共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
7.没有满意的员工就没有满意的客户
孙子曰:兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。故经之以五事,校之以计而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰将,五曰法。道者.令民于上同意也,可以与之死,可以与之生,而不畏危。 相似文献
2.
5、开业后的困难
孙子曰:兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。做企业又何尝不是呢? 相似文献
3.
(接第七期)
17.企业如何做得长久?
子贡问政。子曰:“足食。足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵.”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死曰民无信不立。”摘自(《论语)) 相似文献
4.
5.
6.如何靠创新取胜?
孙子曰:“昔之善战者,先为不可胜,以待敌之可胜。不可胜在己.可胜在敌。故善战者.能为不可胜,不能使敌之可胜。”
故曰:“胜可知而不可为。不可胜者。守也;可胜者,攻也。守则不足,攻则有余。善守者,藏于九地之下;善攻者,动于九天之上,故能自保而全胜也。” 相似文献
6.
古人曰:“光阴如箭,日月如梭”。转眼进入了“十二·五”的第二年。回想当年在北京参加“七·五”计划会议,安排汽车零部件国产化资金“笼子”的情景还历历在目。25年就这样过去了,令人唏嘘不已。但中国汽车工业却更强大了。 相似文献
7.
记得在一次媒体座谈会上,当有记者问及恒通的发展之道时,恒通客车总经理邓平这样回答道:“恒通造了70年的车,之所以没有像许多国有企业那样在竞争中倒下去,原因很简单——我们坚持守恒与创新。把产品优良的品质恒久地保持下去,不断研发更加适应市场需求的新产品是企业的立足之本。” 相似文献
8.
9.
明朝张瀚在《松窗梦语》中记述了时任都台王廷相的一桩见闻:一日,王廷相乘坐小轿进城,遇天下雨,见有个穿新鞋的轿夫,从灰厂到长安街时,还择地而行,小心翼翼,怕弄脏了新鞋。进城后,泥泞渐多,一不小心踩进泥水中,便“不复顾惜”了。王廷相感慨地说:“居身之道,亦犹是耳,倘一失足,将无所不至矣!”居身之道如此,驾驶员守法之道何尝不是如此! 相似文献
10.
<正>道交法中对累积分制度等的规定,对于交警的管理来说是简单而有效的方法。道交法充分地赋予交警以权力,赋予交管部门充分的管理权和管理手段,同时也强调为之规定一系列相应的严格限制权力行使的程序和规范。该法所规定的交警执法手段,基本上回应了当时的道路交通形势发展的客观要求,值得充分肯定。 相似文献
11.
(接上期)
8.免费检测带来的损失
孙子曰:“凡治众如治寡,分数是也;斗众如斗寡,形名是也;三军之众,可使必受敌而无败者,奇正是也;兵之所加,如以碫投卵乾,虚实是也。”[第一段] 相似文献
12.
13.
14.
15.
武夷山碧水丹山,千姿百态,素有"奇秀甲东南"之称武夷山位于福建省武夷山脉北段东南麓,属丹霞地貌,相传唐尧时代的长寿老翁彭祖菇芝饮瀑,隐于此山,生有二子,长曰"武",次曰"夷",二人开山挖河,疏干洪水,后人为纪念他们,称此山为"武夷山"。又传,此地为古代闽越族,其首领名武夷君,此山因古越人的栖息之地而得名。境内有秀拔奇伟,独具特色的"三三"、"六六"、"七十二"、"九十九"之胜。三三指的是碧绿清透盘绕山中的九曲溪,六六指的是千姿百态夹岸森列的三十六峰,还有七十二个洞穴和九十九座山岩。 相似文献
16.
以云南新河高速公路五道河大桥桩基监理为实例,对钻孔桩施工的准备阶段、施工阶段及桩基试验检验阶段的质量监理要点进行了介绍。 相似文献
17.
《易传·系辞》曰:“形而上者谓之道;形而下者谓之器”。形而上道不是我等俗人能一时参悟,然形而下器却是我们日常生活中的一个衡量标准。我们评价一个事物在很大程度上是以事物的外观所决定,这也决定了我们价值观的判断,所以外表光鲜的人和物永远都是受我们喜欢的,汽车也如是。
如今热门的车型是什么,城市小白领最喜欢的车型是什么,如果去大街上做个调查,估计一大半人会告诉你是两厢车。不信看看我们这期做的另一个进口两厢车测试,很多人看了超车会流口水的。就说我们这次测试的国产两厢车主角,也是许多人购车的首选。 相似文献
18.
善用兵者,修道而保法,故能为胜败之政。兵法:一日度,二日量,三日数,四日称,五日胜。地生度,度生量。量生数,数生称,称生胜。故胜兵若以镒称铢,败兵若以铢称镒。胜者之战民也,若决积水于千仞之溪者,形也。 相似文献
19.
<正>宋代诗人平可正有诗曰:"五月杨梅已满林,初疑一颗值千金。"说的是农历五月的杨梅最鲜,最好直接提上篮子去杨梅树下现摘现吃。这充分证明了杨梅最佳食用的时间之短、保鲜的难度之大。杨梅的最佳食用时间只有短短20余天,在运输途中更是磕不得碰不得。为了保证这份"鲜",市场对运输环节的要求就更为严格,需要高效、可靠的运输装备保证 相似文献
20.
转变教师观念,建立并巩固学习小组开展合作学习,大胆地把课堂时间还给学生,合作探究物理问题,教师点拨方法,探索减负增效的中考复习之道。 相似文献