我国审计电算化的发展问题剖析和对策研究

随着计算机技术的迅猛发展,计算机已广泛应用于各个领域,在会计电算化发展成熟的阶段,在审计工作中实施电算化已是当务之急。本文拟从我国审计电算化的现状入手,剖析原因,并探讨加快实施审计电算化的对策。     

会计电算化运用中的的问题及对策

今昔对比,会计电算化较以前有着无可比拟的优势,会计电算化的发展推动了社会的更快发展。当然会计电算化是一项系统工程,在发展过程中还存在着许多的问题,需要我们及时发现并解决。同时随着社会的发展,网络、电子商务的迅速兴起等一些先进的、现代化的事物的出现,对会计电算化系统也提出了更高的要求。重视并及时解决出现的问题,促进我国会计电算化向更深层次发展。     

浅议目前我国会计电算化工作中存在的问题及对策

会计电算化的应用,能为企业提供及时,准确和完整的财务信息,从而增强决策的有用性,提高企业管理效率和经济效益,提升企业在市场中的竞争力。由于财务工作本身的特点,网络迅速发展、电子商务的迅速兴起一些先进的、现代化的事物的不断出现,对会计电算化系统提出了更高的要求,使建立符合现代企业发展需求的新型财务系统变得刻不容缓。目前,会计电算化的实践中也存在着一些问题,严重阻碍了我国会计电算化向更深层次的发展。本文就当前我国会计电算化进程中存在的问题及对策谈一些看法。一、会计电算化工作中存在的主要问题1、对会计电算化作用…     

会计电算化下的数据安全保障

当今社会,信息技术高度发达,计算机在各领域中的应用日渐深入。在现代企业管理中,会计电算化已经是一个不可逆转的趋势。但电算化给企业带来效益、便捷的同时,也面临着诸多安全隐患。包括内部控制不严、数据库故障、计算机舞弊以及会计软件不良所带来的风险。有效地解决电算化下的系统的安全问题,实为必要!     

会计电算化向深层次的发展

由于科学技术的发展,人们可以利用计算机的快速运算处理数据,运算精度高及“海量”存储等特性,让计算机代替人工去完成信息量大．运算重复繁琐的数据处理功能,从而实现了会计电算化。而随着科学技术的进一步发展,会计电算化在它的发展过程中出现了一场新的革命。本文从电算化深层次发展角度说明电算化问题。     

浅谈汽车配件经营的电算化

在计算机技术应用飞速发展,汽车配件市场竞争愈加激烈的今天,提高汽车配件经营企业的经营管理水平和经济效益,促进企业的全方位发展,是关系到企业存亡的重大课。在汽车配件经营企业中实行电算化经营管理是解决这个重大课题有效途径。本文试以在汽车配件经营企业中实行电算化经营管理的可行性、必要性以及电算化经营管理系统的整体设计与配置的要点提出一些看法,以期有利于     

浅谈会计电算化目前的问题及对对策

我国的会计电算化工作经过20多年的发展,取得了长足的进步,得到了广泛的应用。但在企业中,由于受人们观念的影响和资金、人才的制约,电算化程度偏低,不少企业沿袭原来的会计处理方法手工操作,重复劳动,效率低下,即使采用电算化,也未从实质上解决会计信息化问题。     

浅谈当前会计电算化工作存在的问题及其对策

我国的会计电算化工作起步较晚,目前虽已取得了长足进步和发展,但在电算化的认识、软件开发、会计人员素质等方面还存在较多问题。本文针对现状、结合实际,提出了完善我国会计电算化的对策。     

高校会计电算化探讨

高等学校因其特殊的性质和地位,在国家会计电算化的推广和实践中具有重要的示范作用。同时,会计电算化是高校更好进行会计核算和财务管理的必然选择。高校会计电算化水平的高低和完善程度,直接关系到高校会计信息能否准确、及时、全面、系统的提供,以及财务管理水平和财会服务质量的高低。本文从会计电算化前期准备、会计核算与财务预算控制的有机融合、财会人员电算化知识培、会计数据的安全与保密等四方面进行探讨。     

浅谈当前会计电算化工作存在的问题及其对策

我国的会计电算化工作起步较晚,目前虽已取得了长足进步和发展,但在电算化的认识、软件开发、会计人员素质等方面还存在较多问题。本文针对现状,结合实际,提出了完善我国会计电算化的对策。     

关于会计电算化课程改革的探讨

随着新一轮的课程改革,学生动手能力、实践能力、岗位职业能力的培养成为职业教育课程改革的重点。在会计电算化教学中,如何提高学生会计电算化实践动手能力,是高等职业学校会计教育的根本任务,也是高职教育的最大优势。     

浅谈会计电算化优缺点

随着全世界经济信息化、数字化逐步形成,以及我国社会主义市场经济体制的逐步完善,尤其我国加入世贸组织后,企业直接面对国际市场的竞争,会计的电算化与网络化又是电子商务的基础,会计电算化在我国企业中得到了广泛的应用,培养会计从业人员使用会计电算化进行经济管理和数据管理的水平,加强企业内部控制,从而能够更好地服务于企业,提高企业的经营管理水平。     

会计电算化实验教学综述

会计行业是我国建设创新型国家的重要支撑行业,而会计人才更是保证人才强国战略实施的重要队伍。会计电算化行业是会计体系中处于最高层次的管理学科,近年来迅速崛起,应用性很强。随着会计实验从手工模拟阶段向计算机模拟阶段发展,会计电算化实验教学的作用越来越重要,也逐渐成为了会计电算化教学中亟待解决的难题。本文从会计电算化学科入手,逐层分析高职会计电算化实验教学中存在的一些问题,并提出应对策略。     

会计电算化发展中存在的问题及相应对策

会计电算化是现代企业发展的一个不可阻挡的趋势,本文从会计电算化系统自身存在的问题、企业内部使用会计电算化系统现状和人才等等方面深入地分析了目前我国会计电算化存在的问题,并针对这些问题提出了相应的解决措施。     

浅谈会计电算化信息系统的内部控制

会计电算化的产生和发展给电算化会计信息系统内部控制带来了许多影响,其方式、内容、范围以及安全性都发生了巨大改变。本文拟通过对电算化会计信息系统内部控制变化的分析,探讨其主要存在的问题,并对如何加强和完善电算化会计信息系统的内部控制提出建议。     

科学实施会计电算化提高企业管理水平

随着市场经济、信息时代的高速发展,大部分企事业单位添置了计算机,购买了软件,实施了会计电算化,但实施的效果却不尽如人意,许多企业处于会计电算化的初级阶段停滞不前,进一步科学实施会计电算化,更深层次地运用会计电算化,促使企业现代化管理水平的提高已是企业发展的重要方向。     

会计电算化实践教学体系的构建与思考

当前我国会计电算化的普及速度进一步加快,对人才的需求和规格要求也进一步提高,因此如何提高学生的会计电算化实践应用能力则成了当务之急。本文从知识结构和实践应用能力要求出发,在分析我国会计电算化实践教学体系现状及存在问题的基础上,进一步提出了会计电算化实践教学体系的构建思路与实施措施,希望能对我国目前的会计电算化事业有所帮助。     

会计电算化教学之我谈

我国从会计电算化概念的提出到现在的逐步完善已有10多年的历史,从原来的只有二、三家财务软件公司发展到现在的百花齐放、百家争鸣。下面我就会计电算化教学的角度来谈谈我的看法。就大中专院校而言,会计电算化课程是一门实践性学科,其目的自然是为了学生更好的适应毕业后会计工作。然而,现在的会计电算化教材一般是从会计电算化基本常识、财务及报表的处理,会计电算化的控制及管理等角度来进行阐述,我认为从会计电算化工作本身来讲缺少些特色,这种设计方法对学生的思维及实践有很多不够完善的地方。1、在计算机网络普及化的今天,小型企业有几台电脑已是司空见惯的事,但没有财务软件的单位还是有一定比例的,如何利用电脑中的一些通用软件来实现会计的部份工作以促进学生更好的适应就业是我们会计电算化该解决的问题。     

会计电算化系统恢复光盘的制作

会计电算化能够简化记账程序、减少计算错误、提高工作效率。随着电脑应用的普及,会计电算化的应用范围日益扩大。但是由于电算化操作人员对电脑知识掌握程度的不同,电脑死机、系统瘫痪、感染病毒等情况时有发生。会计电算化电脑――特别是会计委托代理中心,电脑系统一旦出现问题,几十个记帐单位的会计工作都无法进行。万一会计资料丢失,造成的损失更是不可估量。如何打造一个可靠的系统,防患于未然,便是实施会计电算化之初首先要考虑到的一个问题     

传统会计业务操作流程与电算化下会计业务操作流程之比较

随着信息技术与网络的发展和普及,会计核算的电算化、网络化正在逐步取代传统的会计核算方式。然而会计电算化的发展也正是传统会计业务操作流程不断改进提高、不断简便快捷的过程。因此,对传统会计业务与电算化会计业务流程进行深入的分析,对更好的应用电算化系统乃至对系统流程提出改进意见都是大有裨益的。