任务驱动法在会计模拟实习教学中的应用探析

高等职业教育的目标是培养高等技术应用型人才,所教学的内容必须有较强的应用性和实践性。财务会计专业是一个实践操作性较强的专业,会计模拟实习对增强学生动手能力起到至关重要的作用。而目前的到外单位实习或者在模拟实验室进行实训的教学方法会造成理论与实践相脱节,效果很不理想。灵活地采用任务驱动法则可以克服传统会计教学中的弊端,有利于培养学生的创新意识和激发学生学习的兴趣,达到自主学习的目的。     

高职高专会计实训教学思考

会计实训在高职高专会计专业教学实践中有着十分重要的作用,但在实际教学中会计实训进行状况却不容乐观迷信会计实习,不进行会计实训;会计实训安排时间短、具体操作不够严谨,实训硬件要求不达标.针对这些问题,本文提出了一系列搞好会计实训的措施.     

浅谈会计模拟实验教学

会计模拟实验是通过营造实训场景,配备必要物品,模拟企业实际的会计业务,让学生在仿真环境中扮演实际角色,完成专业操作的一种教学方法。本文就目前各高校会计模拟实验教学中存在的问题,结合自己的实验指导经验进行分析,并提出几点改进措施。     

影响高职学生顶岗实习质量原因分析及对策

本文从教育内、外部环境对影响顶岗实习质量的原因进行了分析，在此基础之上，对“理想中的顶岗实习”进行构建，对比目前我院学生顶岗实习的状况，提出了有针对性的解决方法和对策。     

会计电算化实验教学综述

会计行业是我国建设创新型国家的重要支撑行业,而会计人才更是保证人才强国战略实施的重要队伍。会计电算化行业是会计体系中处于最高层次的管理学科,近年来迅速崛起,应用性很强。随着会计实验从手工模拟阶段向计算机模拟阶段发展,会计电算化实验教学的作用越来越重要,也逐渐成为了会计电算化教学中亟待解决的难题。本文从会计电算化学科入手,逐层分析高职会计电算化实验教学中存在的一些问题,并提出应对策略。     

推动企业会计信息化建设及具体实施研究

现在企业竞争日趋激烈,能取得竞争最大优势在于获得各种有效信息量的多少,谁能够迅速地获取更多有价值的信息并做出及时、正确的反应,谁就能在竞争中抢得主动权。企业有效信息量中70%以上的信息是会计信息系统,是构成企业信息化的核心内容,为了能顺利推进企业信息化建设,就必须先进行会计信息化建设。为了能尽快实现企业会计信息化目标,在实践中少走弯路,本文试图从会计信息化的起源、演化过程来分析进行企业会计信息化建设的重要性,并力求解决企业会计信息化建设过程的实际问题。     

中职会计专业实践教学环节存在的问题与办法研究

会计是一门突出实践性和应用性的学科,同时十分看重工作经验的积累。因此会计专业教学中的实践教学环节就显得极为重要。而实践教学环节作为会计专业教育不可或缺的一环,它的效果的好坏直接影响到会计职业教育是否能够很好地与企业需求进行对接。在社会和企业对于应用型会计人才需求十分旺盛的今天,如何提升实践教学环节的效果已经成为了当前不得不解决的问题。     

基于EXCEL的经营预测模型设计

在会计电算化软件的发展进程中,财务会计的信息处理问题已基本得到了解决,但管理会计中的许多信息处理问题还需急待解决。本文从企业经营预测的角度,设计了多种产品综合保本点预测分析模型,以期实现借助EXCEL这一IT分析工具来解决管理会计中的信息处理问题,更好地帮助企业的管理者进行预测与决策。     

会计电算化教学之我谈

我国从会计电算化概念的提出到现在的逐步完善已有10多年的历史,从原来的只有二、三家财务软件公司发展到现在的百花齐放、百家争鸣。下面我就会计电算化教学的角度来谈谈我的看法。就大中专院校而言,会计电算化课程是一门实践性学科,其目的自然是为了学生更好的适应毕业后会计工作。然而,现在的会计电算化教材一般是从会计电算化基本常识、财务及报表的处理,会计电算化的控制及管理等角度来进行阐述,我认为从会计电算化工作本身来讲缺少些特色,这种设计方法对学生的思维及实践有很多不够完善的地方。1、在计算机网络普及化的今天,小型企业有几台电脑已是司空见惯的事,但没有财务软件的单位还是有一定比例的,如何利用电脑中的一些通用软件来实现会计的部份工作以促进学生更好的适应就业是我们会计电算化该解决的问题。     

做学生实习安全的守护者

正教育教学工作是学校的中心工作,安全是保证学校工作正常化的前提。职业学校在教学过程中进行实习操作,是提高学生动手能力的有效途径。实习操作必须保证学生的安全,这就要求教师在实习教学中要采取必要措施,切实保障学生实习安全。     

独立学院会计实验教学体系构建研究

独立学院会计实验课程体系包括基础类、专业类、综合类和创新类＂四个层次＂的实验课程。独立学院实验教学平台体系由实验室平台、校外顶岗实习平台、校外实习基地平台＂三种平台＂组成。会计实验教学应注重保障体系的构建,并符合＂应用型＂人才培养目标的要求。     

汽车技工培训改革探索

一、加强教员培养,建设双师型教学队伍 一是广开渠道,引进人才。目前教员存在理论功底扎实而实修经验不足的现象,由于理论教学与实习教学由同一教员担任,势必造成实习教学薄弱的问题,针对这一实际,可从地方技校、修理厂聘任高级技师担任实习教员,从部队修理机构调配实际经验丰富的汽车维修专业士官担任助教,指导学兵实习．提高车间实习的训练效果。二是充分利用军地资源．培养教员的实际动手能力。教员每年要有一定时间参与解决实际维修问题．结合送修的车辆进行实车检修,     

高专旅游管理专业酒店顶岗实习教学环节问题探析——以平顶山学院为例

酒店顶岗实习是旅游管理专业将酒店类课程从理论向实践转化的不可或缺环节,本文以平顶山学院专科生实习过程为研究对象,总结分析了酒店顶岗实习中存在的问题,并提出了相应的解决对策。     

汽车维修与检测技术专业顶岗实习质量保障措施的研究

文章针对汽车维修与检测技术专业学生在顶岗实习中遇到的问题,深入分析并提出了有效的解决措施,保障了学生的实习质量。     

发展网络会计急需解决的五大问题

网络经济改变了整个社会经济的生产结构和劳动结构,打破了传统的企业管理模式和会计模式,由此,也动摇了传统会计理论的框架。本文从网络会计时空观的角度,对当前我国会计假设理论的不足进行剖析,认为在网络经济环境下,会计系统以计算机、网络技术等新型的信息处理工具置换了传统的纸张、笔墨和算盘,而这种置换不仅仅是简单的工具改变,也不再是手工会计的简单模拟,更重要的是它所带来的对传统会计理念、理论与方法前所未有的冲击与反思,并由此而引发叉一场会计发展史上的大革命。     

小议现代管理会计与民营企业发展

改革开放以来,民营经济得到了大力发展,在国民经济发展中起到越来越重要的作用。但由于民营企业内外因素的影响,还存在一定的问题,影响了民营企业进一步的发展。本文就民营企业存在的问题及现代管理会计的特点谈谈如何运用现代企业管理的重要工具——现代管理会计来解决民营企业所遇到的问题。     

浅谈车工生产实习中学生技能的培养

车工生产实习的教学任务就是培养学生在车工方面的操作技能和解决实际问题的能力。如何组织好车工实习课堂教学是使学生尽快理解和掌握基本技能的关键。     

加强我国会计从业者行为规范的几点建议

随着社会主义市场经济的发展,社会对会计从业者行为规范的要求也越来越高,本文对我国会计从业者行为不规范的主要诱因进行了分析,并就如何加强我国会计从业者的行为规范提出了几点建议。     

浅析环境会计

20世纪五六十年代以来,全球自然资源日益枯竭,环境污染空前严重,并由此引发了一系列的经济、社会问题,越来越多的会计专家开始关注环境会计。文章就环境会计的基本理论进行了初步的探讨。首先将环境会计定义为财务会计与环境管理的结合,并强调其不同于绿色会计,其次将环境会计体系分为三个层次,分别为环境会计目标、环境会计假设、环境会计的一般原则、环境会计信息披露。     

利用多媒体课件优化基础会计教学

本文以课件《认识会计科目》的制作和使用为实例,结合会计教学实践就如何利用多媒体技术优化基础会计教学进行了探讨。