"互联网+"环境下大学生创新创业研究 ——以互联网大赛为例

创新创业已成为时代主题与国家战略决策,大学生则是大众创业、万众创新的主力军。"互联网+"为大学生创新创业提供了新的平台、环境和机遇,文章首先分析了"互联网+"环境下大学生创新创业的时代背景与社会价值,结合大学生创新创业的现状与问题,最后提出了"互联网+"环境下大学生创新创业的完善路径。     

推进大众创新创业与大学生就业协调互动发展研究

大学毕业生是实施国家创新驱动发展战略和推进"大众创业、万众创新"的生力军,大学毕业生的就业创业关系到经济发展、民生改善和社会稳定,对构建和谐社会发挥着至关重要的作用,因此,大学生的就业受到了党和国家的高度关注与重视。目前,我国亟待立足市场需求导向,以创业带动就业,通过社会、高校和大学生自身共同努力,形成合力机制,推进大众创新创业与大学生就业协调互动发展。本文以下三个方面阐述作者的观点:一是推进大众创新创业对经济发展和大学生就业的促进作用和意义;二是大众创新创业与大学生就业面临的机遇和挑战;三是大众创新创业与大学生就业协调互动发展的对策措施。     

新视阈下大学生创业教育的现状及改进措施初探

文章结合大学生创业教育的发展历程,分析目前大学生创业教育的现状,针对目前我国大学生创业教育的面临的问题,提出了相应促进大学生创业教育的有效措施,具有一定的指导作用。     

大学生创业孵化基地建设中政府角色定位 ——以韶关市为例

政府在大学生创业孵化基地筹建和运营中扮演着重要的角色。文中从顶层设计、运营保障、过程监管、舆论营造4个层面,将政府在大学生创业孵化基地中的角色概括为"领航员"、"服务员"、"监督员"、"宣传员"。以广东省韶关市为例,深入分析地方政府在大学生创业孵化基地中的角色。为了避免政府在大学生创业孵化基地建设"错位"、"失位"、"越位",文章有针对性地提出完善政府在大学生创业孵化基地的角色的若干建议。     

基于众创空间的高职大学生创业实践教育研究与探索——以广东交通职业技术学院为例

在"大众创业,万众创新"的时代背景下,大学生创业日益受到党和国家以及社会各界的高度关注。据调查统计显示,大学生创业活动存在成活率不高以及创业行业与专业相关度不高等问题。为此,本研究以广东交通职业技术学院为原型,探索构建基于学校众创空间的高职大学生创业实践教育培养框架,解决大学生创业实践能力不足及创业质量不高等主要问题。     

创业教育导向下大学生就业指导课程改革与思考

创业教育是提升大学生创业能力和综合素质的体现,也是适应当今社会发展的时代要求。本文从创业教育的角度分析大学生就业指导课程改革所遇瓶颈,并采用完善人才培养方案、建立导师精英库、改进教学内容和方法和搭建实践锻炼台四个方面提升大学生就业指导课程的实效性。     

我国大学生创业教育的兴起、现状与挑战

随着大学生就业难现象的出现，大学生创业教育已经日益受到重视。为了提供一个从实际出发的立足点，对我国大学生创业教育发展的情况进行考察。指出尽快建立一个大学生创业教育体系是当前面临的主要挑战。     

基于大学创业孵化过程的创业教育研究

近年来国家和高校都鼓励大学生进行自主创业,建立了许多大学生创业孵化基地。但这些基地的创业孵化成功率并不高,创业中的大学生常因一些问题导致了创业失败。本文旨在分析大学生创业孵化过程中存在的问题,提出相应的解决措施,提高大学生自主创业的成功率。     

“互联网+”时代高职大学生创新创业模式选择与路径优化

随着互联网技术的普及,互联网与人们的关系日益紧密。互联网作为人们重要的信息沟通传播方式,对大学生的生活和学习以及就业产生了非常重要的影响。高职大学生的创新创业形式随着互联网发展也产生了一系列新的变化。本文围绕高职大学生在互联网时代积极响应国家政府号召开展创新创业的现状进行了分析,并对创新创业的模式以及创新创业路径的优化展开了一定的讨论,希望能够为各高职院校大学生创新创业提供一定的借鉴。     

创业教育对高校创业人才培养的心理影响

随着大学生创业热潮的影响,高校创业教育对创业人才培养的实效性逐渐成为人们关注的焦点。通过对接受创业教育和没有接受过创业教育两组学生在创业意向、创业心理品质和创业知识三个方面的比较对照研究发现,高校创业教育对大学生创业动机的影响具有正向显著作用,对大学生创业心理品质的影响不具有同质性,高校创业教育影响的实效具有普遍性和共识性。     

大学生公益创业发展的困境与对策

当前,我国大学生公益创业方兴未艾,创业规模不断扩大、创业分布较为集中、创业内容丰富多彩、创业形式项目为主,但作为一个新生事物,在发展过程中还面临着法律、法规及规范的缺失、社会支持明显不足、治理主体协调不够、内部扶持存在偏颇等困境,需要我国政府尽快制订相关法规政策,加强治理主体资源整合,重点增强高校内部对大学生公益创业的扶持,在全社会范围为大学生公益创业活动创设良好的舆论氛围。     

大学生创业融资困境的研究综述

当前,我国对大学生创业融资的研究主要集中在4个领域:以西方创业融资理论解释我国学生创业融资困境,分析我国大学生创业融资渠道,归类我国创业融资政策、创业融资支持体系和调研大学生创业融资现状等。笔者将对相关研究成果进行综述,包括研究现状、大学生创业融资的困境、困境原因、困境对策,并总结当前研究的空白之处,以期对后来者有所帮助。     

广州大学生创业创新实训孵化基地建设

通过对广州的10多所高等院校及部分创业孵化基地进行问卷调查,分析了广州高校大学生自主创业、广州高校创业引领工作、广州成功创业大学生和广州创业孵化基地的现状,建议在广州建设一个"立足广州、辐射全省,国内一流的示范性大学生创业创新实训孵化基地",推动广州大学生创业创新工作更好地开展.     

浅谈大学生党员在创业过程中的主体作用

大学毕业生自主创业在当前高校毕业生就业比重中逐渐增大，大学生党员的创业热潮也正兴起，发挥大学生党员在创业过程中的主体作用，是发挥党员先锋模范作用的具体体现。在创业的道路上，只有不断超越自己，才能不断战胜困难。不管是在学校里还是在社会上，大学生党员都应该自觉地为党旗增光添彩，做同龄人中的楷模。     

“互联网+"环境下大学生创业模式创新探析

随着互联网技术的迅猛发展,社会进入一个全新的信息化时代,也为大学生创业带来了更多机遇和挑战。通过分析"互联网+"环境下大学生创业面临的新挑战,提出大学生创业需具备快速迭代思维、用户体验思维、流量经济思维、信息平台思维、贴心服务思维等互联网思维方式,并以互联网思维为指导,提出了以快致胜的"碎片"化微型模式、满足体验需求的细分模式、始于免费的增流模式、基于"圈""群"的平台模式、服务为上的配套模式等创新大学生创业模式的建议。     

大学生公益创业教育:内涵·价值·路径

文章深入分析了大学生公益创业教育内涵,论述了大学生公益创业教育的现实价值,并在此基础上从确立公益创业新理念、探索人才培养新模式、搭建公益创业平台、构建合理的评价机制等四个方面提出了探讨大学生公益创业教育的具体实施路径,以期为高校开展大学生公益创业教育提供借鉴。     

大学生依托网店创业的利弊分析与对策研究

目前大学生网络创业越来越受到社会的关注各个高校也逐渐重视大学生网络创业能力的培养本文从分析目前大学生网络创业的主要形式及存在的问题出发发现高校在大学生网络创业能力培养方面存在的弊端并提出了改进的方法和建议。     

创业教育与高校教改

大学生创业作为解决就业问题的一项措施日益受到政府和社会各界的关注．根据大学生创业的现状,从高校教改这个角度,在培养目标、教育内容、教学方法等方面提出几点思考,使高校培养的人才,适应社会主义市场经济发展的需要．     

谈高职院校应更新对大学生创业教育的理念

本文作者以自身对创业教育的新认识,阐明了大学生创业教育的重要性,通过对当前我国高校创业教育的情况分析,指出了高职院校开展大学生创业教育存在的不足,明确了高职院校开展创业教育的任务目标,以及高职院校培养大学生创业教育的有利条件。     

大学生自主创业影响因素的四维度分析和实证研究

随着高校不断扩招,每年毕业生人数激增,就业压力不断增大,许多大学生在校期间或者毕业之后选择自主创业。因此,探索影响大学生自主创业的因素具有积极意义。本文对339名大学生进行了自主创业影响因素的调查,分析了影响大学生创业的自身因素、家庭因素、社会因素及学校因素四个维度。结果显示：自身的心理素质、社会经验、营销能力等个人因素对大学生自主创业有显著影响;家庭的收入状况、对创业的接受与支持程度等家庭因素,学校的创业教育、政府的政策支持也对大学生自主创业有显著影响。