航海技术专业教学计划和课程结构改革研究

根据我国教育部和海事局对航海技术专业的规定，考虑ＳＴＣＷ７８／９５ 公约的要求，立足国内，面向国际，提出并试行了一套较为完整的面向２１ 世纪航海技术专业教学计划     

论本科航海教育的改革

论本科航海教育的改革邢同琨，杨守仁（大连海事大学）－、问题的提出航海教育属工科运输类的专业教育。随着科学技术的发展和国际海事组织（ＩＭＯ）对船员考试、发证和值班标准公约（ＳＴＣＷ）的修订．航海高等教育需要进一步深化改革，根据海上运输生产对人才的不同要...     

无人驾驶船舶发展与海事公约修订的思考

介绍目前无人驾驶船舶发展状态,提出在关注无人驾驶船舶优势特点的同时也应该注意到无人驾驶船舶发展和主管机关对其进行监管受到海事公约修订滞后的限制。为协调无人驾驶船舶发展与监管面临的问题,从海事公约修订涉及内容、修订方法、标准统一等方面提出合理化建议。     

模拟的现代化

修订过的培训，发证和值班标准公约仅仅规定通过模拟器对雷达和自动雷达樯绘仪进行培训，但是该公约强调模拟在广泛的海事培训中起重要的作用，而且全球海上遇险与安全系统模拟器在１９９５年已经变得更普遍，因为在这领域中培训要求有所增加。     

IMO海安会84届会议修订有关公约和标准

国际海事组织（IMO）海上安全委员会（MSC）第84届会议于2008年5月7日至16日在英国伦敦召开，会议修订了有关公约和标准。     

STCW公约和规则2011年版出炉

2011年版国际海员培训、发证和值班标准公约（STCW公约）以及STCW规则，包括2010年马尼拉修正案．已经由国际海事组织出版发行。2011年版涵盖了一份完整的、综合性的STCW文本公约，包括其原始文本、经修订的附则以及相关STCW规则：2010年6月21日至6月25日在菲律宾马尼拉举行的1978年STCW公约缔约国大会的最终决议：以及由大会通过的相关决议。     

中国首次独立承担国际海事公约配套标准修订工作

正从交通运输部获悉,我国首次承担修订的《雷达导航示范课程(操作级)1.07》由国际海事组织一次性通过,成为新的船舶雷达操作适任教学、培训和评估的国际海事标准。经修订的示范课程将由国际海事组织正式出版发行,在全球应用。这是我国首次独立承担国际海事公约配套标准的修订工作。为保障航海安全和加强航运人力资源建设,国际海事组织制定了雷达导航示范课程标准,在公约缔约国范围内强制实施。此次标准的修订,主要针对船舶自动识别、速度和航程、艏向电子定位系统等多传感器在     

浅谈我院化学课程设置存在的问题及整改建议

在调查研究的基础上，着重分析了华东船舶工业学院（以下简称“我院”）现行教学计划中化学课程设置的现状及主要存在的问题，并根据当前高等学校化学教学改革的精神，结合我院的实际情况，对学院９９级教学计划修订，腐蚀与防护专业建设和今后化学教学的改革等提出了几点建议。     

STCW78/95公约对航海天文学的影响

随着STCW78／95公约的生效，使得进行海员培训教育的各类航海院校已重新设置课程，对原有的教学计划 和教学大纲进行重新制订，航海天文学更应吐故纳新，教学内容、教学手段都需要和新公约接轨。     

实施“航海技术专业规范”的深层思考

概述《普通高等学校航海技术专业规范(征求意见稿)》的主要内容,提出在实施"航海技术专业规范"时,应坚持与时俱进,及时修改专业教学计划,逐步改革课程体系,不断更新教学内容,以全面满足STCW公约马尼拉修正案的有关要求,努力实现航海技术专业人才培养目标。     

轮机工程专业“船舶电气及自动化”课程教学问题与建议

基于船舶电气设备的更新和自动化程度的提高的新形势及STCW公约马尼拉修正案的要求,分析轮机工程专业"船舶电气及自动化"课程存在的不足,提出教学改革建议:基于STCW公约马尼拉修正案的相关要求,调整教学及评估大纲和教学计划;整合师资资源,加大师资培养力度,造就复合型人才;增加教学设备投入,加强校企合作。     

国际防止船舶污染海洋公约现状及发展趋势

简要介绍国际防止船舶污染海洋公约的产生、现状及相关条款的补充、生效情况,介绍船舶污染物的分类及国际排放标准的修订进展,分析国际防污染公约的发展趋势.     

《2006年海事劳工公约》生效对船旗国监督的影响

鉴于航运业的全球性特点及行业的发展需求,制定综合性的海事劳工公约,建立统一的海事劳工标准是为世界船东营造平等竞争环境,帮助海员获取体面工作的必由之路。《2006年海事劳工公约》(MLC2006)是ILO在综合和修订了现有68个公约和建议书的基础上制定的新的综合性海事劳工公约,对世界航运和海事监管     

“船上培训”在我国实施初探

“船上培训”是STCW95公约对STCW78公约修改后新增的一项重要内容，是我国主管机关制订船员适任标准的一个重要组成部分，是使航海专业理论知识与实践有机结合，培养和提高船员适任能力的有效途径。它的提出充分体现STCW95公约转变船员适任标准理念的精神，符合我国政府船员管理主管部门宏观调控的实际以及船公司的实际需要。     

全面修改STCW公约与航海教育改革

全面审查和修改ＳＴＣＷ公约的工作已按期结束，新的ＳＴＣＷ公约将对国际海员培训与发证产生巨大影响，本文对新修订的ＳＴＣＷ公约加以评述，并对航海教育如何适应新公约的要求适时进行改革作了较为深入的探讨。     

于无声处观沧海，在耕耘中见情怀

《大连海事大学航海类专业教学计划资料汇编（1909--2009）》的编著者洪声振老师,在海大从事教务工作30余年,亲历学校主要历史阶段的重点工作与历次专业教学计划调整,对学校航海类专业教育概况及教学计划的修订有系统而深入的了解,并积累了丰富的历史资料。     

生化法污水处理工艺的革新

国际海事组织对<73/78防污公约>进行了修订,颁布了新的海上污水排放标准.为了达到该标准浅析了生化法污水处理工艺所做的革新和采取的措施.     

新形势下的“航行认识实习”课程教学改革

摘要：根据STCW公约马尼拉修正案和《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》对船舶驾驶员提出的新标准，结合上海海事职业技术学院的实际情况，分析航行认识实习中存在的问题，并针对这些问题提出相应的教学改革建议：引进优秀航海专业教师，加强师资队伍建设；调整教学计划，更新教学内容；规范教学文件，健全管理制度；改革教学方式，提高航行认识实习教学效果。     

STCW公约进程及最新动态

《海员培训、发证和值班标准国际公约》（STCW公约），是国际海事组织（IMO）颁布的最重要的海事公约之一。STCw公约属于专业技术性文件，它规定了海员在船上的编制、职责，定类船舶对船员的培训以及职业安全、应急救生和医护的职能要求及上岗前的发证要求等等。该公约1978年制定并经多次修改。1995年IMO对公约作了重大修改，其重点是反映科学技术的发展及加强对公约的执行和监管，并将公约分为A强制性和B建议性两部分，其中建议性部分是为了达到强制性要求而提出的具体方法、措施，以利于公约的贯彻执行。     

STW40次会议对STCW公约的修订及中国航海教育的应对

在着重介绍和分析STW40次会议对STCW公约第一章和第二章的修改情况的基础上，指出STW40次会议对STCW公约的修订充分体现了与时代发展、与科学技术发展同步的原则，进而提出航海教育针对公约修改应该作出的相应对策。