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1.
教师教学工作考核的主要目的是改进教学,提高教学质量,同时也是对教师个人的考核。这是高校内部质量保证工作的主要环节之一。教学文件选辑在国际上广泛应用于教师教学工作考核。本文论述选辑的理念和内容、选辑的评审准则和选辑的有效应用等。 相似文献
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自从高校实行扩招以来,我国高校在校生人数在短短几年内成倍增长,这引发了大学生总供给与社会总需求之间的矛盾。从国家和个人两种不同层面的需求阐明矛盾产生的原因及解决的办法。 相似文献
3.
刘睿 《辽宁省交通高等专科学校学报》2019,21(1)
高校党风廉政建设考核评价工作对高校党风廉政建设工作具有重要的作用。本文对高校党风廉政建设考核评价工作的重要意义进行了阐述,针对高校党风廉政建设考核评价过程中应遵循的原则进行了梳理,并且分析了目前党风廉政建设考核工作中存在的问题,提出了相关的解决对策和办法。 相似文献
4.
关于改进高校辅导员考核工作的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
何树莲 《广东交通职业技术学院学报》2006,5(3):119-122
改进高校辅导员考核工作对加强高校辅导员队伍建设具有重要意义。文中深入分析了当前高校辅导员考核工作主要存在问题和难点,并有针对性地提出了改进辅导员考核工作的思路与对策。 相似文献
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李爱爱 《兰州交通大学学报》2007,26(2):142-145
现阶段我国部分高校管理人员绩效考核机制的不合理是制约高校管理队伍建设的一个重要因素.建立科学有效的考核机制应从分析高校管理人员绩效考核机制存在的问题及其影响因素出发,遵照公正、公开、公平、全方位、定性和定量相结合的原则,建立符合高校管理人员工作特点的考核指标体系及其标准,通过立体化的考核体系,应用模糊综合评判法对高校管理人员进行科学合理的考核,加强考核结果的反馈,将绩效考核工作真正落到实处. 相似文献
6.
影响高等学校收费水平的多因素思考 总被引:6,自引:0,他引:6
刘少雪 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》2001,9(2):101-104
自1997年高校招生收费制度实行并轨以后,接受高等教育应付一定培养费的观念,已基本被社会所接受。但具体到个人应当付多少,高校、主管部门、学生及学生家庭、社会,都没有明确的概念,影响高等学校收费的因素,主要可以从以下三方面考虑;生均培养成本、社会的承受能力和收费的水平不能影响高等教育的公平原则,这是当前各高校及教育主管部门在制定学校收费标准时必须予以注意的问题。 相似文献
7.
阐述了目标管理的内涵和交通科技档案工作实行目标管理的基本内容。提出实行目标管理应注意的问题,目标和标准的制订要切合实际,力求科学;理顺管理关系。健全运行机制;严格考核,奖罚兑现。 相似文献
8.
李爱爱 《兰州交通大学学报》2007,26(5):118-120
实行全员聘任制对高校建设一支充满活力、整体优化的管理队伍有很大的推动作用.现阶段我国高校管理岗位全员聘任制在实际操作过程中还存在一系列问题,如全员聘任观念还未深入人心、聘任制在一定程度上还流于形式、聘任方法还有待于完善.需要通过完善工作分析、严格入口关、多渠道选人、加强考核、探索程序简化、切实有效的聘用方法加以改进,进一步完善全员聘任制在高校管理岗位上的应用. 相似文献
9.
县乡公路技术等级低,目前养护工作缺乏科学的管理和考核手段,提出对县(市)公路养护的大中修工程及文明班组建设要进行综合考核,要推行县乡公路养护经济承包责任制,实行养护目标管理,以促进公路养护水平的提高。 相似文献
10.
高校校内工作考核,是指考核者根据各校各类工作的性质、任务和目标,运用现代科学评价的理论、方法和可行的技术、手段,对校内各项工作的条件、基础、水平、效益、成绩,以及各类人员的德、能、勤、绩等进行全面的、科学的鉴别与测定。切实做好这项工作,是高校管理科学化的重要课题, 相似文献
11.
考评,顾名思义就是考核评价,是对某一项工作是否取得成效的总结和验证,因此,考评内容的虚实、考评质量的高低至关重要,笔者是从事公安交通管理工作的,所以想就交通安全宣传工作的考评,简单谈一些个人的看法。 相似文献
12.
施工单位在公路施工项目中若要实现质量目标、安全目标、进度目标、利润目标等等,一个好的前期策划工作是必不可少的。讨论了如何在公路项目中做好施工前期策划工作,提出了目标分解,建立完善的组织体系,明确各项任务计划,实行阶段性目标考核的一些看法。 相似文献
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随着我国高校毕业生就业制度改革的逐步深入,高校原来实行的“统包统分”的就业模式,正在被“在一定范围内双向选择”的就业体制所取代,且终将实行“国家政策指导,毕业生自主择业”的就业体制。因此,开展毕业生就业指导工作具有十分重要的意义,它是高校毕业生就业制度改革的必然产物。 相似文献
16.
《辽宁省交通高等专科学校学报》2017,(6)
高校党组织全面从严治党主体责任落实的关键是完善考核机制,运用好考核结果。这就需要科学地界定主体责任的内涵,查找在实施考核中所存在的主要问题,便于对症下药,从"考什么、怎么考、谁来考、怎么用"四个方面,进一步探析高校党组织落实全面从严治党主体责任考核评价工作路径。 相似文献
17.
姚之彦 《南通航运职业技术学院学报》2020,19(1)
高校实行绩效分配的目的是为了充分发挥薪酬的激励导向作用,从而调动教职工的积极性和主动性,促进学校人才培养、科学研究等事业的发展,但这必须建立在绩效分配公平的基础上。通过对新时代背景下高校绩效分配公平性的理论意义分析和某省四所高校近五年绩效分配结果的实证分析,从内部公平、外部公平、个人公平三方面系统论述了保障高校绩效分配公平性的对策。 相似文献
18.
大专院校人才引进工作是其整个管理工作的重要组成部分。不同的大专院校,引进不同的人才,通常会给予不同的待遇,实行不同的程序,由此也会采取不同的管理与考核。 相似文献
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对高校运用PDCA原理实施绩效考核管理的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
韩敏 《青岛远洋船员学院学报》2005,26(3):74-76
高校绩效考核应从制定绩效考核计划(Plan)、实施考核计划(Do)、对考核结果进行检查和评定(Check)、评估和改进(Act)等四个方面循环进行、不断提高,重点是考核结果的运用和管理的改进。高校运用PDCA原理实施绩效考核可以解决系统性的问题,有长远的社会效益,管理工作也会更加顺手。 相似文献
20.
孔祥峰 《青岛远洋船员学院学报》2010,31(3):66-69
高校推行目标管理,是深化内部管理体制改革的必然选择。基于高校目标管理的基本概念,阐述了高校目标考核的基本内涵,分析了目前高校目标考核存在的主要问题及原因,并提出了改进的策略,希望对指导高校管理实际工作有一定参考价值。 相似文献