案例式情景教学模式结合“数字人”解剖系统在高职院校人体解剖教学中的探索——以郑州铁路职业技术学院护理专业为例

目的:探讨案例式情景教学模式结合"数字人"解剖系统在高职院校护理专业人体解剖教学中的应用效果。方法:随机选取郑州铁路职业技术学院2018级护理专业2个班级。其中,护理18A2班为对照组,采用传统的课堂教学方法;护理18A3班为实验组,运用案例式情景教学结合"数字人"解剖系统的教学形式。期末对两组实验、理论和总成绩进行教学效果评价,并对实验组学生采取问卷调查进行满意度评价。结果:实验组学生实验、理论和总成绩均明显高于对照组(P 0. 05),且调查问卷显示各项评价项目学生满意度高。结论:案例式情景教学结合"数字人"解剖系统的教学模式可以提高学生的学习兴趣,培养他们的临床综合能力,并且能提高教学效率。     

基于“数字人”解剖系统的小组合作学习模式在人体解剖学实验教学中的应用

目的:探讨基于"数字人"解剖系统的小组合作学习模式在高职院校护理专业人体解剖实验教学中的应用效果。方法:在人体解剖学实验教学过程中,随机选取郑州铁路职业技术学院2017级护理专业2个班级。护理17A1班为实验组,采用以"数字人"解剖系统作为辅助教学软件的小组合作学习的教学模式;护理17A2班为对照组,采用传统的实验教学方法。期末比较两组实验成绩、理论成绩和总成绩,进行教学效果评价,并对实验组学生采取问卷调查进行满意度评价。结果:实验组学生实验考核成绩、理论考核成绩和总成绩均明显高于对照组(P 0. 05),调查问卷显示学生对各项评价项目满意度高。结论:基于"数字人"解剖系统的小组合作学习模式可以提高教学效果,提高学生的学习兴趣,培养他们的临床综合能力,增强他们的团队合作意识等。此种教学模式值得推广与深入研究。     

基于翻转课堂的高职移动学习模式研究与实施

针对计算机应用基础课程,探讨翻转课堂移动学习模式,对其资源建设和实施策略进行研究,利用随机抽题组卷考试软件,实现分层次评价,提高工作效率,增强学习效果。运用合理的评价体系,对学生成绩进行分析与评价,提高学生学习的积极性。     

用渗透教育的方法引导学生学好数学

近几年，在铁路沿线普通中学，初中一年级新生差生面比较大，有不少是双差(心理素质差、学习能力差)生。另外，我在教学实践中还发现，一些学习很刻苦的学生成绩却并不理想，即使是一些成绩较好的学生，也因为学不得法而效率低下。如何培养优生，转变差生，大面积提高教学质量，成了亟待解决的问题。     

铁路快讯

中国铁路货运价格上调 平均每吨公里提高7厘 自12月13日零时起，中国铁路货物统一运价平均每吨公里将提高7厘。国家发改委和铁道部发布公告称，国家铁路货物统一运价平均每吨公里由现行的9．61分提高至10．31分。其中，运营价格由平均每吨公里6．31分钱提高到7．01分钱，铁路建设基金维持现行每吨公里3．3分钱的标准不变。     

铁路快讯

中国铁路货运价格上调 平均每吨公里提高7厘 自12月13日零时起，中国铁路货物统一运价平均每吨公里将提高7厘。国家发改委和铁道部发布公告称，国家铁路货物统一运价平均每吨公里由现行的9．61分提高至10．31分。其中，运营价格由平均每吨公里6．31分钱提高到7．01分钱，铁路建设基金维持现行每吨公里3．3分钱的标准不变。     

服务于社区与农村慢性病患者的医学生健康教育实践性课业的研究与实践

目的:研究医学生健康教育社会实践对学生沟通能力的影响,探索可操作性健康教育能力培养模式。方法:选取大二护理专业与康复专业52名学生作为实验组,同年级同专业52名学生作为对照组,实验组学生在专业教师指导与督导下对社区与农村慢性病患者实施健康教育,对照组按传统方式培养。结果:服务对象满意度达98%,所有接受服务者均认为对其健康有利。学生的信息获取(实验组40.12±5.43,对照组27.27±3.43,t=9.13)、重视沟通(实验组39.35±4.98,24.73±4.08,9.78)、信息告知(实验组25.91±3.83,对照组18.37±2.91,t=5.31)、沟通意识(实验组19.34±3.12,对照组12.37±2.01,t=5.09)、尊重意识(实验组20.46±3.27,对照组13.72±2.18,t=4.98)得分均明显高于对照组学生,教师的专业能力得到一定程度提高。结论:社会实践性健康教育对培养医学生的沟通能力与教师的教学能力有重要的促进意义,同时也可作为基层人民群众健康服务的补充力量。     

提高高职毕业生就业稳定性的实证研究

目的:实施并验证提高高职院校毕业生就业稳定性的系列培训方案。方法:随机抽取某高职院校60名大三学生(实验组),进行为期一年的培训;同年级的其他217名学生不做任何干预(对照组)。一年后,对实验组和对照组学生分别进行心理健康素质、适应水平、应付方式和就业能力问卷的测评,并收集所有学生毕业后就业稳定性的数据。结果:统计分析表明,实验组学生就业稳定性显著高于对照组学生。该系列培训方案提高了大学生的心理健康素质,消除了他们各方面的不适应,建立了积极的应对方式。结论:我们设计的系列培训方案可以提高应届毕业生的就业稳定性,作为素质教育的有益补充有一定的推广价值。     

遵循记忆的基本过程提高学习效率

记忆是学习的开始,没有记忆,就失去了大脑加工的原材料,就无法进行思维活动.人的记忆是可以培养的.在学习过程中,遵循记忆的基本过程,掌握各种记忆方法如有意识记、化机械记忆为理解记忆、系统组织记忆材料等,并灵活地运用这些记忆方法,就会达到最佳的记忆效果.     

运用动态分析技术对停时进行预测

运用动态分析的原理对车站停时进行预测分析，介绍了在实际运用中的效果，为压缩停时，提高货车使用效率，减少车辆占用支出，提出相应的建议。     

神经妥乐平治疗颈髓过伸伤的临床观察

目的：探讨早期应用神经妥乐平治疗颈髓过伸伤的临床疗效。 方法：前瞻性选择颈椎过伸伤患者20例，随机数法分为对照组和实验组，实验组早期应用神经妥乐平治疗，观察两组患者治疗前后的疼痛、麻木、触电感评分等指标并纪录。 结果：实验组患者经早期应用神经妥乐平治疗后在疼痛、麻木、触电感评分等观察指标上均优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05) 结论：神经妥乐平组的颈部过伸伤患者各项指标较治疗前均有明显的改善，而且较对照组而言，其改善的幅度更高，而且结果具有统计学意义，与传统的激素冲击治疗方法相比，神经妥乐平对于中枢神经及周围神经损伤具有更好疗效，尤其对于疼痛与及触电感症状改善较明显     

谈高职学生无意识记忆的培养

记忆分为有意识记忆和无意识记忆。在教学过程中，教师应当通过改革教学技巧，在培养学生有意识记忆力的同时，更好地培养他们无意识记忆的能力，把二者更好地结合起来，使二者在英语学习中发挥更大作用。     

强化学习算法在高速铁路运营调度中的应用

随着我国高速铁路（简称：高铁）通达范围和行车密度的不断提高，运行计划调整日趋复杂，利用计算机和人工智能等技术手段辅助调度员制定阶段调整计划是高铁智能调度的发展趋势。高铁运行计划调整问题是一个多阶段决策问题，具有决策链长、规模大、约束多等特点，导致传统的强化学习方法 Q学习算法的学习效率低、收敛缓慢。文章提出一种基于Q(λ)学习的高铁运行计划智能调整算法，采用累积式资格迹设计多步奖励更新机制，有效解决稀疏奖励下收敛慢的问题，目标函数设计中充分考虑了股道运用计划，更适合反应行车密度增大时到发线的使用情况。仿真实验表明，Q(λ)学习算法在学习效率、收敛速度和收敛结果上均优于传统的Q学习算法。     

基于列车运行状态组合预测的虚拟应答器捕获方法

为进一步提高虚拟应答器（VB）技术在基于卫星定位的列车运行控制中的运用效果，分析常规VB捕获原理，从完善其不足的角度提出1种基于列车运行状态组合预测的新型VB捕获方法。首先，明确新型方法的捕获原理；其次，考虑列车运行状态的复杂性和规律性，采用交互多模型（IMM）结合容积卡尔曼滤波（CKF）的自适应IMM-CKF方法，对列车位置进行滤波估计和短期前向预测；然后，将长短期记忆方法引入列车运行状态预测问题，基于实时数据更新预测模型；最后，得到基于列车运行状态组合预测的VB捕获方法，有效改善常规方法中的VB漏捕获和捕获精度低等问题。基于京沈高铁现场试验数据，对比并验证新型方法和其他列车运行状态预测方法、VB捕获方法的性能。结果表明：尽管周期捕获计算平均用时较长，但新型方法下的VB捕获识别位置与下一个VB位置较近，不仅能保证100%的VB捕获率，而且在VB捕获误差均值上最大可实现70.23%的优化效果。     

学会"思维体操"活跃地理课堂

所谓“思维体操”,指的是教师在教学中启发学生思考,引导学生自主学习的一种方法.通过这种方法,学生加深了对知识的理解,提高了学习效率.     

如何改进物资采购管理

1注重学习。提高员工素质。增强法纪观念从业务知识、规章制度、反腐倡廉教育入手，分层次有侧重地进行学习教育。对计划、采购人员，侧重本专业知识及国家、部、局有关法规的学习；对仓库保管人员，侧重学习不同物资的管理方法与发放制度：其他人员重点学习岗位责任制。为了进一步巩固学习成果，     

基于移动终端的高职电力电子技术教学模式构建

电力电子技术课程知识点琐碎、难记。基于蓝墨云班APP开展电力电子技术教学可以使学生随时随地学习,有利于引导学生主动学习重难点知识,对提高他们的学习兴趣大有裨益。研究蓝墨云班APP的应用实践并分析应用效果,结果表明,通过移动终端可以显著提高学生学习能力和成绩。     

多模态下高职英语教学模式构建探究

多模态下的高职英语教学活动,是教师在课程教学活动中,采用丰富多样的教学手段,引导学生运用多种感官进行学习,从而显著提升教学效率的一种有效手段。讨论多模态下高职英语教学的重点工作,提出有利于提高教学效率的可行性建议。     

孕鼠噪声暴露对仔代行为发育的影响

Ｗｉｓｔａｒ孕鼠２４只，随机等分为３组，于妊娠５天～１８天分别接受１００ｄＢ（Ａ）、８５ｄＢ（Ａ）和＜５０ｄＢ（Ａ）（对照组）的稳态噪声刺激，观察仔代出生后生长发育情况。结果：１００ｄＢ（Ａ）组仔鼠出生体重、身长显著低于对照组仔鼠，嗅觉、神经肌肉发育延迟，紧张性情感较对照组高，学习记忆能力低于对照组仔鼠。提示：１００ｄＢ（Ａ）的孕期噪声暴露，可对仔鼠行为发育产生一定影响。     

金作业噪声对工人听力损害的分析

金作业噪声对工人听力损害的分析太原市职业病防治所（０３００１２）殷兰以某建筑机械厂钣金作业工９４人作实验组，某机械厂一般机电工７２人作对照组，两组工人的年龄、工龄结构无显著性差异（Ｐ＞０．０５）。车间噪声：钣金组为９５．８ｄＢ（Ａ）～１０７．６ｄＢ（...