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学籍管理是教务行政管理的重要内容之一.是对学生入学资格、学习情况和毕业资格进行考核、记载、控制和处理的活动。其目的在于督促管理学生,保证学校的正常教学秩序.提高教学质量,通过学籍管理贯彻党的教育方针、国家的教育制度,保证人才培养目标与规格的实现。因此,研究学籍管理的规律、原则.以指导学籍管理,使学籍管理更好地服务于人才培养工作。 相似文献
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航海类高职院校“船舶管理”课程的实践教学在学生船员职业品质和法律素质的形成与发展过程中具有重要作用。“船舶管理”课程实施多种实践教学环节,达到全方位、立体化的教育教学效果和课程目标的实现。 相似文献
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通过总结高校实行学分制教学管理制度的经验,研究了地方高校如何以学生为中心,构建适合大众化高等教育的新的教学管理模式 ,建立适合个性化人才培养的管理制度与人才培养计划,建立健全相应的配套措施与制度,制定出适应地方院校的学分制改革方案并加以实施.通过实行学分制等全方位的教学改革,学生综合素质得到了明显提高. 相似文献
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非机动车使用者大多数是社会底层群体,生产企业基本是私营的中小企业,由于管理上缺少法规的支撑,企业在利润的驱使下,想方设法要冲击政府的管理底线,使得管理与被管理始终处于对立状态。前阶段部分电动自行车生产企业联名写信和上访,要求在上牌问题上放宽条件。 相似文献
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企业之间的竞争归根到底是人才的竞争,这已经是经营者的共识.一个经济效益上乘的企业,必然拥有一支善于管理、勇于开拓的管理层和技术精良、乐于奉献的工人队伍,作为企业的经营者无不希望留住优秀人才,作为员工也无不希望流动到有利于施展才华和发展前途的企业.人才使用中的"留"与"流"关系,已是经营者必须掌握的科学,也是兴企的关键所在. 相似文献
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本文在回顾我国中高职教育衔接历史的基础上,分析了我国中高职教育衔接的主要模式并介绍了我院“轮机工程技术专业”在人才培养模式、培养目标以及课程体系等中高职衔接方面开展的研究与实践. 相似文献
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工学结合的"教、学、做"一体化教学模式最显著的特点就是"做中学,做中教"和能力培养职业化。"教、学、做"一体化的创业教育拓展课,是将创业小组同任务驱动结合、教学过程同创业项目实践过程紧密结合的创新型课程教学的成果。 相似文献
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李旭芳 《武汉船舶职业技术学院学报》2011,(6):73-75,79
文章从高等职业教育的高度去研究学生教育管理新模式,对高职管理类专业的教育管理体系重新定位,构建了"项目工作组制"学生自主管理模式,介绍了该模式在高职管理类专业学生中的实践情况。并针对实践能力、实践导向、制度规范、平台管理、工作评价等方面提出了几点认识。 相似文献
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高职物流管理专业“工学交替”教学模式的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
职业教育实行工学交替势在必行,广东交通职业技术学院物流管理专业在深入研究高职教学规律和人才培养模式改革实践的基础上,提出“二阶段准员工”工学交替教学模式,并具“工学交替”进程安排,模式的基本特征,工作学期的运作方式等问题进行系统研究和实践。 相似文献
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2011年11月,在交通运输部《关于开展国家公交都市建设示范工程有关事项的通知》下发后,太原市委、市政府很快就提出了坚持公交优先战略,三年建成公交都市的奋斗目标,并积极投入了申报和建设工作.2012年10月在深圳召开的全国城市公共交通工作会议上,我市被确定为公交都市建设示范工程第一批创建城市.随着公交优先政策的不断落实和公交都市的深入开展,能否通过建设学习型党组织,推动公交事业又好又快发展,为市民提拱更加方便、舒适、准点、安全的出行条件,便成了各级党组织面临的一个新课题.本文结合我公司的具体工作做了一些粗浅分析与思考. 相似文献
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文章通过总结多年的大学生职业规划大赛指导与高校职业发展教育的实际工作经验,提出大学生职业生涯规划"二元一体,赛教互促"的新模式,该模式既有利于推动学校职业生涯规划教育,又可以不断提高学校职业生涯规划大赛的比赛水平和成绩。 相似文献
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职业院校引入ISO 9001∶2000质量管理体系标准具有可行性,实践证明是提高教育教学质量的有效途径.职业院校应深刻理解ISO 9001标准的实质,依靠学校自身的力量,建立适合本校的质量管理体系. 相似文献
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王彬 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(5)
随着高职院校空乘专业的发展,理论教学与实践教学之间的矛盾慢慢凸显出来,并且逐渐成为影响教学效果和空乘专业发展的阻碍因素。主要表现在传统客舱实训的空间狭小、设备不全和师资力量薄弱等方面。为了尽快解决这一矛盾,我们可通过IT环境下仿真实训平台的构建,借助多媒体仿真技术模拟真实工作全过程,从而改变学生学习方式,提高教学效果,行之有效地将理论知识和实践能力融合在一起。 相似文献
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吕超 《武汉船舶职业技术学院学报》2015,(3):8-9,16
高职教育就是就业教育,目前,高职院校的企业订单班越来越多,加强订单班的教育管理,培养企业需要的高素质技能型人才,实现学生从学校到企业的无缝对接,是高职院校教育的目标。校企合作、工学结合是高职院校办学的途径之一,在这个过程中,需要企业广泛参与,过程参与,不仅参与教学,更应参与教育管理。本文从三个方面阐述了在高职院校订单班中设制学校和企业二个班主任的做法和意义。 相似文献
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廖文成 《广东交通职业技术学院学报》2008,7(1):95-98
随着经济社会的进步,劳动力市场对劳动者的要求日趋理性,要求高等职业教育培养具有较高综合素质的人才。文中论述了高等职业教育中“两课”教学存在的矛盾和现状,指出两课教学应该适应高等职业教育发展的要求,不断加以改革和创新,使之成为培养高素质劳动者的重要环节,并提出了相应建议和对策。 相似文献
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国务院出台了推动“汽车摩托车下乡”相关政策,财政部、国家发展改革委、公安部等七部委(局)也下发了《汽车摩托车下乡实施方案》。这一政策的出台,对刺激汽车销售,帮助汽车生产企业拓展汽车市场,拉动农村汽车消费,有效改善农村汽车市场落后局面和拉动内需具有十分重要的意义,同时,对道路交通安全管理带来的挑战和思考也不容忽视。 相似文献
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对《关于公路养护与管理中法律责任的思考》一文试述个人有关观点。对《公路法》有关法律条款解释要准确,对有关法律法规适用界定要清楚,对行业的职能定位意识要加强,对行业法律研究要抓紧。 相似文献
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文中针对当前城市轨道交通运营管理专业实践教学的现状及问题,提出了城市轨道交通运营管理专业“三维融合、三层实训”的实践教学模式和模式实施的实践条件保障建议,为当前开办该专业的中职、高职学校更好的开展实践教学提供借鉴。 相似文献