大学生诚信缺失的成因及对策分析

诚信是中华民族的传统美德.目前,大学生失信现象却日渐严重并呈现上升的趋势.其原因是多方面的,有中国传统文化先天缺陷的消极影响、社会诚信环境缺失、家庭教育目标和手段的失衡、高校诚信教育缺乏实效性等.基于此,加强大学生诚信教育应该从以下几个方面着手：充实探索诚信教育的内容和方法,增强诚信教育的实效性、拓展诚信教育的途径和载体,优化社会、学校和家庭共同构建诚信教育的整体环境.     

浅谈当代大学生的诚信教育

分析了大学生不诚信现象产生的原因,阐明了在大学生中开展诚信教育的重要意义,提出了实施诚信教育要注意的问题.     

论大学生诚信教育与和谐校园

当前大学生群体诚信缺失现象已引起社会的广泛关注,作为高校德育工作者深刻认识到要构建和谐校园迫切需要加强大学生诚信教育,在对目前诚信教育模式进行反思的基础上,提出加强大学生诚信教育要做到：利与义相结合、柔与刚相结合、教与育相结合、虚与实相结合。     

试论高校加强大学生诚信教育的途径

文章从分析大学生诚信缺失的现状入手,从不同的视角解析了大学生诚信缺失的原因,最后立足高校的角度提出了高校加强大学生诚信教育的途径。     

构建诚信教育机制推动大学生思想政治教育

我国正处在社会主义初级阶段,各项政治、经济体制还处在转型期。在此过程中,不可避免地会出现一些诚信失范的现象,这对大学校园内的大学生也产生了很大的影响。高校应该积极应对,努力寻求诚信教育的积极途径,构建并完善大学生诚信教育的机制,以推动大学生思想政治教育。     

试论高等学校大学生诚信教育机制创新

本文思考在高等学校构建大学生诚信教育机制,以思想教育系统化,组织工作制度化为思路,设定机制,由输入阶段、塑造阶段和输出阶段组成,通过先期大学生诚信现状调查,制定诚信教育机制目标体系,设立领导小组和工作队伍,分解工作到各学期组织落实,旨在探索对当代大学生进行诚信教育的有效方法。     

大学毕业生就业过程中的诚信思考

面对严峻的就业形势,许多大学生在就业过程中出现了诚信缺失行为,对学生个人、学校、用人单位都产生了不良影响。大学生就业诚信问题产生的原因是多方面的,既有社会、高校层面的,也有单位、学生层面的。问题的解决是一项系统工程,需要全社会共同努力,营造良好的社会诚信环境,加强高校诚信教育,完善就业诚信监督机制,共建具有诚信氛围的就业市场。     

关于当代大学生诚信缺失的思考

针对部分大学生诚信缺失的现状,分析了形成的诸方面的原因,并提出了对大学生进行诚信教育的思路和途径.     

高职学生诚信现状与对策研究

通过问卷调查样本,呈现当代高职学生诚信现状,发现大学生在金钱、感情、利益、考试、求职等诸多方面的诚信态度及行为令人担忧。剖析学生诚信流失原因,并针对如何加强高职学生的诚信教育提出几点行之有效的建议。     

“三全育人”视域下高职学生诚信教育探析

人无信不立,国无信不稳,诚信是社会主义核心价值观的重要内容,高职院校构建全员、全过程、全方位的诚信教育体系,是实现高素质技能型人才培养目标、落实立德树人根本任务的现实需求。高职院校开展诚信教育具有重要意义,结合当前高职院校学生诚信缺失的主要表现及成因探讨,提出了“三全育人”视域下高职学生诚信教育的建设路径。     

对财会专业本科生的诚信教育研究

市场经济是一种诚信经济,而培养具有良好职业诚信的大学生已成为当前高等教育的重要组成目标之一.财会专业的大学生对未来的市场经济健康发展负有重大责任.本文通过对2005级财会专业本科生诚信现状采用抽样问卷调查的形式,揭示了当前财会专业大学生的诚信水平.同时在分析原因的基础上,针对性地提出了几点提高财会专业大学生职业诚信意识采用对策.     

大学生非道德行为的心理因素分析

大学生道德建设是关系到国民整体素质的关键之一。而在现实生活中,大学生的道德行为却存在较多不尽人意的地方。本文试从心理学角度对大学生非道德行为进行分析,并对大学生道德教育与管理提出了相应的见解。     

航海高等院校大学生心理服务体系的构建

航海高等院校心理健康教育全员意识不强,行业特殊性不强,工作模式单一,心理服务体系尚未构建完善,构建航海高等院校心理服务体系应系统化、国际化与本土化、科技化、行业化和人本化.     

教育生态学视阈下高校思想政治教育探析

文章对教育生态学和高校思想政治教育的生态内涵进行了概括,从高校思想政治教育所面临的社会生态环境、家庭生态环境、学校生态环境、虚拟生态环境等方面进行了分析,并从教育主体、教育客体、教育介体和教育环体四个方面对高校思想政治教育的生态系统构建进行了思考。     

关于构建大学生参与高校管理的机制探讨

大学生作为高校的主体和服务对象,拥有参与学校管理的权利。近些年来,随着经济社会的不断发展,大学教育水平和教育机制的不断提高与更新,学校内部的管理制度也在不停的完善与变革,愈来愈多的高校开始着手建立一个能让学生来真正参与到学校各种事务的管理之中的管理体系,让大学生这一学校的主体与主人通过有效和规范的方式进入到学校管理之中来进行校园建设。     

高职文化创新的探索和实践——以广东交通职业技术学院为例

把重视和加强文化建设放在高职院校建设的突出位置,已成为高职院校发展的内在需要和客观要求.广东交通职业技术学院作为一所立项建设的省级示范、国家骨干院校,通过办学理念创新、校企合作体制机制创新、学生素质教育创新等引领学院文化建设,并通过专业品牌建设提升学院的知名度和整体文化水平,逐渐凝练、形成了具有广东交通特色的高职文化,...     

高职高专文科学生素质教育琐议

阐述了如何加强高职高专学生尤其是文科学生素质教育的问题。提出了在教学计划中充实素质教育内容,建立科学的学生素质评价体系,建设好校园自然环境和人文环境的思路。