加强职工教育的探讨

结合百色工务段职工教育管理的实际，阐明了职工教育管理必须更新教育理念，优化教师队伍，提高教员的素质，加大对职工教育的投入，更新知识，培养多技能的复合型人才，以适应铁路跨越式发展的需要。并针对百色工务段目前职工教育存在的问题，提出了提高职工队伍素质的一些设想和建议。     

知识经济时代职工教育的地位和作用分析研究

在知识经济时代,职工教育的地位和作用将变得更加重要.几年来,郑铁机务段改革发展的事实生动地说明,抓好职工教育可以为企业的发展注入强大的活力;企业发展了,也可以为职工教育提供有力的依托和保障.企业发展和职工教育两者之间是相辅相承、唇齿相依的.     

用MBA理论充实ISO9000标准保证职工教育质量——对“铁路职工教育(职业培训)的质量保障机制及其评价体系”的探讨

职工培训质量保障机制的建立必须有切合实际的内容和保证培训内容贯彻落实的办法。ＭＢＡ理论为制定职工教育计划和内容提供了理论基础，ＩＳＯ９０００标准为职工教育计划的落实提供了保证模式，将二者有机地结合起来，对建立“铁路职工教育（职业培训）的质量保障机制”...     

职工教育方式改革的探索与实践

结合当前职工教育面临的3大问题，提出了发挥三级教育网，健全培养基地，强化机制建设等具体措施，取得了明显成效。     

谈职工教育模式的改革与创新

铁路跨越式发展不仅对运输设备和技术水平提出了更高的标准，也对职工的全面素质有更高的要求。所以，大力发展职工教育，深入开展职工培训尽快解决当前铁路职工存在的观念陈旧、知识老化、技能缺乏等问题，是提高铁路职工素质以适应铁路跨越式发展的当务之急。因此，我们必须认真探讨职工教育模式的改革与创新，以满足铁路发展对各种人才的需求。     

职工教育管理信息系统的开发与应用

阐述上海局职工教育信息系统的设计开发与实现，并介绍该系统的应用状况。该系统改变了传统的管理手段，采用信息化、网络化、数据化等技术构建了科学化管理平台。     

关于加强车务站段职工教育工作的探讨

通过分析目前车务站段职工教育工作的现状,提出在新形势下如何加强职工教育工作的建议.以适应铁路快速持续发展的需要.     

浅谈劳动卫生监督管理体制

分析了我国现行劳动卫生监督管理体制出现的问题，提议应建立自上而下的单独行使劳动卫生监督管理的组织机构，实行统一组织领导下的执法与服务分工协作的体系，同时要加强劳动卫生基本立法，发挥工会组织的群众监督作用和企业内部劳动安全卫生组织的自觉性，搞好专业培训与职工教育。     

职工教育必须紧紧把握"双主动"原则

职工教育要主动适应运输生产的需要并主动为运输生产服务,这是企业开展职教必须长期坚持的一项原则.如果什么时候抛开了这个原则,那么,职工教育必然会走进死胡同,没有出路.这不是危言耸听,而是每个职教工作者,特别是决策者应该时刻审视的问题.     

安全无小事关键靠落实

安全工作必须始终坚持安全无小事的原则，要从职工教育、落实责任、落实标准、落实考核4个方面狠抓落实，常抓不懈。要经常研究、探索抓好工作落实的新方法、新途径，只有这样，才能保证在安全生产的征途上稳步前进。     

信号专业网络自学与考试系统的设计与应用

信号专业开放式网络自学与考试系统改变了职工教育的形式和方法.为信号工提高知识和技能提供了一个学习平台和一个全新的考核方式.     

CAI教学软件的开发和应用

作者介绍了一个与实际教学内容相符的CAI教学软件的开发和应用例。并对当前职工教育中如何开发多媒体CAI教学软件,作了简单讨论。     

强化职工教育促进运输安全推动铁路跨越式发展

党的“十六大”报告中指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位，铁路运输企业的职工教育，对铁路跨越式发展起着至关重要的作用。应放在铁路跨越式发展轨道的重要位置，使之成为安全生产的坚强堡垒。     

车站三级教育网络的构建与应用

介绍通过信息技术实现班组、车间,车站三级教育网络的构建原理,阐述通过三级教育网络实现职工教育的信息化与网络化,提升职工业务素质的一些做法及效果.     

厂内机动车辆驾驶自学与培训系统设计与应用

厂内机动车辆驾驶自学与培训系统改变职工教育的形式和方法,解决职工的工学矛盾,为厂内机动车辆驾驶人员的理论知识和实际操作技能的提高提供一个新的学习平台和培训方式.     

新形势下加强和改善职教工作的探索与实践

高铁时代要靠人才来支撑,新形势下对职工教育工作提出了新的要求。结合本单位职教工作实际,分析了职教工作中存在的突出问题,并从强化基础能力、搭建互动平台、丰富教学方法等3个方面探讨了如何加强和改善职教工作的途径。     

铁路装卸专业人才问题的探讨

通过调查分析铁路装卸部门专业人才的现状,阐述铁路装卸专业人才的培养应从院校专业设置和加强职工教育等方面进行研究、探索和改进,以提高装卸工作质量.     

广州工务大修段抓好职工教育的措施

分析了从事铁路线路换轨大修、桥隧大修、钢轨焊接、配件加工等业务的广州工务大修段在职工教育中存在的问题,介绍了该段在开展形式多样化和大规模脱产培训、实行兼职教师制度和多层次提高职工整体素质的具体做法。可为工务大修单位培养爱岗敬业的高技能型人才提供借鉴。     

日本JR东海公司人才培养模式

铁路线路设施建设是指养路与土木等专业，JR东海公司实施人才培养的模式是：集中研修、在职教育、自学（采用公司内部通信研修方式并发放资质）；改进教育课程结构，以学习业务知识、具体操作为基础，力图达到可以技术判断与应用的水平。将培养职工的基本架构编制成一个“综合培养体系表”，明确不同岗位、不同级别人才教育的科目。新职工教育课程，一方面在教学的同时，直接利用综合捣固作业等，在实践中培养，使铁路职员认知支撑安全与稳定运输的重要性，另一方面，开展诸如制做桥梁模型等竞赛活动。在对青年职工的指导工作中，增加了教师的数量。     

"知识经济"时代职工教育的地位与作用

我们面临的时代将是一个"知识经济"的时代,知识将成为经济长期增长的首要因素.知识提供的生产力将日益成为一个国家、一个民族、一个行业竞争的关键因素.随着"知识经济"时代的来临、经济改革不断深入,铁路企业也面临前所未有的竞争与挑战.在这种情况下,为适应时代发展和社会的需求,为提高企业生存和发展的能力,人们已经把对经济建设的重点转向对人才与科技的智力投资,把"科教兴国、科教兴路"提到了空前的战略高度,资产经营责任制、网运分离等等新举措的纷纷出台,对职工教育提出了更新更高的要求,站段职工教育工作也愈发显得重要起来.