数字化阅读为我们带来的新发展

本文通过讨论传统阅读与数字化阅读的发展情况及目前数字化阅读推行存在的问题和数字化阅读在图书馆服务中的定位,阐述了图书馆界应积极面对阅读转型及发展数字化阅读的途径。     

我国手机阅读的发展策略研究

手机阅读如今已经发展成为人们一种主要的阅读方式。文章简述了手机阅读的涵义、发展历程,概括了手机阅读的特点,但同时指出了手机阅读在内容质量、技术、版权和运营等方面存在的不容忽视问题,并针对这些问题提出了相应的发展策略。     

书评与阅读推广

本文探讨了书评指导读者选书、提高读者的阅读欣赏能力、培养读者良好的阅读习惯等方面的阅读推广作用,并对书评阅读推广的类型及商业性书评对阅读推广的影响进行了探讨。     

帕萨特B5轿车数字组合仪表的故障诊断

详细介绍使用V.A.G1551故障阅读仪对上海大众帕萨特B5轿车数字组合仪表进行故障诊断的方法。     

发挥高校图书馆员作用 建设优秀图书馆阅读文化

高校图书馆阅读文化建设是高校图书馆文化建设工程的有机组成部分。在分析阅读文化与高校图书馆阅读文化内涵的基础上,探讨了高校图书馆员与图书馆阅读文化建设的互动关系,并提出推动高校图书馆阅读文化建设策略。     

谈中职学生英语阅读能力的培养

中职教育环境不同于普通基础教育,也有别于高等教育。它以培养中等专业人才,为就业作定向教育为目的。具体到英语学科,中职英语教学旨在对学生进行听、说、读、写、译能力的培养。其中阅读能力居首要位置。阅读能促进学习者掌握语言知识,而且,它在实际工作中具有重要作用。提高阅读水平是人们学习外语,获取信息的关键。中职英语教学强调阅读,除了阅读在语言交际中的重要作用外,在很大程度上也是因为阅读能为听、说、读、写、译水平的提高起有力的促进作用。我根据自己的从教经验,对中职学生英语阅读能力的培养,提出了自己的几点建议和看法,愿与大家交流、共享。     

商务英语阅读课程教学改革探讨

学习语言的目的是为了运用语言,因此提高学生的英语综合素质是关键,而要提高学生的英语综合素质,提高学生的阅读理解能力则是关键之关键。教师的任务就是在教学之中寻求适当的教学方法和途径,培养学生良好的阅读习惯,使他们的阅读效率最大化。商务英语阅读是英语阅读的一个分支,有阅读课程的共有特征,也具备自身鲜明的特征。本文就商务英语阅读课程谈谈自己的看法。     

单招英语教学中如何提高学生的阅读能力

培养学生的阅读能力是单招英语教学的重要任务之一。本文根据对口单招学生学习特点,尝试进行提高学生阅读能力提高的探究,以期对单招英语阅读教学提供一些启示。     

高职高专学生怎样提高英语阅读能力

在英语应用能力考试中,阅读是重头(比例35％)。可见,阅读能力是检验英语学习者的语法知识、词汇量、其他相关知识以及英语的反应速度和熟练程度的标尺。因此．提高英语阅读能力是广大高职高专学生们迫切需要解决的问题。本文阐述了高职高专学生提高英语阅读能力和技巧的方法和步骤。     

高校图书馆大学生阅读心理的研究

通过对高校图书馆学生读者阅读情况的调查分析,了解了高校学生读者的阅读动机,总结了高校学生读者的阅读特点,提出了对不良阅读心理的引导策略。     

试论市县公共图书馆在推动全民阅读活动中的地位和作用

市县级公共图书馆作为市县文化教育机构以及该地区社会文献研究的中心,不仅是当地人们知识认知的殿堂,也是推广全民阅读活动的基础和主要建设阵地,在国家和社会共同倡导和开展全民阅读活动的过程中发挥着不可替代的作用.本文通过对全民阅读活动开展状况进行简要的分析,具体探讨了市县公共图书馆在深入开展全民阅读活动方面优势,并据此对公共图书馆在推动全民阅读活动中的地位和作用进行了总结,希望能够通过本文的论述在市县全民阅读活动的具体开展中更好的发挥公共图书馆的作用和优势.     

语义单位关系理论在高职院校英语专业阅读课中的应用

阅读是学习者学习语言和获取知识的重要途径。阅读要求读者具备扎实的语言能力和一定的语篇能力。语义关系阅读模式是基于对语篇的微观分析基础上对语义进行宏观统领。该模式在关注学生的语言基本功的同时提高学生的语篇能力,最终达到提高学生的阅读理解能力的目的。     

通过提高文化背景知识来提高英语阅读理解

阅读是人们获取知识和信息的主要途径之一。了解和掌握有关英语国家文化背景知识是提高阅读能力关键所在。本论文基于最近有关方面的研究和作者自身的学习经验,从而引申出文化背景知识与阅读理解之间的关系,强调了获得文化背景知识对文章理解的重要性。并提出了帮助英语学习者提高文化背景知识的一些方法。     

高校学生英文阅读常见错误解析

本文根据心理语言学以及交际语言教学理论,针对教学实践中学生出现的英文阅读常见错误进行了解析,目的是消除英文阅读中对原文理解的偏差。     

官方微博非常有意思

陈总编： 您好! 我是贵刊忠实读者，前不久刚给您发过一封邮件，表达了我对贵刊的敬仰和喜爱。不知道你是否留意到我的邮件并且已经阅读了，如果是，我深感荣幸。从报摊儿看到已经出了3月刊，于是我立即购买阅读了。粗略翻看后，我的第一感觉就是，这期杂志比以往的都“炫”。我对摄影不了解，     

8500型条码阅读系统在发动机试车线上的应用

8500型条码阅读系统是美国MRC公司生产的8000系列产品之一,80年代初应用于美国通用汽车公司FLINT发动机厂的自动试车线上。北京内燃机总厂目前已引进了这一系统,应用于其发动机试车线上。介绍了8500型条码阅读系统及其在发动机试车线上的应用情况。     

阅读进化论

在动笔之前,百度了一下,关键词是"签售",发现平均一个月才有一条新闻和书籍有关,剩余的无外乎影视歌明星各色人等。并不打算讨论现代人的阅读习惯养成问题,因为我确实还是有一群喜欢阅读的朋友的。要知道,人类文明的传播与阅读方式的进化有着密不可分的联系。从文字只被上层统治阶级掌握,到竹简刻字,再到纸张和印刷术的发明,直至现在电子书的风靡。时下最为流行的阅读方式,早已不是在咖啡店的沙发和一本大部头。当然,夏日午后临街的咖啡店,还是对我充满了诱惑,只是捧在我手上的家伙,可能已经变成了能容下一座图书馆藏书量、重量却不及一杯抹茶Latte的电子阅读器。     

浅谈新课标下如何加强农村小学的课外阅读

本文针对新课标下农村小学在阅读方面存在的困境,分析了影响农村小学生提高阅读能力的因素,在此基础上,有针对性从激发兴趣、挖掘书源和加强引导等方面提出了加强农村小学生课外阅读的对策与建议。     

相互作用模式下的阅读变量对阅读教学的启示

阅读理解是一种自下而上和自上而下相互作用的过程,其中阅读变量是决定这一过程能否顺利进行的重要因素。细分“相互作用模式”下的阅读变量,能帮助我们明确大学英语阅读教学任务,探索课堂教学的具体措施。     

大学英语阅读理解能力培养的方法与措施

大学英语阅读教学是大学英语教学中极为重要的部分。本文就大学英语阅读理解能力培养的方法与措施进行了一些探索,并阐述了笔者在教学实践中的一些体会。