多次倒手的拼装车发生车祸谁担责

编辑同志:我从公司辞职后干起了倒卖拼装车的行当。前不久,陈某从郑某(我出售给他的)那里购买的一辆拼装车在行驶中方向盘失灵,撞坏了马某的轿车,并有人员受伤。公安机关认定陈某负事故全责。由于转让和驾驶拼装车属于违法,陈某、郑某和我均受到了公安机关的行政处罚。请问,在民事赔偿方面该由哪些人承担责任?读者赵其亮     

疲劳驾驶——在悬崖边上打瞌睡

2005年,疲劳驾驶造成的死亡人数高达数干人。如何避免疲劳驾驶,你了解吗? 2005年5月,为庆祝儿子满月,陈某与朋友聚会到深夜,开车回家时,因疲劳驾驶不能正常控制车辆,与路边树木相撞,陈某当场死亡,车内的朋友也因此受伤．车辆报废。原本愉快的聚会却成了他     

对两起事故责任者处罚后的困惑

编辑同志 不久前,我们在依法处理完几起交通事故后感觉到很困惑,现借贵刊一角予以反映。 长沙陈某驾驶自己刚买的本田小轿车在京珠高速公路上超速行驶,不小心与中央隔离带相刮擦,造成车辆受损的单方交通事故。车辆经物价部门鉴定损失达6万余元,陈某负事故的全部责任。在事故结案时,陈受到罚款200元并吊销驾驶证的处罚。而在此前不久,刘某驾车将一行人撞成重伤并导致其成为植物人,却仅受到罚款150元并吊扣驾驶证6个月的处罚。     

关于交通事故现场图的法律解释

某日,陈某驾车与行人王某发生交通事故。陈某随即拨打了交通管理部门电话,很快,交警部门就派员处理这起交通事故,而王某因腿部受伤被送往医院。可是后来在交通部门送达的交通事故认定书上,王某却发现有些事实和情况的描述与当时自己的记忆不同。于是王某要求查看交通事     

交通事故索赔也有讲究

交通事故发生后的索赔是许多受害者不得不面对的问题。因此,如何实现受偿利益最大化就有许多讲究。一、科学选定受诉法院1.案例2011年8月16日,农民工陈某在广东省增城市发生的一场交通事故中死亡,交警部门认定由肇事方承担事故的全部责任。由于肇事的机动车     

高职院校学生英语翻译教学研究

英语能力作为高职学生的一项重要基本技能,在目前的社会竞争中越来越受到用人单位的重视。如何提高学生的英语翻译能力,已成为当前形势下高职英语教育的重要目标之一。本文主要探讨了高职学生在英语翻译的过程中遇到的问题和困难并探讨了应对策略,力求促进高职英语教学的成果实践。     

当代高职学生的心理问题现状、成因及纾困方法分析

大学生心理问题日益凸显,大学生心理安全状况越来越受到社会关注。高职学生作为大学生群体里较为特殊的一类人,他们的心理问题较其他大学生来说,显得尤为突出。对高职学生的心理问题现状及成因进行了分析,并从个人、家庭、学校和社会方面提出了具体对策。     

高职教育中高等数学教学的几点思考

高等数学是高职教育理工、经济类专业中重要的基础课程,是学习各专业知识的有力工具,更对学生综合素质的培养有着重要的、不可替代的作用。然而,高等数学给人的印象始终是抽象的、枯燥的,是纯理论的,学生的学习兴趣也因此受到很大影响。结合几年的教学实践,对高职院校中高等数学纵向衔接、专业应用、成绩考核、教学形式等方面提出几点思考。     

巴士之窗

六年如一日 爱心献学生 “六一”前夕,上海巴士一公司6路车队向乘坐“学生班车”的学生送上了一份交通安全礼物,一张印有交通安全知识的学生专车乘坐证,受到了学生家长的一致好评. 每天清晨7时许,在公交6路长白路终点站都会准时开出一辆学生班车,人人有座,而且车上专门备有挂书包的方便钩和备用雨伞,车厢里的宣传展板时时提醒学生们不在车前车后急穿,文明过马路,上车需站稳、坐好、拉好扶手,温馨舒适的乘车环境,在广大群众中传为美谈.     

高职高专学生英语写作能力的结构性分析及其对策研究

英语写作能力是一种综合性的语言运用能力,受到诸多因素的制约.本文结合自己的教学实践从英语写作思维能力、语言的表现形式以及写作能力的实践性等三个方面对高职高专学生英语写作能力结构的现状作了深入分析,探究了影响英语写作能力发展的内在因素和外部条件,并针对学生英语写作能力发展中存在的问题提出了相应对策.     

浅析多媒体教学引入高职院校篮球课程的重要性

传统的篮球课程教学手段和内容相对单一,只注重学生的篮球竞技技能水平,导致身体素质较差的学生主动性受到制约。然而,在篮球教学过程中,辅以多媒体技术优化教学,突破传统教学模式,引导所有学生进行"快乐体育,终身体育",不失为一种提高篮球教学效果的有效手段和尝试。     

城市出租车管理模式的改革建议

城市出租车管理中存在的问题随着经济快速发展和城市现代化程度的提高,出租车行业逐渐在我国城市中迅速发展起来,出租车成为了一种重要的城市交通工具,因为它应用广泛,与人民的利益息息相关,所以这个行业也开始受到社会各界人广泛关注。在实际运行中出租车行业在管理模式及     

浅析大学生留降级原因及对策分析

近几年来,随着高校的扩招,各高校招生规模不断扩大,入学新生和在校学生总数也逐年大幅增加,这对学校的教学、管理等诸多方面均带来了不小的压力。学生中也出现一些新情况,一个突出的现象是部分大一学生成绩总体下滑、考试不及格人次增多,几门课不及格被留级、降级的学生也明显增多。此类现象的增多不仅对学校的学风建设造成很大的负面影响,对学校的教学管理乃至生活管理都造成诸多不便,而且使学生自己和家庭受到经济上、心理上的巨大压力。因此,对学生留、降级现象应予以重视。     

占领课余阵地 开展学术社团活动——结构系支持学生办好“桥梁兴趣中心”

怎样组织大学生开展课外活动，既使学生受到“积极、向上、团结、进取”的环境熏陶，又扩大其知识面、增长才干。从1986年开始，我们结合专业特点开辟第二课堂，在学生中开展科技活动，成立了我院第一个带专业特色的学术活动群体组织——“桥梁兴趣中心”(以下简称“中心”)。收到较好效果，受到各方好评。     

高职“订单式”人才培养模式探索

“订单式”培养模式是工学结合人才培养模式的一个提升,因其缩短了学生与就业岗位之间的距离、降低了企业用人成本而受到推崇.但是,在开展“订单式”人才培养过程中,出现了订单式培养协议的约束力不强、学生与企业之间均存在所得利益不完全性等问题.探讨“订单式”培养模式中合作方权益保障问题,可以实现企业、学校和学生三方共赢的良好局面.     

高职英专学生写作句法层的汉语负迁移

语言迁移理论兴起于上世纪50年代。已有的研究表明，汉语和英语是区别很大的两种语言，中国学生在英语写作中普遍受到汉语负迁移的影响。本文以高职院校英语专业大三即将参加毕业实习的学生为对象，通过实证研究，探讨了写作中汉语句法层的负迁移。并通过分组分析，探讨了不同层次的学生受汉语负迁移的影响程度。     

教师如何发挥个人的教学影响力

为了收到较好的教学效果,教师应充分发挥个人的教学影响力,包括课堂驾驭力和人格感染力,使学生在潜移默化中增长知识,受到教育。     

项目教学法在思政课程教学中的实施策略——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例

通过对"概论"课程尝试评价方式的改革,在教学中采用了以行动为导向的项目教学法,受到绝大多数学生的欢迎。从项目教学法的简介、教学设计的原则、实施环节及启示等方面进行了分析。     

医学院毕业学生应具备的耳鼻咽喉科学的主要才能

序在医学校的数年学习过程中,学生们将获得广泛而多样的知识和技术。为了管理方便、医学科学领域在传统上被分为许多专科。每一专科或学术单元按照各自的科目范围来实现其教学职责。但是,学生们学到的只是概略地认识这些医学知识和技术的分界范围。实际上,学生可以从许多系、科、器官系统或各器官的一个特殊课题学到知识。这方面须受到提     

母语思维对英文写作的负迁移影响

中国学生在英语学习和运用中往往受到汉语思雏的影响.本文从中西方思维模式上的差异入手,分析了英语和汉语在书面表达上的差异,旨在帮助学生在英语学习过程中能克服汉语思维的干扰,主动地运用英美民族的思维方式,写出地道的英语文章.