关于高职高专财务会计实践教学的几点思考

目前高职高专教学大力提倡增加实践性教学环节,该文从财务会计实践教学面临的挑战出发,从教学观念、实践教学等方面分析了我国目前高职高专财务会计教学的现状,指出了财务会计实践教育环节薄弱的原因,并从加大实践教学课时、加强"双师型"教师队伍建设等方面对改进高职高专财务会计实践教学提出了一些建议。     

加强高职实践性教学环节的探讨

从高职教育的特色出发,对高职实践性教学环节进行了探讨,内容包括实践性教学环节的重要性,实践性教学模式,实践教学指导教师队伍的建设,实践性教学环节的管理。     

论高职院校会计信息化的实践教学

文章论述了加强高职院校会计信息化实践性教学环节的必要性，分析了当前高职院校会计信息化实践教学中存在的主要问题，并提出了加强高职院校会计信息化实践教学环节的方法和途径。     

高职物流信息技术课程实践教学环节改革

本文着重分析了高职物流信息技术课程实践教学环节的现状,从利用高职院校专业资源优势出发,对高职物流信息技术课程实践教学环节改革提出了几点建议,对培养现代物流信息技术人才具有一定的现实意义。     

《会计学》实践教学中开发创造性思维的探讨

实践教学环节在职业技术教育中处于相当重要的地位。在实践教学环节中创造性思维的开发贯穿于三个环节：实训教学、课程设计、第二课堂。     

船艺训练课程教学改革的探讨

船艺训练课程包括理论学习和实践操作两大部分,且尤为突出对实践能力的培养和要求,是甲板部船员在海员素质培养上一个必不可少的基础教学环节。本文通过船艺训练课程的教学改革实践,针对提高该课程理论和实践环节的教学质量,提出了行之有效的多媒体辅助教学手段与方法,对当前的航海教学改革有一定的参考意义。     

尝试实践教学新方法

通过教学实例探讨实践教学新方法--将实践教学环节与实际工程相结合,创造机会让学生在校期间参与社会实践、工程实践,真题真做,由此提高学生分析问题解决问题的能力,培养工程意识与创新意识.在某些课程教学中尝试这种新的实践教学方法,取得了良好的效果,值得进一步研究推广.     

论独立院校微观经济学课程中的实践教学

实践教学作为独立院校教育的重要环节,目的是培养学生理论知识与实践相结合的能力,因此如何合理地设置实践教学环节就显得格外重要。文中拟结合笔者的教学实践谈谈对独立院校微观经济学课程实践教学内容设置的看法。     

单片机原理及应用课程教学改革的实践和思考

介绍了目前单片机原理及应用课程教学和发展所面临的问题,结合教学工作实践,单片机课程教学改革应从教学内容、实践环节、考核形式等方面不断推进,从而提高学生的单片机设计能力和创新能力.     

提高实践教学质量的研究与探索

文章以船舶行业急需的应用型人才培养为目标,提出改革实践性教学环节、提高实践创新能力和加强师资队伍建设等三个方面的举措以提高教学实践质量,并在江苏科技大学能源与动力工程学院各专业中进行实践探索,取得了良好效果。     

多媒体与网络英语教学模式的研究与实践

大学英语的教学模式已经逐步由传统的教学模式改变为多样化的教学模式,近几年随着多媒体和网络教学在大学英语教学中逐步推广,全国首部英语网络教育教材《新视野大学英语》系列教材,也为大学英语教学的发展带来了广阔的前景。湖北汽车工业学院的多媒体网络英语教学也在不断地实践探索,改进大学英语教学模式,使之更上一个台阶。     

交通类高职英语应用文立体化教学模式的构建--以广东交通职业技术学院和广州铁路职业技术学院为例

英语应用文写作能力或翻译能力是衡量不同年龄段学生综合素质构成的重要方面,高职学生也不例外。本文基于前人研究成果,以广东交通职业技术学院和广州铁路职业技术学院为例子,在实践中构建应用文"立体化"教学模式,即立体化教学过程、立体化教学资源、立体化双向考评。立体化教学模式使英语应用文教学系统化、教学资源和内容多样化,使交通类高职学生英语应用文的写作能力和翻译能力得到良好的训练,从而整体提升教学成效。     

加强高职学生"英语实用能力"培养的思考

提高"英语实用能力"是高职英语教学的核心目标。为提高英语实用能力,英语教学要改革教学内容、教学方法和模式,建立以职业场景应用为导向的英语教学体系。     

高职校企合作师资队伍建设问题研究与对策

“校企合作”作为高职院校的一种教学模式,对教学以及学生实践能力的培养有着重要作用与意义.在校企合作的教学模式中,高职教育的职业性、实践性、技术性的教学目标,对高职师资队伍的建设,有着更高更严格的要求.笔者对目前高职师资队伍建设存在的问题进行分析,重点从师资队伍建设的实践能力培养方面,给出了改进建议.     

高职营销专业实践教学：现状、问题与对策——以广州工商职业技术学院市场营销专业为例

职业教育的特色,就在于要建立一个有利于培养学生实践技能的特殊的教学模式,校企合作是开展高职实践教学的重要途径。通过对广州工商职业技术学院经贸系市场营销专业,利用校企合作平台,探索实践教学方法的考察,分析了存在的问题,提出了完善实践教学模式的对策。     

有机废水处理综合设计型实验教学模式的探索与实践

本文通过有机废水处理实验,探索在环境工程专业实验＂三层次、六模块＂创新教学模式下,开展＂三级递进＂式综合设计型实验教学模式的实战训练。实践表明,该模式有利于培养学生工程实践应用能力与创新思维能力。     

变化课堂教学模式提高高职学生学习英语的兴趣

如何变化高职英语课堂教学,使课堂有限的教学时间焕发出无限的生命活力,对英语产生真正的兴趣,让学生真正成为学习的主人,使学生获得知识,发展能力的主渠道。本文剖析了变化英语课堂教学模式的重要性,提出了一些变化英语课堂教学有效性的实践策略。激发培养学生学习英语的兴趣,使教与学达到完美和谐的统一。     

互动式教学模式在物流管理教学中的应用

分析了我国物流管理教育现状,论述了互动式教学法在物流管理教学中的优势,探讨了以实施素质教育、培养应用型人才为教学目标的互动式教学方法的实现．     

《船舶运输经营与管理》教学做一体化的研究与实践

理论教学与实践教学相结合是高职教育的特点,专业课程教学应以职业能力培养为目标,该能力包括实践能力以及解决新问题的能力.本文以《船舶运输经营与管理》课程为例,解析了管理类课程如何实施＂教学做＂一体化的教学模式,提出了高职高专管理类专业课程教学改革的一些思路.     

高职机械设计基础课程改革的思路

摘要结合教学实际,提出了高等职业教育《机械设计基础》课程的理实一体化教学的构建,包括对实验教学法、实物教学法、实践教学法、实习教学法作出了阐述与例证。从高职机械设计基础课程在毕业后的实际应用出发,提出了课程名称更改为《机械传动》的建议。