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《广东交通职业技术学院学报》2014,(4):22-22
在庆祝第30个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会上,教育部宣布了2014年国家级教学成果奖获奖名单,我院副院长刘越琪教授领衔主持的《能力分级培养的汽车维修类专业课程体系的构建与实践》荣获职教类2014年国家级教学成果奖一等奖,这是我院历史上首次获得国家级教学成果奖。 相似文献
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《武汉船舶职业技术学院学报》2012,11(2):F0002-F0002,F0003
<正>李舒燕同志1987年7月毕业于武汉理工大学船机制造工艺及设备专业,同年分配到武汉船舶职业技术学院工作,现任动力工程学院院长,教授。多年来,李舒燕同志一直致力于教学管理和专业教学工作。在我院国家示范性院校建设中,作为分项目负责人,李舒燕同志参与和主持了多项子项目建设,积极推进轮机工程技术专业"依托行业、项目教学、实境训练"的人才培养模式改革,取得丰硕教学成果。 相似文献
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《交通世界(建养机械)》2008,(4)
交通运输部召开全国交通行业抗灾保通表彰电视电话会议2008年3月3日,全国交通行业抗灾保通表彰电视电话会在交通部机关召开。河南省交通厅赴湖南抗冰雪保畅通救援队等184个单位(集体)被授予"全图交通行业抗灾保通先进集体"荣誉称号,广东省长大公路工程有限公司推土机手黄文立等348位同志被授予"全国交通行业抗灾保通先进个人"荣誉称号。 相似文献
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《武汉船舶职业技术学院学报》2020,(1)
正马克思主义学院(后简称马院)的前身是武汉船院思政课部,成立于2011年11月,2018年更名为马克思主义学院,是湖北省大学生思想政治教育工作先进基层单位。马院拥有一支专兼结合、结构合理、素质优良的教学团队,现有专兼职教师36人,其中专任教师20人、兼职教师16人,教授3人、副教授8人;有"荆楚好老师"1人,湖北省大学生思想政治教育工作先进个人3人,湖 相似文献
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唐山市公共交通总公司 《城市公共交通》2017,(1)
正唐山公交总公司荣获"月评十佳"先进集体称号为进一步将"爱唐山、做贡献"主题实践活动引向深入,全面激励全市广大干部职工的工作热情,唐山市"爱唐山、做贡献"主题实践活动办在2016年1月至12月组织开展了"月评十佳"个人(集体)评选活动。唐山公交按照活动要求,深入挖掘出了在企业中表现优秀、贡献突出、群众公认、能够发挥典型示范作用的先进个人和集体,参加了 相似文献
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《武汉船舶职业技术学院学报》2015,(5)
高等职业教育的改革不断推进,教学改革成果日益丰厚,项目教学法作为重要成果已成为高职教育的主流模式之一。项目式教学法倡导"以学生为中心",学生在教师的指导下执行完整的"项目"工作而完成教学活动,但在具体实施过程中也呈现出一些问题。笔者独创性地提出"参与式定制化"项目教学方法,并在旅游管理专业全国导游基础知识、旅游服务礼仪、旅游服务心理学等核心课程中进行运用检验,取得显著成效。 相似文献
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4月28日在北京人民大会堂召开的全国庆祝“五一”国际劳动节大会上,一批为国家经济建设和社会发展做出突出项献的先进集体和先进个人受到表彰,广州地铁榜上有名,荣获2007年“全国五一劳动奖状”。 相似文献
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戴喆 《浙江交通职业技术学院学报》2021,(1):43-47
针对高职大学英语职业导向的课程教学改革需求,构建基于产出导向法理论体系,融合知识传授、职业能力培养和思想政治教育的"三教一体"高职大学英语教学模式,并从四方面对其具体实施进行详细阐述。一是教学目标,从语言知识传授、职业能力培养和思想政治教育三个维度制定整体教学目标,突出职业导向;二是教学设计,依据未来岗位和职业发展需求设计实践项目,并依照产出导向的"驱动—促成—评价"流程贯穿教学全过程,提升职业能力;三是教学内容,有机融合深化职业理想和职业道德教育的课程思政,培养职业品格;四是教学实施,分课前、课中和课后三个阶段达成教学目标,落实职业培养。 相似文献
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针对目前我国部分高校在通识教育实践中存在的问题,提出"专业通识教育"思路,即以专业中的文化教育为主线,将通识教育和专业教育相融合,在涉船类专业开展"船文化"通识教育。就"船文化"通识教育内涵、意义、实施路径进行探讨,从思想观念、内容形式、教学方法三个方面提出建议,以期为相关院校开展通识教育提供参考。 相似文献