高职院校与中小企业合作模式下学生创新教育探索与实践

本文围绕辽宁省高职院校学生和中小企业创新的现状,开展高职院校与中小企业合作模式下学生创新机制研究,寻求提升中小型企业创新积极性和主动性的途径,构建高职院校与中小型企业创新的合作模式,将学生创新教育与中小型企业创新发展紧密融合,建立一种有效的合作创新机制,从而有效解决学生有创新意识和热情而缺少工程实例素材和启动资金,企业有创新的意向但创新能力不足等系列问题。     

道路货运中小企业联盟 模式初探索经验共交流

道路货运中小企业联盟及运输组织模式创新研讨会作为首届丝绸之路国际卡车集结赛启动后的第一场研讨会,为全国的中小型物流企业提供了一个学习交流的平台。中国物流行业起步比较晚,目前,中国道路运输市场主体过散、过弱,单个企业竞争力不强、抗风险能力也比较弱,中小型物流企业如何在逆境中＂突出重围＂,还需要全国中小型物流企业共同探索和实践。     

创新基金资助项目后评估体系研究

科技型中小企业是指从事高新技术产品研究、开发、生产和服务的中小型企业。科技型中小企业具有建设所需资金少,建成周期短,决策机制灵活,管理成本低廉,市场适应性强等特点,并且中小企业在创新机制和创新效率方面具有显著的优势。     

大金龙首捧中国设计“红星奖” 新一代科技客车XMQ6125引领客车创新设计

2012年12月19日,被誉为工业设计"奥斯卡"的中国设计"红星奖"在北京揭晓,来自美国、荷兰、日本、英国等25个国家和地区的154家企业的258件作品脱颖而出,获得相关奖项。作为国内客车企业龙头之一的大金龙凭借2012年全新推出的新一代科技客车XMQ6125,一举摘得中国创新设计"红星奖",成为今年中国客车企业的惟一获奖单位。中国设计"红星奖"是北京市科     

浅谈社会需求与工业设计教学

从工业设计专业的特点出发,阐述了坚持以创新为主导的工业设计教学的重要性;阐明了工业设计教学应适应社会的需要,从“以教师传授知识为主”转变到“以激发学生能力为主,促进知识的汲取和创新为主”的教学模式,从而适应社会对工业设计专业的人才需求。     

中小型岩土工程勘察应注意的问题

中小型工业与民用建筑的岩土工程勘察工作,由于项目规模小,工作量布置较少,工作中往往不能引起有关人员的高度重视,因而导致勘察成果质量不高,严重者甚至给国家造成不必要的损失。根据中小型工业与民用建筑岩土工程勘察特点,就中小型岩土工程勘察应注意的几个问题谈一下体会,供从事中小型岩土工程勘察的同行工作中参考。     

风险投资对中小企业增值服务的探讨

风险投资是科技与金融相结合，资金与管理相结合，主要面向拥有高新技术或某种创新思想的尚未起步或刚刚起步的高新技术中小企业的投资。它是知识创新的高科技企业成长的物质支持体系，为高新技术产业化和推进经济增长起到促进作用。通过对风险投资发展现状、中小型高科技企业存在的困难和风险投资与企业增值服务的内在联系的分析，论述了风险投资对中小企业增值服务的价值所在。     

大榭石化荣获2007宁波工业创新风云榜“纳税50强”称号

日前，2007宁波工业（创业创新）风云榜颁奖典礼在南苑饭店隆重举行，巴音朝鲁、毛光烈、王卓辉、余红艺、王剑波、郑瑞法、林克宇等宁波市领导出席典礼并为上榜企业和个人颁奖。大榭石化总经理王志良应邀参加了“2007年宁波工业创新风云榜”颁奖典礼，并捧回了“‘纳税50强’工业企业”奖杯。     

南昌市特色工业旅游刍议

南昌市有着丰富的特色工业旅游资源,特色工业旅游的主要客户群体是青少年,其他客户群体包括本地和外地的游客．特色工业旅游可采取灵活的资本筹措和运营模式．创新是特色工业旅游精髓之所在,加强职业技能培训和政府管理服务是发展特色工业旅游的重要环节,特色工业旅游是后工业化时代极具发展潜力的产业．     

行业性职业教育集团建设的框架设计与实践探索———湖北国防科技工业职教集团案例分析

行业性职教集团是职教集团的重要类型,行业性职教集团的建设与运行需要体制机制创新.湖北省国防科技工业职教集团作为区域性与行业性交互的职教集团,在组织架构设计与运行,政府、行业、企业、学校四方合作共建共享等方面进行了一系列探索,得到了参与单位的大力支持,对如何增强职教集团的活力具有借鉴价值.     

行业性高职院校教产对接的机制创新与路径设计——武汉船舶职业技术学院深化教产对接的实践探索

推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展是新时期赋予高职院校的新使命。推进教产对接的体制机制创新是今后一个时期行业性高职院校改革与发展的重要任务。武汉船舶职业技术学院作为行业性高职院校,在深化教产对接的组织建设与机制性创新方面,走出了一条新路。     

对我院航海职业教育继承与创新问题的思考

根据学院十二五规划要求,结合现代职业教育的理论和实践研究成果,探讨了我院由成人院校转制为普通高职院校后应该继承和发扬的特色和优势;分析了学院面临的改革和创新问题,指出观念转变与创新的重要性,提出了教学计划制定、课程结构设计和课堂教学等教学环节全过程创新的方法和内容;论证了学院的核心竞争力,对努力打造学院的核心竞争力提出了自己的观点。     

劳动力成本上升对产业结构升级转型的影响研究

劳动力成本上升已成为我国经济发展中不可逆转的现实,劳动力成本上升通过收入机制和成本机制作用于产业结构的转型升级.论文以我国1980-2010年数据就劳动力成本上升对产业结构的影响进行了实证研究,结果表明,劳动力成本上升对第一产业比重存在负效应影响,而对第二三产业尤其是第三产业则存在显著的正效应.因此,政府和企业要抓住劳动力成本上升的机遇,转变经济发展模式和生产方式,积极引导和促进产业结构转型升级     

民营企业转型升级对策研究——以南通市为例

文章结合南通民营企业的发展现状,从政府作用、产业集群、创新能力、产业结构、产品附加值等方面探讨了民营经济发展中的存在问题,并提出了相应的对策。     

“双碳”目标下我国船舶减排技术创新知识图谱分析

为在“双碳”目标下全面系统提升我国船舶减排技术创新能力，基于知识图谱并综合运用 CiteSpace与SATI等计量可视化工具，以船舶减排技术创新中外文核心期刊文献为主要数据源， 对我国船舶减排技术创新研究进行系统分析。结果表明：我国船舶减排技术创新研究大致经历4 个阶段，分别是起步阶段(2001—2007年)、成长阶段(2008—2014年)、回稳阶段(2015—2018年)及繁荣阶段(2019—2021年)；研究热点主要集中在船舶节能减排技术及措施，绿色船舶及绿色航运， 船舶能源效率及能效管理这3方面；未来研究朝着碳中和、替代燃料、岸电、低硫燃油及绿色船舶设计等方向发展。通过系统梳理和深入分析现有核心文献，揭示我国船舶减排技术创新领域当前研究现状及未来方向，为应对“双碳”目标下我国船舶减排技术创新带来的广泛而深刻“经济社会系统性变革”提供参考借鉴。     

基于工作过程的高职工业设计专业核心课程群的建设——以武汉船舶职业技术学院工业设计专业为例

分析工业设计专业对应的职业岗位核心能力为前提,开发出相应的核心课程,基于工作过程的课程体系构建模式,对课程进行重组群化,这样可以解决目前课程体系中存在的一些相互重叠或者相互割裂的矛盾和问题,最终形成有效提升学生核心岗位能力的核心课程群。     

基于激光传感器的寻迹智能车设计与开发

激光传感器智能车系统采用飞思卡尔的16位微控制器MC9S12XS128单片机作为核心控制单元。介绍了智能车硬件系统的设计,分析了控制策略和相关软件设计。实际竟赛中取得了较好的成绩。     

基础工程课程实践教学方法改革

通过基础工程课程实践教学改革,确定以应用型本科人才为实践教学培养目标,构建以认识实习、生产实习为载体的工程基本训练模块、以课程设计为平台并以毕业设计为主的训练模块,增强学生的工程意识、技术管理能力及专业创新能力。     

广东省中小企业自主创新的环境、问题及对策

文章在对广东省中小企业自主创新环境、问题进行总体分析的基础上,针对广东省中小企业自主创新中的困难和问题．探索地方政府在促进中小企业自主创新中的作用、责任以及政府促进中小企业自主创新的财税政策措施。借鉴国外成功经验,在财政政策上,政府对中小企业自主创新进行直接投资、财政补贴、政府出资设立中小企业自主创新专项基金、建立科技开发准备金制度;在税收政策上,优化政府的税收政策设计、允许中小企业实行加速折旧、制定有利于中小企业自主创新的税收减免政策等。