍议

本文研究了理工类高职人文素质选修课课程体系(项目)建构方面的现状与不足,提出了课程体系构建建议。认为一是应加强哲学类选修课建设,培养学生崇真向善"爱智慧"的人文精神;二是应加强文学艺术类选修课建设,夯实高职美育工作基础;三是借鉴国外经验,加强二外选修课建设;四是开设多门类心理学类选修课,促进大学生心理健康发展。此外,还应加强公民、法律类选修课建设,培养公民素质,提升守法观念。     

关于职业院校文学类选修课程建设的思考

职业院校文学类选修课可以培养学生爱国主义精神、勤奋进取精神,提高学生的人际沟通能力等,对学生职业生涯发展有助力作用。目前,职业院校文学类选修课设置情况存在一些问题。本文简要探讨了职业院校文学类选修课的价值、作用以及开设的现状及存在的问题,并探讨了职业院校文学类选修课的建设思路。     

优化教材管理 提高教材质量

教材工作是学校教学工作的一项重要工作，学校教材工作的出发点和归宿，是及时、准确，高质量地供应教学所需的教材。及时、准确．即提高教学计划规定的必选课、选修课所需教材的课前到书率．它属教材的供应范围。教材的质量．涉及的范围更广，属于教材的编审、出版、选用的范围．     

建设项目合理质量的科学含义

通过对建设项目质量管理实践及认识过程中某些误区的分析，列举了一些存在于工程建设项目中的“质量剩余”及“质量短缺”现象，提出了“项目合理质量”的概念，并给出其内涵，对项目合理质量管理的理论构架和实践操作程序进行了一些有现实意义的探讨。     

工程质监管理模式探研

提高工程质量是在新千年交通工程建设中的工作重点，通过对美国、法国、德国有特色的工程质量监管模式的比较分析，结合我国的国情，探讨了深化建设管理体制改革，加强工程质监管理力度的几个建议。     

高校选修课程改革刍议

高校开设选修课，对于拓宽学生知识面，培养基础扎实，专业面宽，适应性强，一专多能的高级专门人才极为重要。     

实用英语系列拓展课程的开发与实践

本文通过问卷调查分析了我校英语公共选修课的存在问题和学生需求,阐述了基于英语公共选修课的实用英语系列拓展课程的开发与实践,为学生综合素质的提高和个性发展提供了广阔的空间。     

论高等学校的质量管理与质量生成

在高等学校质量形成过程中存在质量标准应用的误区，我们应该明确高等学校质量管理的目的在于促进质量生成，重要的是端正高等学校质量管理的理念，形成质量生成意识，促进质量管理中的质量主体互动。     

我国公路建设质量管理现状与对策分析

通过质量管理有关学科的知识，结合公路建设质量管理实际情况和目前公路建设质量管理体系的特点，重点探讨我国在加入WTO后，在社会主义市场经济体制下，公路建设企业如何深化质量管理体系改革，提出了公路建设质量管理对策即面向21世纪是“质量的世纪”达到超严格质量要求，积权提高质量管理，以适应国际化的竞争需要。     

试论高速公路全面质量管理

通过对高速公路质量管理基本特征和对以往质量管理中存在的不足进行分析，论述了全面质量管理的客观要求，阐述了全面质量管理保证体系的逻辑关系，简述了实施管理的常用方法。     

论大学选修课追求的教学价值及其实现模式

大学选修课追求的教学价值及其实现模式既有一定理论意义,也有一定的实践作用。大学选修课追求的教学价值的本质属性是从大学选修课实现模式中抽象概括出来的,同时自身也是一个开放与发展的过程。其价值自身也集中体现在项目引领、专业结合、协同参与、辩论讨论的教学模式和与之相对应的新型选修课评估体系之中。     

在不断创新中推行全面质量管理

公路建设项目既是多种产品的综合，又是多种学科知识的综合，公路工程全面质量管理是工程项目实施的全过程，全方位，全员参加的质量控制与管理，它的运行是一个动态的，持续的过程，该结合祁临高速公路建设实践进行了归纳与总结。     

浅析民族地区高职院校音乐公共选修课的教学与创新

为提高全民族包括少数民族的文化素质,教育部提出在高等院校中开展和加强大学生文化素质教育。配合响应方针政策,各高校开展了大量的公共选修课。民族地区高职院校针对学生来自于不同的民族,生活习惯、语言习惯、受教育的程度都不尽相同等的现实状况,充分发挥民族地区高职院校大学生能歌善舞的优势,开设了不少音乐类公共选修课,本文则对这类选修课的教学方法与创新进行了探讨。     

浅谈工程施工质量管理

着重阐述了质量管理的意义，介绍了施工中质量控制的具体措施，根据实践提出了质量管理的新思路、新方法。     

加强管理力度 跟踪监理到底

介绍了建立健全监理组织机构是质量管理的保证，管理与监理的紧密相关性，只有充分发挥监理人员的作用，才能保证工程质量。     

高职院校公共选修课存在的问题及策略分析

公选课作为高职院校课程体系的重要组成部分,对促进学生个性发展,培养学生创新精神等方面有着积极作用。文章对目前高职院校公共选修课在教学中的一些主要问题,如思想认识不足,课程开设随意,教师职称结构不合理,课程监督不到位、选课指导缺失等进行了具体分析,从教师、学生、教学管理等方面探讨了引起这些问题的原因,并提出了一些改进课程...