大学生心理健康教育问题探究

大学生的身心健康发展与我国教育事业、未来的经济发展息息相关。因此,必须重视大学生心理健康教育问题。针对当前大学生心理健康教育所存在的问题,应树立心理健康教育意识、加强心理健康师资队伍建设、拓宽心理健康教育渠道、加强思政教育与心理健康教育的结合、提升学生认识,以促进大学生的身心健康发展。     

"风"从"网"上来——从《台风》专题网络教学谈网络教学资源的运用对学生知识构建的作用

教育信息化是指在教育过程中,比较全面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术,促进教育的全面改革,使之适应于正在到来的信息化社会对于教育发展的新要求。网络教学资源的开发利用是教育信息化的重要组成。网络资源以其信息量大,更新速度快,信息的超级链接为特     

澳大利亚心理健康专科护理教育介绍

心理疾病越来越成为影响人们健康的重要因素,一项美国研究员的最新调查显示,全球大约有1%—5%的人正在严重的心理精神疾病中挣扎。在临床及社区工作中,护士在病人心理健康教育中担当着重要的角色。然而我国的心理健康专科护理教育还未启动,这严重影响了临床心理健康工作的进展。随着我国经济的发展,社会竞争压力的增大,人们对心理问题越来越重视,对心理健康服务需求日益增多,迫切需求培养合格的心理健康专科护士。发达国家已经有一套较为成熟的教育模式,本文结合笔者在澳大利亚学习期间的所闻所见,介绍一下新南威尔士州护理学院(主要进行护士继续教育的学院)心理健康专科护士培养体系,也许能给我国的护理教育提供一些借鉴。1澳大利亚心理健康护理教育简介澳洲心理健康专科护理教育属于护士的继续教育。护士接受本科教育或相当于本科学历教育后获得国家注册护士资格证,符合招生条件的情况下,可以参加研究生学习。研究生教育包括研究生证书教育(Graduate certificate,一般1年完成)、研究生文凭教育(Graduate d iploma,一般2年完成)、研究生学位(Master degree,一般3年完成)、博士教育。研究生证书教育是专科护理教育最...     

高职院校铁路专业学生生活应激状态、应付方式与心理健康的相关研究

目的:研究铁路专业学生生活应激状态、应付方式与心理健康状态之间的关系。方法:对其高职院校841名铁路专业在校生进行学生生活应激问卷、应付方式问卷以及SCL-90量表测试。结果:铁路专业在校生心理健康状态显著高于全国常模;生活应激状态、应付方式与心理健康状态两两均呈现显著相关;生活应激状态在应付方式与心理健康状态间起调节作用,高应激状态下应付方式更能显著预测心理健康状态。结论:铁路专业学生生活应激状态在应付方式与心理健康状态间起调节作用,面对未来高应激水平的工作,铁路专业学生更应侧重良好应付方式的认知行为训练。     

浅议人事代理制度特点

人事代理制度是在适应社会主义市场经济制度发展过程中产生的一种新型的人事管理制度。在我院管理体制改革中,我们要结合学院工作的实际,大胆探索积极开展人事代理工作,使之成为人事工作的新亮点。一、人事代理制度的基本内涵与特点人事代理制度是指代理机构按照国家有关人事政     

对高校心理健康教育的再思考

面对高校心理健康教育在认识上存在的误区,高校心理健康教育应正确认识心理健康教育和德育的关系;重视心理健康教育的实效性,加强行为训练,创设优良的成长环境;形成全员参与的心理健康教育模式,增强高校心理健康教育的实效性.     

工业疲劳的现代生理学基础

工业疲劳,它是指在劳动生产过程中,作业能力出现明显下降或由于厌倦而不愿意继续工作的一种状态。这种状态是相当复杂的,并非一种明确的单一的状态,因此,要想给工业疲劳下一个确切的定义,目前还有许多困难。长期以来,在劳动生理学上通常把工业疲劳分为二种:即肌肉疲劳(亦即     

浅议将职工心理健康纳入劳动安全保护的构想初探

随着社会节奏的不断加快，人们的心理不适应症状开始逐步凸显，不可避免地产生各种心理问题，从而导致心理亚健康状态。从业人员的心理亚健康对铁路安全生产的隐患不容忽视，劳动安全不仅要保护从业人员的生理安全，更要保护心理安全，将从业人员的心理健康纳入劳动安全保护范畴符合劳动安全保护自身的发展规律，也是以人为本构建和谐社会的本质要求。     

探析新媒体时代大学生心理健康教育路径

新媒体时代下,网络信息技术迅猛发展,电子化的信息环境一方面为人们信息资源的获取带来了便利,另一方面也对当代大学生的身心发展产生双重影响。全面分析新媒体时代下高校大学生心理健康教育存在的问题,并针对这些问题探究大学生心理健康教育的路径,以获得良好的心理健康教育效果,培养出健康、全面发展的新时代优秀人才。     

高职院校心理健康教育与德育的融合

高职德育的重要任务是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生高尚的道德品质。心理健康教育的任务主要是培养学生健全的人格,解决学生的心理问题,促进学生心理健康发展。在实际教育教学工作中将二者融合,能提升德育的时效性,有助于培养学生健全的人格,有助于构建和谐校园。     

中职学生心理健康问题探析及对策

中职学生是一个庞大的学生群体，农校中职生的心理健康水平与国内正常青年组SCL－90常模相比很低，主要原因在于学生自我成熟度低，学业和就业中存在矛盾，人际关系不适应，家庭经济状况及不良教养方式的影响等，建议中等职业学校在心育课程的开设，师资队伍的建设，心理咨询体系的完善及心理健康教育的研究等方面要做出艰苦不懈的努力。     

如何加强中学生心理健康教育

中学生心理障碍问题是当今的社会问题之一，加强对中学生进行心理健康教育十分必要。了解学生的心理健康问题的来源，首先提高教师的心里素质，掌握正确的解决方法，开设心理健康教育课、开展丰富的心理健康活动。     

高职学生心理健康教育课程教学模式探索——以广州民航职业技术学院为例

在高职学生心理健康教育课程教学中探索基于行业标准和个体身心发展规律的多种教学方式,不仅能增强高职学生对心理健康知识、心理调节技能方法等的理解、领悟和运用,而且能在一定程度上促进其心理素质的提升,筑牢其心理健康素质提高的基础。     

高校开展心理健康教育的必要性与途径

高校开展心理健康教育工作,是促进大学生心理健康的重要途径,是当前思政工作的重要内容,有利于促进校园的稳定与社会的和谐。从加强师资队伍建设、普及心理健康知识、建立家校联系制度、重视发挥朋辈之间的帮辅作用、构建和谐社会外部环境五方面开展心理健康教育。     

尽快实行学分制加速社会需要人才的培养

职业教育培养的是应用型人才,传统的教育思想已经不能适应时代的发展,教育领域的改革呼之欲出.实行学分制是一种很好的尝试,笔者结合自己的体会,谈了一些看法和建议.     

国人PWC_(170)正常值的初步探讨

PWC_(170)(Physical Work Capacity at a heart rate of 170 beat Per minute——指心率在170次/分时的体力工作能力)为一种定量负荷试验,是指受试者在劳动负荷中身体机能动员起来,处于稳定状态下,心率为170次/分时,单位     

“互联网+翻转课堂”模式下高校心理健康教育模式的构建

在高校心理健康教育中运用"互联网+翻转课堂"教学模式,通过线上与线下双平台学习,不断增加课堂学习容量,激发学生对心理健康教育学科的学习兴趣,改变传统高校心理健康教育教学的不足,让学生在新时代互联网背景下积极汲取营养,学习知识,成为身心健康的社会主义建设者。     

如何编写关键词

如何编写关键词铁道部劳动卫生研究所编辑部（１０００３８）高京敏所谓关键词，是指文献的题目、摘要或正文中出现的具有实质意义的词语，是文献中现成的词汇，是一种未经规范化的自然语言词汇。科技论文标引的关键词是为了适应现代科学技术的飞速发展，适应计算机自动检...     

外贸代理问题与研究

外贸代理制是指：有外贸经营权的公司、企业(代理人)，根据无外贸经营权的公司、企事业单位及个人(被代理人)的委托，办理进出口业务的一种法律制度。为适应国际竞争，促进对外贸易发展推行外贸代理制都是大势所趋。因此，要结合我国国情，转变观念，完善代理立法，加强政府宏观协调能力，提高企业素质，真正促进我国外贸代理业的发展。     

培养适应职业变化的能力与课程改革

在科学技术日新月异、迅猛发展的今天,高新技术的发展和应用,导致对劳动者素质要求的变化.高等职业教育必须主动适应科技进步和经济发展的要求,通过深层教育改革,才能培养具有适应职业变化的能力的复合型人才.集群式模块课程,是体现全面素质教育、符合中国职教特色的一种课程模式,"宽基础,活模块",有利于学生综合职业能力的培养.