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《操作系统》课程教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《操作系统》课程教学探讨李勇，王秀慧（大连海事大学）操作系统是现代计算机系统中必不可少的最重要的系统。《操作系统》课程是大学本科计算机科学教学的核心课程之一，是为计算机及其相关专业开设的专业骨干课。它的任务是使学生掌握操作系统的原理及最新技术和方法，... 相似文献
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运用相关计算机软件将船体结构、船体制图、计算机绘图三门课程的主干内容进行重组，制成船体结构与计算机制图多媒体教学课件。 相似文献
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本文通过市场经济条件下对人才培养所提出的新要求和航海类院校学生未来职业特征的论述，阐明了在航海类院校开设人文社会科学课程的意义。 相似文献
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提出在管理专业开设“决策模拟”教学课程，以培养学生决策管理技能的思路，并指出通过收集经济统计数据、总结数据分析方法、建立数据分析模型并借助计算机软件模拟企业经营环境的方法，开设单项实验、专题训练和综合实训等课程，组织学生参加各项技能大赛，使之管理决策得以检验和提高。 相似文献
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本文通过对计算机学科专业课程的分析,对现有计算机学科专业课程教学方法的进行了探讨,提出在计算机教学中要常用到的六种教学方法,以提高教师的教学效果和学生的学习兴趣,从而在整体上提升教学质量,培养出优秀的适应市场需求的专业人才。 相似文献
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基于数据挖掘的计算机辅助质量功能配置应用与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在实现计算机辅助质量功能配置过程中。引入数据挖掘技术和方法，提出了基于数据挖掘的计算机辅助质量功能配置模型；开发了数据挖掘工具，建立了面向产品用户需求和工艺质量选型分解的模型，并同时建立模糊聚类和灰色理论算法的数据挖掘模型．并分析了相关应用实例。 相似文献
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航海类院校通识课程设置的探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
探讨航海类高等院校开设通识性跨学科类课程的意义、理念、设置结构等问题,建议从提高航海类学生的综合素养的角度设置注重跨学科综合教育的STS类、跨学科综合类、环境教育类、科学史哲类、现代科学技术进展类、信息技术应用类等通识性教育课程。 相似文献
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以浙江国际海运职业技术学院为例，分析航海类高职院校“航海学”教学与评估现状，提出为解决高职航海类专业毕业生实践能力不强的问题，应以学生为主导，对“航海学”课程进行教学改革，从而提高学生的职业技能。 相似文献
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为适应计算机硬件和软件的高速发展，笔者在“电路计算机辅助分析与设计”课程教学中侧重于计算机应用，密切跟踪PSPICE的发展，对教学内容、教学方式等进行了改革探索. 相似文献
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关于船舶货运技术的教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
《船舶原理》和《船舶货运》是航海类院校航海技术专业学生学习船舶货运技术的重要专业课程，其课程设置的内容源于90年代初制定的教学大纲，考虑到当今航运业快速发展的需要，课程内容应进行必要改革，以适应培养当代高素质船员的要求，章针对当前两门课程所存在的问题进行了研究和探讨，并对如何调整课程内容提出了相应的解决措施。 相似文献
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摘要：通过探析我国航海类院校航海专业英语教学的教学目的、教育者、受教育者、教学课程、教学法等主要教学要素，阐述教学要素整合、优化与提升的相关途径和必要性。 相似文献
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此文通过介绍计算机在航海上的应用及IMO对其的关注，针对我国航海院校航海专业计算机课程设置的不足，提出了改进方案，并提请高级船员注意。 相似文献
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为更好地培养交通管理专业人才，从分析交通管理的公共特征入手，阐述公共管理类课程在交通管理专业人才培养中的作用，提出构建特色公共管理类专业课课程体系的路径：立足专业属性，强化围绕公共性的教学理念，依托行业背景，建设特色鲜明的公共管理类课程；遵循教学规律，形成必修与选修相结合的课程组合；注重师资培养，打造交叉复合式的教学团队。 相似文献
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在实现计算机辅助质量功能配置过程中,引入数据挖掘技术和方法,提出了基于数据挖掘的计算机辅助质量功能配置模型;开发了数据挖掘工具,建立了面向产品用户需求和工艺质量选型分解的模型,并同时建立模糊聚类和灰色理论算法的数据挖掘模型,并分析了相关应用实例. 相似文献