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本文在对我国现行高校贫困大学生就业资助体系运行现状、存在的问题及其产生的原因进行了较为全面和深入剖析的基础上,提出贫困大学生就业资助工作应当成为高校工作的重点,提出了建立健全贫困生就业资助体系、构建学业和就业相结合的就业资助机制、职业生涯规划指导和加强贫困生综合能力培养等改进措施,以期进一步完善我国高校贫困大学生就业资助体系,促进教育的公平公正. 相似文献
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目前,随着我国高等教育的全面普及,在校大学生人数逐年递增,一些家庭经济困难的学生接受高等教育也呈逐年增加的趋势。虽然政府、教育部门、高校和社会层面都对贫困生在经济方面给予资助与奖励,然而对他们的心理问题及精神培养关注较少,这就使得一部分贫困学生心灵深处不自觉的产生了一种挫折感,从而导致抑郁、自卑、孤僻、焦虑、人际关系敏感等一系列心理问题和障碍,这部分学生成为在经济、身心上都有困难的"双困生"。 相似文献
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在介绍我国对贫困生的资助政策和措施的基础上,分析了目前我国研究生奖助体系中存在的主要问题,阐述了在研究生收费改革背景下构建新型奖助体系的几个重要方面。 相似文献
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贫困生的隐私保护是高校精准资助育人体系中不容忽视的部分,也是高校资助工作的难点之一。在实践过程中,由于各种原因,高校资助工作中出现了贫困生隐私保护不到位的问题,学生的个人权益受到侵害。为更好地保护学生隐私,提升精准资助育人成效,提出以下建议:规范高效资助制度,优化工作细节;重视隐私保护,营造情境友好的校园氛围;加强扶志教育,提升高校贫困生的法律素养。 相似文献
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9月2日,由米其林公司及全体员工资助的,在5.12汶川地震中被部分摧毁的江油市特殊教育学校在一片欢快的气氛中落成,60多位学生残障儿童重又回到宽敞明亮的教室. 相似文献
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青海省玉树地震灾害,牵动着广州天马集团全体员工的心,在得知地震灾害后,广州天马集团迅速行动,组织集团全体员工捐款。资助灾区人民渡过难关。 相似文献
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伴随着我国经济和社会的快速发展,人们对汽车的使用率越来越高,汽车维修业也获得了更好的发展机遇,但我国职业院校汽车维修专业的教学,仍旧存在一些问题。其直接影响了学生专业能力、方法能力的提升,社会能力的发展。为此,文章以"就业"为基础,对汽车维修专业的职业教育教学改革进行了研究,以期对我国汽车维修专业的职业教育教学改革有所帮助。 相似文献
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贫困地区生源情况使家庭困难大学生的资助存在人数多、经费少、受助标准难以统一、助学贷款推行难、资助方式比较单一等一系列问题。政府、高校和社会应创新工作思路和方法,加强管理,拓宽资金来源,完善资助方式,推进助学贷款的发放,提高办学效率,从而把贫困地区家庭经济困难学生资助政策落到实处。 相似文献
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随着我国社会经济的快速发展,我国交通运输业得到了蓬勃的发展。水运行业不仅是一支发展较早的交通运输业,而且是目前我国综合运输体系的重要组成部分,因其具有路程长运费低的优点,为我国社会经济又好又快发展提供了强有力的保障,在我国整个运输体系中占有非常重要的地位,并且对促进国民经济发展具有不可替代的作用。本文对我国水运业国民经济影响进行深入的分析、研究,以此为促进我国国民经济的发展奠定良好的基础。 相似文献
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本文通过对高校家庭经济困难学生认定工作过程中的投诉案例分析,提出解决方案,总结了认证管理的有效措施,提高贫困大学生的识别机制,完善高校贫困生认定机制,进一步增强学生诚信感恩意识,更合理的落实国家、学校的各项资助政策,使有限的助学经费发挥最大限度的作用. 相似文献
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经济增长的决定因素是什么?自从经济学产生以来,不同时代的经济学家进行了不懈的探索,先后提出了"资本决定论"、"技术决定论"、"人力资本决定论"等各种经济增长理论,本文重点从技术创新与制度创新变迁的角度来研究经济增长源泉,并对我国经济转型期的制度创新与技术创新的重要性作出简要论述。 相似文献
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随着高等教育改革的逐步深入,大学生缴费上学逐渐被社会所接受。但随之,高校经济困难学生问题也因扩招而逐渐突出。对此,国家通过各种方式和途径资助经济困难学生,力求每一名大学生不因此而辍 相似文献
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我国房地产业的融资以及潜在问题分析 总被引:1,自引:0,他引:1
房地产业一直以来都是我国经济的支柱性产业。1986~2005年的19年间,为扩大内需和拉动经济增长发挥了重要作用。房地产企业的融资是房地产业发展链条中的重要组成部分。我国房地产业的融资在迅速发展的同时,也存在着许多潜在的问题。这极大增加了我国房地产市场的风险和不稳定性。本文在房地产业融资问题研究和分析的基础上,对我国目前的房地产融资体系的模式、内容和意义进行探讨,同时借鉴已有的经验和教训,尝试提出建立和完善我国房地产融资体系建议和方法。 相似文献
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作为一所职业院校,如何在新冠肺炎疫情爆发期间把"停课不停学"落到实处?这需要学校以学生为本,从实际情况出发,精心规划好"疫情防控"下的网络教学工作,充分发挥学校智慧校园建设的良好基础环境与应用成果,全体教师通过网络教学平台,向学生提供网络课程直播、在线辅导、网络答疑等教育教学服务,指导学生在家开展自主学习,既保证了教学工作的有序开展,又以此为契机推进教育信息化、创新教学模式,同时也培养了学生的自主学习能力,指导学生健康生活,助力学生的全面发展。 相似文献