迎评创优促进学院人才培养工作的全面发展

对广东交通职业技术学院人才培养工作水平评估工作进行分析和总结,介绍了在迎评创优工作中的经验和体会,指明了学院继续搞好“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方向。     

关于"学生评教"与"教师评教"的几点思考

对“学生评教”与“教师评教”的积极作用做了评价；针对其存在的问题及局限性和应达到的目的，提出了建立合理的评价体系，注重发挥其导向功能、激励驱动功能和反馈矫正功能，以提高教师评价指导层次的建议。     

实施教育评估重在强化师资队伍建设完善教学监控机制

评估是对高等学校实施监督和宏观调控的一种重要手段，也是保证人才培养质量的重要措施。结合评估方案，本文重点从师资队伍建设和教学质量监控两方面探讨我院以评促建、以评促改的工作。     

浅谈农村公路养护与管理

：农村公路建设是基础,养护是关键,“三分建,七分养”反映了农村公路建养的规律和关系。加强公路养护是公路建设成果的巩固、完善和提高的延伸,是保证和维护公路质量,保障车辆正常通行发挥公路服务功能的重要环节。     

同心协力 迎评促建

教育评估制度是确保高校不断提高教育质量的重要措施．对高校的改革和发展起着巨大推动作用。我校自建校以来，还未接受过对办学能力和办学水平的综合评估，所以全校上下对教育评估心中无底．特别是校评建工作领导小组和评建办公室成员到辽宁工学院等兄弟院校学习考察之后，看到他们办学条件优越．迎评准备充分、细致，资料完备，     

以人为本：通过学生评教推动高等院校和谐发展——中国高教学会教育评估分会2007年学术年会综述

中国高等教育学会教育评估分会2007年学术年会于11月17日-19日在广东省珠海市召开。这次会议是由中国高等教育学会教育评估分会和北京师范大学高等教育研究所共同主办,由北京师范大学珠海分校承办。会议主题是“以人为本：通过学生评教推动高等院校和谐发展”,其宗旨是促进不同类型院校学生评教的实践经验交流,分析高等院校在学生评教工作中存在的问题,探讨学生评教的理论基础与发展趋势。来自北京师范大学、南京大学、南开大学、中国人民大学、同济大学、天津大学、南京师范大学和高教发展与评估杂志社等全国各高等院校教务系统及教育评估一线的专家、学者130余人出席了会议。中国高等教育学会教育评估分会副理事长、原解放军军械学院院长张卓教授主持开幕式。中国高等教育学会教育评估分会理事长、北京师范大学校长钟秉林教授致开幕词,并对大会做了总结发言。会上,评估分会名誉理事王冀生教授就“科学发展与评估创新”、教育部学位与研究生教育发展研究中心副主任王战军教授就“中国研究型大学评估指标体系研究”、评估分会副理事长张卓教授就“学会创造”、北京工业大学原党委书记孙崇正教授就“北京工业大学学生评教的实践探索”、华中科技大学教育科学研究院副院长别敦荣教授就“构建以学生评教为基础的高等教育质量保障体系”、厦门大学高等教育发展研究中心史秋衡教授就“本科生学习过程特点与中学教育的关系”、评估分会秘书长周作宇教授就“高等教育评估中的伦理问题”等作了大会专题报告。与会学者还围绕学生评教的不同专题进行了分组讨论,并就讨论结果进行了大会交流。     

建设有中国特色的高等教育质量保障与评估体系——“全国第三次教育评估机构协作会暨高等教育质量保障学术论坛”简述

2004年伊始，中文核心刊物《学术月刊》与《文汇读书周报》宣布其联袂发起的“2003年度中国十大学术热点”评选结果，其中，“高等教育评价体系问题研究”是学术界关注的热点之一。①去年11月中旬，在上海举行的“全国第三次教育评估机构协作会暨高等教育质量保障学术论坛”     

科学的政府绩效评估与公民权保障

保障公民权利是民主国家政府绩效的基本价值取向,政府绩效的高低影响公民权利的实现.我国政府为了更好地保障公民权利,就必须贯彻科学发展观、树立正确政绩观,以公民权保障为政府绩效评估的价值取向,建立科学的政府绩效评估体系,在政府绩效评估体系中增加和强调公民权保障的内容,实现政府绩效评估主体的多元化、强化公民参与,转变政府职能、切实履行政府保障公民权的职责,不断提高各级政府保障公民权利的水平.     

PCA法在武警部队摩托化输送保障能力评估中的应用

首先介绍了PCA方法的原理和计算步骤，然后构建武警部队摩托化输送保障能力评估指标体系，最后利用PCA方法进行评估，并对总体评估对象进行排名，对今后部队摩托化输送保障工作具有一定参考意义。     

以评促建,深化专业教学改革

路桥专业的办学成绩获得了评估专家组的高度认可。以评促建,清醒地看到存在的不足,积极应对．加大力度进一步深化专业教学改革,使专业教学深层次适应工程技术发展。     

台湾高等教育系所评鉴实践探究

高等教育评估是用来衡量高等院校绩效表现或协助质量改善最普遍的手段。中国台湾地区在2005年正式成立“财团法人高等教育评鉴中心基金会”，开展以系所评鉴为主的高等教育评估工作。通过参与台湾地区第二期系所评鉴实地访评，结合实践经历综述台湾地区系所评鉴开展情况，归纳台湾评鉴工作的主要特点，为进一步提升高等教育评估工作的水平提供借鉴。     

主干路功能保障的交通改善方法研究

主干路功能保障是强调在交通负荷高峰时段,其“通行”功能仍能得以保证。结合特大城市具体的主干路交通改善课题,综合采用TSM和TDM的交通管理方法,从符合城市实际发展、具有工程可行性、尽可能减少主干路两侧居民拆迁为出发点,提出了功能保障的主干路交通改善措施,并采用交通仿真技术对综合改善的效果进行了分析。     

浅析高校学生评教的有效性及局限性

作为教学质量评估的重要组成部分,学生评教工作是充分保障和提高高校教学质量的有效手段.但在评教实践中存在着各种影响学生评教结果有效性的问题,为此须树立正确的评价目的,加强宣传提高评教者的素质,正确处理学生评教的结果,以提高学生评教结果的可靠性和有效性.     

交通设施抢修队伍保障能力评价研究

抢修队伍保障能力的评估可以为战时交通设施的抢修提供决策支持。评估抢修队伍的保障能力有两种方法:一种是根据抢修进度观察得来;一种是根据抢修队伍现有资源,结合任务需要评价判断。在概述和对比两种保障能力评估方法的基础上,提出了保障能力评估模型以及基于群组AHP的抢修资源权重判定方法,最后结合实例进行了保障能力的评估计算。所提出的抢修队伍保障能力评估方法目前还不完善,还有待于进一步研究。     

新建院校合格评估需要把握的关键要素

针对新建院校教学工作合格评估,以教学条件基本达标、教学管理基本规范、教学质量基本保证为必备要素,以新的人才培养目标、培养方案和新专业为特殊要素,以人才培养模式为主线,以注重内涵建设为引导,提出在合格评估中应把握的关键要素,为参评院校的评建工作提供参考。     

“全国高等教育质量保障与评估机构协作会”在北京成立

为贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）精神，由教育部高等教育教学评估中心承办的“全国高等教育质量保障与评估机构协作会”（以下简称“协作会”）成立大会暨学术研讨会于2010年10月31日至11月2日在北京成功召开。全国人大常委会委员、教育部原副部长吴启迪同志当选为协作会理事长；     

共享交逦畅行 北京公交集团携手福田欧辉成立“车辆技术保障平台”

8月26日，北京公交集团·福田欧辉客车“车辆技术保障平台”胞动仪式暨首批服务保障车交年仪式在北京举行，“联动新模式服务新保障”主题活动吸引了来自北京公交集团、福田汽车集团、行业专家、媒体等约150人参与。仪式上，福田汽车首批赠送北京公交集团20辆福刚蒙派克E级商务车，用于构建和完善“车辆技术保障平台”体系的建设。     

省公路局多项措施保障春运

根据交通运输部及省交通厅有关“做好春运工作方案”的精神，省公路管理局积极采取措施，保障了公路的安全畅通。     

保障APEC峰会200余台玉柴发动机开足马力

继2014年“两会”之后,玉柴股份再次以幕后功臣的身份,为重返中国的“APEC峰会”提供全程保障服务。 在此次APEC峰会指定服务用车中,搭载玉柴发动机的会议用车达到85％以上。为了提供全程的保障服务和产品跟踪,玉柴股份成立了专项工作小组,全力配合保障工作,确保车辆正常运营。     

保障电煤运输十板斧

根据市场形势变化和企业“创一流”的发展要求，中海货运2005年工作方针是：保障电煤，增创效益，改革改组促发展．全面提升企业综合实力，打造一流航运企业。