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相似文献
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1.
邓金辉 《汽车运用》2011,(12):50-50
近日,65533部队针对学兵毕业后训练调整期间.组织所属部队干部骨干进行了能力素质培训。在培训过程中,该部注重在“三个结合”上下功夫,即把作风纪律整顿同提高能力素质相结合;把课堂理论教学同场地驾驶训练相结合;把专业理论知识同军事素质相结合。通过这次集训,全面锻炼和提高了干部骨干的组训能力和综合素质,此举受到了大家的一致好评。  相似文献   

2.
一、存在的薄弱环节及问题 (一)部分分队指挥员指挥能力弱,组训方法简单。对战术指挥的程序和基本常识欠缺,对实战条件下的组织指挥能力要求和保障协同职责不清,组训方法简单,在抓好综合课目训练的有机结合上做得不够好。  相似文献   

3.
坚持以人才为重,提高人员素质 军队需要的汽车勤务干部和驾驶员、维修技工等专业兵,基本上都是由军队内部培训,并为此建立了相应的训练机构,采取了院校训练与部队训练相结合的体制和在职训练与离职训练相结合的制度。  相似文献   

4.
近期,65533部队组织进行了军交专业单兵训练考核,考核按照统一标准、分项考核的原则,采取理论与实践相结合、室内与野外相结合的方法,全面检验了军交专业的训练水平和标准。在此次考核中,所有参考官兵发  相似文献   

5.
信息快车     
《汽车运用》2009,(10):53-54
65521部队开展装备机关带修理分队三级要素集成训练为提高复杂电磁环境下车辆装备综合保障能力,近期,65521部队结合装备机关带修理分队野外驻训,以模拟复杂电磁环境为背景,组织团以上部队开展了“班组、专业、体系”等3级保障要素集成训练,即:班组开展基本集成训练;专业开展中继集成训练、体系开展综合集成训练。  相似文献   

6.
立足灵活,科学编组在部队战术机动时,车辆装备维修保障应急反应能力直接影响到部队机动效率。为此,必须围绕部队战术机动特点、方式和环境等综合因素,进行科学编组,形成车辆维修保障体系。一是伴随保障与定点保障相结合。针对部队战术机动时车辆装备维修保障时间紧、任务重、层  相似文献   

7.
目前,71352部队以年度训练任务为牵引,以《军事训练与考核大纲》为依据,采取统一计划、集中组织的方法,举办了1期车辆勤务训练教学骨干集训班。集训内容以“汽车班组防卫战术”、“单车防卫”、“班(组)行车组织”、“宿营、配置”、“铁、水、空装卸载训练”为主。通过集训,一  相似文献   

8.
为全面加强后勤装备保障能力,不断提高后勤装备专业技术兵综合能力素质和专业水平,根据“弱什么,训什么”、“缺什么,补什么”的要求,前段时间,75640部队利用训练预备期,组织了后勤装备专业技术兵复补训,保证了训练效果,提升了训练质量,提高了后勤装备专业技术兵综合能力。  相似文献   

9.
近期,77109部队针对驾驶员骨干队伍维修保养技能较弱的实际,本着提高驾驶员“一专多能”的能力,采取理论与实践相结合的方式,在复训期间对全体驾驶员进行了“用修双能”专项训练。由专业修理工就车辆维护保养及故障排除方法的理论知识进行专题辅导,在车辆抢修的实际操作中手把手进行“传、帮、带”,驾驶员队伍综合能力素质得到有效强化。  相似文献   

10.
建立组织,明确责任,解决“谁来抓”的问题 针对教学课题新、训练难度大、要求标准高的实际,从抓思想认识入手,本着纵向贯通、横向协调的原则,对训练工作实行统一领导,并积极发挥机关业务部门和专业技术骨干的作用。每次驾驶专业兵开训,都要成立训练领导机构,由部队主抓训练的副职首长挂帅,司、政、后、装部门共同参与,成立工作领导小组,定人员、定职责、定任务、定标准、定时限,使任务明确、分工具体。业务机关要做到训练计划到位、训练指导到位、训练调控到位和训练保障到位。对不同课目,组织示范、示教作业,做到学有榜样。从严格规范训练流程入手,抓质量调控,同时还要对各单位的训练保障情况进行督促检查,抓好落实。通过健全组织、明确职责,使训练工作的各个环节始终在掌控之中。  相似文献   

11.
强化动态保障意识。实现由“静态维修”向“动静结合”转变静态保障是基础,动态保障是关键。要提高维修保障能力,应走固定的基点保障方式与灵活的机动保障方式相结合的维修保障新路子,对一线部队实施多方向、多区域、高速度的机动维修保障。一要突出训练的重点和难点。修理分队要针对自身特点,根据作战、指挥、机动、生存、保障的客观实际,在加强定点保障的同时,突出一体化、中远程技术支援、快速反应、快速机动、快速抢修、快速供应和野外生存等能力训练。二要强化训练的针对性和有效性。平时应重点加强快速检测、诊断、定位等科目训练,强化配件请领、拆卸、装配等训练,提高装备维修保障的准确性和有效性。三要强化战备演练。首先要抓好模拟训练。坚持由营区向野外、由车间向预设战场、由固定保障模式向机动保障模式转变。利用部队平时的战术训练和演习,在“实装、实教、实修、实供”中提高修理分队“走、打、保”能力。其次要抓好随机演练。利用平时训练、节日战备等时机,进行必要的演练,着重检验修理分队的快速反应和机动能力,确保部队随时拉得出、展得开、保障好。最后要抓好实兵演练。利用抢险救灾等时机,演练装备技术保障的手段和方法,明确人员分工,完善战备方案,提高修理分队应付突发事件的综合保障能力。  相似文献   

12.
随着信息时代的进一步发展,伙伴关系的思想在工程项目管理过程中的应用成为大势所趋,参照中西方文化的差异,将传统的施工项目供应链管理经验和方法与目前国际广泛流行的Partnering模式相结合,通过逐渐建立统一的程序、方法、规定和标准,使建筑企业供应链的管理过程在不同层次、不同专业有序进行,趋于合理,成为了现代建筑企业在竞争中的重要法宝之一。  相似文献   

13.
2014年10月28日,成都军区装备部在综合训练基地4大队组织了新训汽车维修技工结业典礼,典礼采用综合毕业演练和总结讲评颁奖相结合的形式。军区装备部车船工化部胥成相部长、综合训练基地黄昌杰司令员到场观摩并作了重要指示。  相似文献   

14.
为检验所属部队汽车维修专业年度训练落实情况,搞好下一步专业训练工作,近日,77283部队组织了汽车维修专业年终考核。考核设置了汽车维修工、汽车维修电工、车工、钳工、焊工、钣金等专业多项考核内容。按照专业人数的60%参考,区分汽车维修专业初、中、高3个层次巡回组织,既考基础理论,又考实际操作,既考专业,又考综合。  相似文献   

15.
近日,71481部队为深入践行科学发展观,扎实落实新大纲,全面提高教学队伍整体素质,利用新训开训前时机,组织营(连)长、分队长、班长进行了l期“四会”教学法集训。集训采取理论授课与实车训练相结合、现场观摩与观看录像相结合、集中辅导与分组训练相结合、研究讨论与经验交流相结合、考核验收与比武竞赛相结合的方式进行,重点对新大纲新增课目、新训重难点课目、实战化课目、行政例会的组织等内容进行了规范统一。为下一步按新大纲施训的全面展开奠定了坚实基础.  相似文献   

16.
一要加强“一专多能”训练,在提高装备综合保障能力上下功夫。“一专多能”训练是指维修军官和其士官进行具备精通本职专业技术并掌握其它相关维修技术的训练,其内涵是一级士官掌握“一专一能”、专业技术军官和二级以上士官掌握“一专多能”。在组织“一专多能”训练时,应重点抓好4个方面的问题:第一,确定好训练人员及时间。“一专多能”训练主要是对军官和士官进行的训练,新兵一般不作为训练对象。开展“一专多能”训练,可结合装备维修时机,利用维修保障空余时间和专业训练时间进行,也可以抽出时间和人员进行专题专项培训。  相似文献   

17.
江西省高等级公路管理局设备租赁管理办法   总被引:1,自引:1,他引:0  
江西省高等级公路管理局的机务管理工作注重科学,以人为本,把领导重视与制度落实相结合、人才培养与实践锻炼相结合、设备竞赛与科学管理相结合、综合检查与平时抽查相结合、车辆保险与理赔相结合的“五个结合”与统一管理、分散使用、集中维护的“三位一体”综合管理模式融入到机务管理工作的全过程,取得了明显的成效,在2000年及2003年被中国设备管理委员会授予全国设备管理工作先进单位。他们的理念、实践经验和管理制度值得设备管理的同仁借鉴。  相似文献   

18.
杨森  路亚光 《汽车运用》2004,(12):26-26
专业人才训用一致。一要建立新型培训模式。要在坚持自训为主的前提下,充分利用驻地维修机构的技术力量,采用走出去与请进来相结合的方式培训初级专业人才;以军区汽车技工训练大队为基地,采取单位推荐、主管业务部门审查的办法,培训中级专业人才;以军地专业院校的师资力量、教学手段和训练设备为依托,采取单位推荐审查、院校考核  相似文献   

19.
总政治部所属61716部队紧紧围绕“能打仗、打胜仗”这一强军之要,坚持以实战化训练为牵引.以提高车辆维修综合保障能力为目标,采取清进来教与走出去学相结合的方法,结合日常维修保障任务和大项演训活动狠抓车勤人员实际动手能力训练,不断提高部队车辆装备保障训练水平。  相似文献   

20.
孙协胜 《汽车运用》2011,(5):2-F0002
根据全军后勤统一部署,近期,总后军交运输部在兰州组织了1期全军后勤训练等级评定军交运输专业骨干集训班,来自各军区、军兵种军交运输部门的70余名专业骨干参加了集训。在开训动员会上,总后军交运输部姜锐刚副部长作了重要指示,兰州军区联勤部王子军副部长作了致辞,总后军交运输部科训局寇世强局长作了动员讲话,  相似文献   

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