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《交通高教研究》2010,(3):116-116
由武汉大学、华中师范大学、中国科学学与科技政策研究会,国际科学计量学与信息计量学学会（International Society for Scientometrics and Informetries, ISSI）、《美国新闻与世界报道》（US News ＆ World Report,USNEWS）和大学排名国际专家组（International Ranking Expert Group,IREG）将于2010年11月5-6日在武汉大学共同主办“第六届科学计量学与大学评价国际研讨会”,《高教发展与评估》杂志协办。本次研讨会的主题为：“科学计量学、大学评价与社会发展”。 相似文献
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研究型大学教育教学理念的思考与建议 总被引：5，自引：0，他引：5
研究型大学区别于普通高等教育机构的特征主要表现在两方面：一是雄厚的科研力量，二是研究生的培养。但同样是本科教育，研究型大学与普通高等教育机构之间也有很大的差别。为了建设一流的研究型大学，需要有超越普通高等教育机构的教育教学理念和方式方法。本文在借鉴世界著名研究型大学的基础上，对我国研究型大学在教育教学方面提出一些思考和建议。 相似文献
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以中国和美国10所著名大学的物理学科为研究对象，利用网络信息计量学的方法定量分析各个大学的物理学科的网络影响力指数，揭示中美大学在物理学建设发展方面的差异，并提出有针对性的建议。 相似文献
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创办并发展一批高水平研究型大学,对于提升我国总体创新水平,推动国家科技、经济与社会全方位发展具有重要意义。当前,我国研究型大学的人才培养思路和定位是符合世界高等教育发展趋势的,但在科研经费投入、研究生培养质量等方面与世界著名研究型大学相比,差距是显而易见的。借鉴国外一流大学的发展经验,有利于拓展我国研究型大学的办学视野,不断提升发展水平。 相似文献
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周本宽 《学术动态(成都)》2005,(2):1-4
关于研究型大学，国外学者认为是具有特定意义的高等院校。研究型大学是一种符合三项基本要求的高校，即：精选学生；主要致力于探索知识；富于批评性的追根究底的精神。研究型大学的内涵是知识的传播和创造，教学和科研是研究型大学密不可分的两个方面。 相似文献
8.
大学排行榜的研究能帮助和推进高等教育与市场对接，促动高校信息向公众敞开。分析和研究高校核心竞争力，指出大学排行榜存在排名指标相对单一，排名标准比较随意，排名方法不够规范等缺陷，提出基本核心竞争力的大学排行榜应以学术生产力、人才培养力、组织管理力和文化向心力为评价指标。 相似文献
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2009年中国大学及学科专业评价的做法有三个新的变化，一是在中国重点大学综合竞争力评价指标体系中，首次引入大学网络影响力指标替代社会声誉指标，占学校声誉指标的50％。结果发现绝大多数重点大学的网络影响力有待提高，各大学需要加大网站建设力度，制定相关政策促进科研成果的数字化、网络化，以便使更多的人能够通过网络获得相关的信息和知识。二是首次明确提出“中国一流大学”的概念、标准和排名结果；三是根据集中与离散分布规律，在学科专业评价结果的表示方面，首次引入星级表示方法。这样改革的效果是使评价方法与评价结果更趋于科学、合理，也更加符合时代发展的需要。 相似文献
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《美国新闻与世界报道》的大学排名是当今美国最具影响力的高等教育排名，成为美国学生申请大学的重要参考，也是校际竞争的重要指标。除了大学排名外，《美国新闻与世界报道》每年还对法学院等专业学院进行排名。两项排名的分类框架与指标体系都很透明．引起了不少争议，也给人们带来很多启示。 相似文献
11.
哈佛大学和耶鲁大学模式,是美国研究型大学治理模式的杰出代表。＂信托———法人———董事会＂制度、强有力的行政系统、良好的学术自由制度、悠久的慈善捐赠传统、市场机制的自由调节,以及由此形成的共同治理氛围,是美国研究型大学之所以成功的主要因素。 相似文献
12.
《泰晤士报高等教育》发布的＂世界大学排行榜2010-2011＂,是一个新的世界一流大学评价体系。其排名理念和方法,提供了一个有关世界一流大学质量标准的重要参考,无疑具有作为国际化外部基准的价值;作为政策工具,它为我国世界一流大学建设提供了政策分析与决策依据,同时激发了大学在组织和行为方面的创新。 相似文献
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阿特巴赫在其论著中谈及大学的中心与边缘概念，而在当前社会，各种名目的大学排行榜甚嚣尘上。中心与边缘不过是一个价值的判断而非一个事实的判断。由边缘移向中心的前提是对这个中心的认可，其中包含了一个价值的量度，事实上当边缘与中心的区分成为一个价值判断而非事实判断的时候，由边缘移向中心也变得没有意义。处于中心地位的大学未必就是一所真正的好的大学。所谓的处于中心地位的大学并不是我们发展的目标，对于什么是好的大学，我们应有自己的标准和判断，并为之付出努力。 相似文献
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中国大学在世界大学排名榜上的排名变化表明：研究认为,QS世界大学排名榜的评价指标和大学自身的发展定位是否契合将直接影响大学在QS世界大学排名榜上的排名表现.在此基础上,以香港大学的成功经验为个案,提出改善中国大学排名表现的对策. 相似文献
15.
黄庆 《学术动态(成都)》2007,(2):1-5
自上世纪末的大学扩招以来，中国的高等教育格局发生了跨越式的变化，人们在欣喜于精英教育过渡到大众化教育的巨大成就的同时，也在各个层面思考浮华喧闹背后的隐忧，教育管理部门主要在宏观层面思索研判高等教育的未来走向。而在基层的大学主政者则把目光投射在学校外部环境与内部结构。[第一段] 相似文献
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指标体系的设置理念是大学排行的灵魂,在思想层面上对大学排行起决定性作用,并最终影响到排行的结果。以民间性、综合性和连续性为选取原则,以广东管理科学研究院武书连主持的《中国大学评价》、网大有限公司推出的《中国大学排行榜》、中国校友会网发布的《中国大学排行榜》、武汉大学中国科学评价研究中心推出的《中国高校竞争力评价》为研究对象,对目前国内广为流行的四大民间大学排行榜指标体系设置理念进行比较,分析其异同,以期对大学的民间评价提供有益借鉴。 相似文献
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民办本科院校是我国高等教育事业中的一个重要组成部分。为了比较全面地掌握被评价民办本科高校当前的科研发展状况,浙江树人大学中国民办高等教育研究院、浙江树人大学科学计量学研究中心和武汉大学中国科学评价研究中心在2013年继续开展了中国民办本科院校科研竞争力评价研究工作。本文主要介绍2013年中国民办本科院校科研竞争力评价研究工作的基本做法、评价结果及相关数据的分析。 相似文献
18.
《交通运输工程学报》2011,(4):F0002-F0002
2010年11月26日，中国科学技术信息研究所在北京举行中国科技论文统计结果新闻发布会，公布了2009年度“百种中国杰出学术期刊”名单。“百种中国杰出学术期刊”是该所从中国科技论文与引文数据库收录的1946种学术期刊中，采用文献计量学指标评选出的中国100种最具学术影响力的学术期刊。 相似文献
19.
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《交通运输工程学报》2011,(2)
2010年11月26日,中国科学技术信息研究所在北京举行中国科技论文统计结果新闻发布会,公布了2009年度百种中国杰出学术期刊名单。百种中国杰出学术期刊是该所从中国科技论文与引文数据库收录的1 946种学术期刊中,采用文献计量学指标评选 相似文献