对当前学校体育竞赛意义的探讨

通过资料统计法、专家访谈法,对新时期学校体育竞赛意义进行探讨,提出当前学校体育竞赛六个方面功能的讨论。旨在对新时期学校体育竞赛在各方面作用能够明确表述出来,使学校体育竞赛能够顺利有效开展,促进学校体育竞赛的不断发展。     

我国中小学体育教学渗透人文教育理念的探讨

本文采用文献资料法和观察法,讨论了我国中小学体育教学的时代特征,人文教育理念的特征,中小学体育教学与人文的关系,体育教学人文性的意义以及在体育教学中渗透人文教育理念的基本思想。"以人为本"将会成为我国中小学体育教育的主旋律,成为体育改革与发展的重要方向。体育教育必须融入人文教育理念,这也是人类社会可持续发展的基础保障。     

提升中职学生技能竞赛成绩的有效途径

<正>职业技能竞赛是职业教育教学改革的一项重大设计,对职业学校技能人才的培养具有重要的作用。近年来,国家、省市越来越重视技能竞赛,通过举办各级各类的技能竞赛,逐步形成了"普通教育有高考,职业教育有大赛"的局面。引入技能竞赛就是为了让学生明确就读职业学校应该学什么,迅速找到自己的奋斗目标,通过努力学习让自己学有所得,学有所长,提高就业竞争力。技能竞赛成绩好坏间接说明了技能教学水平的高低。因此,如何提高参赛选手竞赛成绩是职业教育教学改革的重点。1资源的有效配置(1)硬件资源。设备是技能竞赛的基础,学校按照技     

论中职体育教学中对于学生学习兴趣的研究

近年来,随者我国教育体系不断完善,越来越重视对中职学校教育,体育课作为中职教育的内容之一,受到学校和社会的关注,所以,中职学校加大对体育加大对体育教学的重视。然而,中职学生学习兴趣较弱,并不能从根本上对体育学习产生兴趣。因此,本文针对当前中职体育教学中对于学生学习兴趣展开深入研究,分析造成学生对体育学习兴趣淡薄的原因,并提出提升中职体育教学中学生学习兴趣的策略,从而提高中职学校体育教学质量。     

江苏省农村中学开展学校体育科研的现状对策研究

主要采用问卷调查、献资料法、逻辑分析等方法对我省241位中小学校体育教师的学校体育科研情况进行了调研。发现当前我省中小学校体育科研的整体状况令人担忧，这与领导普遍不受重视等原因有关。同时也提出适时更新教育观念，加强领导对体育工作的有效投入以促进教学改革等相关对策。     

中职学校体育文化建设中的校企合作模式探究

学校开展体育文化建设有助于提高学生的身体素质、思维能力、行动能力,从而有利于进一步提高学生的学习成绩、综合素质等。目前,在中职院校中,体育文化的开展并不完善,还存在一定的局限性,特别是在学生求职过程中,体育文化是否能够提升学生就职率,能够帮助学生更好的了解未来的职业生涯,本文尝试着探讨和研究这一未知的蓝海,并希望采用校企合作的模式,衔接学校和企业,让中职院校的体育文化,成为双方联系的纽带,并承载持续开展和深入发挥体育文化在学生成长、学校建设中的重要作用。     

人文奥运对民族凝聚力的促进

民族凝聚力是中华民族生存和发展的内在动力。人文奥运作为北京2008年奥运会三大理念的核心,以其精神文化价值激发着民族凝聚力的更新与生成。作为一种精神文化体系,人文奥运理念涵盖了体育公信力、体育伦理道德、体育价值观、体育精神等问题,是体现民族凝聚力的精神动力之一。人文奥运对民族凝聚力的促进,体现在其对人的价值引导、行为规范、舆论支持和文化积累等四个方面。     

关于职业院校技能竞赛中车身修复赛项的几点思考

正"普教有高考,职教有大赛",技能竞赛越来越受到国内中职学校的重视,其地位也在不断提升。一个中职学校的每年技能竞赛成绩,是一个学校的师资﹑设备﹑学生水平的重要体现,还可以提高学校的社会知名度和认可度,也是学校招生宣传的必备亮点。那么,如何提高技能竞赛成绩呢?笔者结合车身修复赛项的指导经历,谈一下自己的体会和认识。     

承德市少数民族地区民族中小学与非民族中小学体育教学对比

本文以承德地区的中小学为研究对象,采用文献资料法、调查访问法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对承德市少数民族地区宽城满族自治县、围场满族蒙古族自治县、丰宁满族自治县与非少数民族地区中小学体育教学现状的对比研究,找出它们之间的差异,并对承德少数民族传统体育项目在中小学体育中的开展进行研究。     

江西省高等级公路管理局设备(车辆)租赁管理办法

编者说明: 江西省高等级公路管理局的机务管理工作注重科学,以人为本,把领导重视与制度落实相结合、人才培养与实践锻炼相结合、设备竞赛与科学管理相结合、综合检查与平时抽查相结合、车辆保险与理赔相结合的"五个结合"与统一管理、分散使用、集中维护的"三位一体"综合管理模式融入到机务管理工作的全过程,取得了明显的成效,在2000年及2003年被中国设备管理委员会授予全国设备管理工作先进单位.他们的理念、实践经验和管理制度值得设备管理的同仁借鉴.     

技能大赛助推中职汽修专业学生成才的探索

<正>1组织学生参加各类技能大赛我校领导对技能大赛高度重视,积极支持各专业学生参加各类技能大赛,并投入大量资金,推动我校汽车专业的发展,全面提高学生汽修专业技能水平,给学生提供专业交流和展示技能的平台,使我校汽修专业更好地面向社会,学生能更好地服务于社会。我校汽车专业学生参加各类技能大赛情况如下。(1)校内学生技能竞赛。学校汽修专业每年开展汽车美容、汽车维护、轮胎拆装、四轮定位等技能竞赛。通过竞赛,选拔苗子,为校外竞赛奠定良好的基础。(2)市级学生技能竞赛。市级竞赛的项目有汽车美     

江西省高等级公路管理局设备及材料采购管理办法

编者说明: 江西省高等级公路管理局的机务管理工作注重科学,以人为本,把领导重视与制度落实相结合、人才培养与实践锻炼相结合、设备竞赛与科学管理相结合、综合检查与平时抽查相结合、车辆保险与理赔相结合的"五个结合"与统一管理、分散使用、集中维护的"三位一体"综合管理模式融入到机务管理工作的全过程,取得了明显的成效,在2000年及2003年被中国设备管理委员会授予全国设备管理工作先进单位.他们的理念、实践经验和管理制度值得设备管理的同仁借鉴.     

对绵阳市中小学艺术体操现状的研究与分析

随着《体育与健康课程标准》的推出,大多数学校便自主开发,选用并实施能培养和满足学生的兴趣的课程,这也能形成和发扬学校的传统和优势。随着课程多样化的发展,艺术体操作为一种新兴的体育健身健美运动被充实到绵阳市中小学学校简课程中。现采用调查的方法对绵阳市中小学艺术体操现状的情况进行调查,主要是为了了解艺术体操目前发展状况,并为以后发展作出一些有价值的建议。     

江西省高等级公路管理局设备租赁管理办法

江西省高等级公路管理局的机务管理工作注重科学，以人为本，把领导重视与制度落实相结合、人才培养与实践锻炼相结合、设备竞赛与科学管理相结合、综合检查与平时抽查相结合、车辆保险与理赔相结合的“五个结合”与统一管理、分散使用、集中维护的“三位一体”综合管理模式融入到机务管理工作的全过程，取得了明显的成效，在2000年及2003年被中国设备管理委员会授予全国设备管理工作先进单位。他们的理念、实践经验和管理制度值得设备管理的同仁借鉴。     

一个全新概念的“自行车大国”正在成长——“2015最具影响力自行车赛事排行榜”分析报告

2014年10月,国务院出台《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》,描绘了未来5到10年我国体育产业发展的宏伟蓝图。在全民健身上升为国家战略的大背景下,体育产业和体育消费无疑将是当前和今后一个时期社会关注的热点。在网络大数据的基础上,人民体育、人民网舆情监测室联合发布"2015中国体育产业风云榜"。本次风云榜包括"最具影响力马拉松赛事排行榜"、"最具影响力自行车赛事排行榜"、"中国普通高校体育竞赛榜"以及"最具体育活力城市排行榜"。     

民族传统体育的商业价值及其创新探究

新时代背景下体育产业的迅猛发展和休闲经济、旅游产业的火热开发,民族传统体育借鉴竞技体育成功发展模式有何新改观,民族传统体育的商业价值体现在哪。电子时代下的民族传统体育的蕴含的无限的商业价值。     

农村体育师资发展目标研究——以江苏省盐城市为例

通过对盐城市九个县(市)中小学校的调查,应用调查研究法、数理统计法、理论分析法、文献资料法等进行分析与研究、得出:我市农村中小学体育师资缺乏.特别是偏远乡村中小学仍然存在体育师资质量不高,办学条件落后等问题。提出制定农村中小学体育师资发展规划、切实加强农村中小学体育师资培训工作、改善农村中小学体育教师的劳动环境、充分调动农村中小学体育教师工作的积极性、组织农村中小学体育教师参与社会体育工作等对策。     

国外青少年交通安全教育模式及启示

青少年交通安全教育是全民交通安全教育的重要组成部分,发达国家在青少年交通安全研究方面起步早,且理论与应用结合紧密,在教育理念、教育模式、教育手段上都非常丰富并不断创新,取得了广泛的社会效果。为了全面展示国外青少年交通安全教育现状,从不同角度归纳分析了国外青少年交通安全教育模式及优缺点,重点介绍了国外青少年交通安全情景互动教育研究成果,在此基础上,指出了我国青少年交通安全教育工作存在的薄弱环节,提出了加强和改进建议。     

农村中小学教师信息能力混合培训模式实施策略

教师信息能力的提高是农村教育信息化发展的关键环节,而开展信息技术培训是快速提高教师信息能力水平的有效途径。本文在分析农村中小学信息能力混合培训模式结构要素的基础上,提出了农村中小学教师信息能力混合培训模式的实施策略。     

我国普通高校体育教学改革雏议

在我国,中小学体育没有从根本上完成其应有的使命,未能达到培养学生终身体育的意识、习惯和能力的目的,因此,大学体育承担着重要历史使命.本文就当前高校体育教学改革中十分关注的问题进行全面思考,在高校体育教学的内容与形式上提出解决问题方案,为高校的体育课教学改革提供参考.