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相似文献
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1.
陈冲 《中国电动车》2015,(4):251-252
词汇是语言的重要组成部分,掌握单词记忆的有效方法对于学好英语至关重要。英语单词记忆策略方面现有的研究,或提出一些词汇记忆策略,或进行记忆策略的实证研究,很少有研究者通过个案研究个体学习者的词汇记忆策略。本研究采取个案研究方法,研究个体学习者词汇记忆策略,以期给大学英语词汇教学提供一些建议。研究表明,研究对象在大学英语学习中使用的单词记忆策略和高中阶段大有不同,选择不同记忆策略的原因反映出大学英语教学中存在的一些问题。  相似文献   

2.
中职教育环境不同于普通基础教育,也有别于高等教育。它以培养中等专业人才,为就业作定向教育为目的。具体到英语学科,中职英语教学旨在对学生进行听、说、读、写、译能力的培养。其中阅读能力居首要位置。阅读能促进学习者掌握语言知识,而且,它在实际工作中具有重要作用。提高阅读水平是人们学习外语,获取信息的关键。中职英语教学强调阅读,除了阅读在语言交际中的重要作用外,在很大程度上也是因为阅读能为听、说、读、写、译水平的提高起有力的促进作用。我根据自己的从教经验,对中职学生英语阅读能力的培养,提出了自己的几点建议和看法,愿与大家交流、共享。  相似文献   

3.
阅读是中学生学习英语过程中的一项重要活动,它既是初中学生学习英语的内容之一,也是学习英语的手段之一。提高中学生的英语阅读能力是中学英语教学的重要目标之一。阅读课是初中英语教学的一种基本课型,英语阅读教学的目的是教给学生阅读方法,训练其阅读技巧,培养其阅读理解能力,使学生学会在英语阅读过程中有目的去预测、思考和获取信息,并对所获取的信息进行分析,推理和判断,从而准确理解文章的内容和思想,深刻领会作者的意图。  相似文献   

4.
培养学生的阅读能力是单招英语教学的重要任务之一。本文根据对口单招学生学习特点,尝试进行提高学生阅读能力提高的探究,以期对单招英语阅读教学提供一些启示。  相似文献   

5.
王倩 《中国电动车》2014,(11):240-240
随着英语学习的普及和英语应用能力要求的逐步提高,英语学习的重要性已不言而喻。大学阶段的英语学习也更倾向于交际和应用。多数学生虽然经历了多年的英语学习,但依然苦于英语四六级考试中的阅读理解和写作等考察语篇分析能力的题型。有的学生能读懂一篇文章中的每一个句子,却不能理解整个段落或是整篇文章的意义和内涵。本文从语篇分析的相关基本理论入手,结合语篇分析的重要性,探讨大学生在英语学习中如何培养英语语篇分析的能力。  相似文献   

6.
张静 《中国电动车》2014,(5):206-207
在大学英语教学中,对于学生听说读写四个方面英语能力的培养是大学英语教学的重要培养目标。大学生的阅读能力,对于学生的英语学习尤为重要,特别是在语言环境缺失和文化断裂的情况下,学生通过对于语篇的阅读能力的提高,能够帮助学生更好的理解相应的语言文化,提升学生的实际语言交际能力。  相似文献   

7.
在英语应用能力考试中,阅读是重头(比例35%)。可见,阅读能力是检验英语学习者的语法知识、词汇量、其他相关知识以及英语的反应速度和熟练程度的标尺。因此.提高英语阅读能力是广大高职高专学生们迫切需要解决的问题。本文阐述了高职高专学生提高英语阅读能力和技巧的方法和步骤。  相似文献   

8.
刘姝 《中国电动车》2007,(3):346-347
阅读是人们获取知识和信息的主要途径之一。了解和掌握有关英语国家文化背景知识是提高阅读能力关键所在。本论文基于最近有关方面的研究和作者自身的学习经验,从而引申出文化背景知识与阅读理解之间的关系,强调了获得文化背景知识对文章理解的重要性。并提出了帮助英语学习者提高文化背景知识的一些方法。  相似文献   

9.
学习语言的目的是为了运用语言,因此提高学生的英语综合素质是关键,而要提高学生的英语综合素质,提高学生的阅读理解能力则是关键之关键。教师的任务就是在教学之中寻求适当的教学方法和途径,培养学生良好的阅读习惯,使他们的阅读效率最大化。商务英语阅读是英语阅读的一个分支,有阅读课程的共有特征,也具备自身鲜明的特征。本文就商务英语阅读课程谈谈自己的看法。  相似文献   

10.
李云 《中国电动车》2006,(2):174-175
提高学习英语积极性既要解决知识掌握问题,又要解决交际能力培养问题:动态分班教学能从学生实际出发,因材施教:以学生为中心,让学生主动参与教学过程:培养情感因素激发学生学习英语的兴趣。  相似文献   

11.
英语笑话幽默话语分析的理论不断推陈出新,但是对于把英语作为外语学习的中国读者而言,文化因素在解读幽默的过程中扮演着更加重要的角色。本文从英语笑话的定义、结构和幽默机制方面分析,结合具体实例阐明移情因素和跨文化交际知识在理解笑话中的重要作用。  相似文献   

12.
方芳 《中国电动车》2007,(9):155-156
本文阐述英语阅读教学的重要性,介绍在英语阅读课教学中培养学生阅读能力的做法、体会,并提出教师在阅读教学应用中需要注意的问题.  相似文献   

13.
语音意识及其各成份的发展以及语音意识与阅读的关系是目前语音意识研究的热点,目前,更多的研究集中在语音意识对阅读影响方面,在语音意识获得与发展的研究相对过少,尤其是普通话儿童汉语语音意识与英语语音意识发展的研究。本文通过纵向与横向研究的方法,研究汉语与英语语音意识的相互关系,探讨英语学习对汉语及英语语音意识的影响。  相似文献   

14.
上海帕萨特B5电子控制的防盗装置主要由:组合仪表中的电子控制单元、组合仪表中的防盗装置K117的警告灯(在车速表中)、匹配的发动机控制单元、点火开关上的阅读线圈和匹配的带有电子设备的点火钥匙(发送应答器/应答—读出存储器)构成。当更换点火开关钥匙、组合仪表板、发动机控制单元(ECU)以及点火开关等时,都要对防盗系统重新进行匹配。 如何匹配点火钥匙,在密码丢失的情况下如何获得密码,以及发动机控制单元如何与电子防盗器匹配等是维修中  相似文献   

15.
学习高中地理的过程中,利用知识迁移,促进自身的地理知识的记忆.教师在授课过程中要善于利用知识迁移来培养学生的学习、记忆能力.  相似文献   

16.
一辆上海帕萨特B5事故车,曾在其他修理厂修过发动机,之后便出现了发动机在热车熄火故障。首先连接故障诊断仪VAG1552,打开点火开关进入发动机电控系统,查询故障码,发现了一个故障码“16496”,其含义是发动机进气温度传感器G42存在问题。接着选择阅读数据块功能,进入003组观察第  相似文献   

17.
当前,各高校对大学生自主学习能力的培养给予了越来越多的重视。对大学生自主学习能力的培养,不仅是大学生在校期间学好知识的需要,也是他们可持续发展的需要。本文主要从激发大学生求知欲、改革辅导方式、培养大学生的自我选择能力、评价能力、自我组织规划能力、自我学习能力几方面入手,阐述如何培养大学生英语自主学习的能力,从而帮助大学生形成良好的英语自主学习习惯。  相似文献   

18.
《汽车维修技师》2013,(12):79-79
<正>内容简介:这部书是其汇集了2011—2012年《汽车维修技师》杂志"高手秘笈"栏目内容的精华,方便广大读者学习和查阅各种车型的故障案例汇总。为了方便读者的阅读,这部书的案例内容,分别按车型及时间顺序进行了重新的编排和整理,使之更能符合专业汽车维修人员的需  相似文献   

19.
汽车英语角     
我们在阅读汽车资料时,有时候会遇到很多英文专用单词,而没有中文注解,怎么办呢?答案当然是要认识它哦,本期汽车英语课就先来认识一下各类车的英文名称。limousine豪华轿车drophead活动车篷汽车(美作:convertible)racingcar赛车saloon轿车(美作:sedan)roadster敞篷车wecker,bea  相似文献   

20.
<正>内容简介:这部书是其汇集了2011—2012年《汽车维修技师》杂志"技师手记"栏目内容的精华,方便广大读者学习和查阅各种车型的故障案例汇总。为了方便读者的阅读,这部书的案例内容,分别按车型及时间顺序进行了重新的编排和整理,使之更能符合专业汽车维修人员的需要。本书收录的案例涉及国内外27大车系,  相似文献   

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