中华优秀传统文化融入高职院校大学语文课程的实践路径

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，新时代高职院校学生能力素养培育与中华优秀传统文化存在契合之处。依托大学语文课程，充分发挥中华优秀传统文化育人功能，积极探究二者融合的教育教学路径，实现课程改革、文化传承、育人成效三者的有机统一。     

高校思政教学中融入中华优秀传统文化研究

对大学生进行优秀传统文化教育是高校大学生思政教学的重要任务。探索思政教学中融入中华优秀传统文化的教学模式并拓展教学内容,能达到弘扬中华优秀传统文化、提高思政教学效果的目的。     

高职院校中华优秀传统文化育人实践路径研究——以陕西铁路工程职业技术学院为例

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。高职院校承担着培养技术技能型人才的重要使命,在学校中积极开展"中华优秀传统文化进校园"活动,是一项培基固本、立德铸魂的工程。以陕西铁路工程职业技术学院开展的"剪纸文化进校园"活动为例,介绍了剪纸文化育人机制的建立、实践路径及取得的成效,为高职院校挖掘中华优秀传统文化育人内涵,创新育人机制和实践路径,培养德智体美劳全面发展的时代新人提供借鉴。     

学校德育文化导引问题探析

文化导引在学校德育文化建设中发挥着重要作用。学校德育文化导引与德育工作者、德育内容、德育对象的价值生成有着必然的联系。学校德育文化建设要大力加强文化导引力度,要积极引领学校精神文化环境建设,要积极倡导正确先进的价值观念,要努力提升德育工作者的文化价值品味。     

大学思政教学与中华优秀传统文化的融合研究

大学思政教学对于培养学生道德认识、规范学生行为起着非常重要的作用。为了更好地发挥思政教育的作用,需要从课程目的、教材编订、课程开设方式、课堂教学等多方面进行改革创新。中华优秀传统文化蕴含着极其丰富的当代思政教育内容,将大学思政教学与我国优秀传统文化进行有效融合,对提高思政教学的实效性意义重大。     

北京地铁11号线冬奥支线的冬奥元素探讨

北京有五千年的悠久历史,有独树一帜的城市文化底蕴,先后举办过亚运会、奥运会等重大体育赛事.随着2022年北京冬奥会的成功申办,北京这所城市迎来了新的发展契机,将向全球展现中华传统文化的特有魅力,北京冬奥会也将进一步提升我国综合实力和国际影响力.随着城市化进程的不断推进,地铁在城市发展中的地位越来越重要,作用也越来越显著.如何在冬奥会背景下更好地发挥地铁的作用,凸显我国的传统文化,引起了社会各界的广泛关注和讨论.本文探讨了北京地铁11号线冬奥支线中的冬奥元素,以期在促进地铁空间设计中更好地融合冬奥元素等方面提出一己之见.     

挖掘德育因素注重课堂渗透

教育的本质意义在于提高人的素质,这就决定了德育在学校教育中的特殊地位.作为教书育人主体的教师,其职责不仅是要教好书,而且更重要的是育好人.这就要求我们不断挖掘教材中的德育因素,将德育与教学有机地结合起来,使学生在接受文化知识的同时,提高思想道德修养.     

探究中国传统文化对现代平面设计的影响

中国历史悠久,有着五千年的文明史,中国传统文化更是源远流长,其影响力已经深入到了各个领域中,通过对中国平面设计的多方面研究,从中感受到中国传统文化的巨大影响力,从而更加重视传统文化在现代平面设计中的重大作用。     

高铁“文化站房”创意与建设实践——以郑渝高铁禹州站为例

从"文化站房"核心要义的视角,诠释中国国家铁路集团有限公司倡导的新时代文化高铁建设理念。以郑渝高铁禹州站为例,阐述"文化站房"的创意和设计表达,基于禹州城市厚重的文化底蕴和城市钧瓷文化的特质,在建设实践中展示了高铁站房文化创意的4个表现层次,即城市文化元素传达、道地文化主题表现、文化史诗的情境隐喻和相关技术的创新实践。高铁站房建设达到文化创意和技术创新结合的高度,意味着高铁建设者肩负中华优秀传统文化传承、自觉、发展的历史使命。     

中小学德育工作实效性低下的原因及对策

我国这些年的中小学德育工作中存在很多问题：目标不合理，内容脱离实际，方法存在局限性，忽视对学生人格的培养等。最直接的后果就是青少年问题行为增多，更深层次的影响则表现为社会风气败坏。中小学在开展德育工作时必须关注传统文化和社会传媒对德育工作的影响，通过更新德育的实施模式，来进一步增强德育工作的实效性。     

我国大学生资助体系的德育功能研究

我国现行的大学生资助体系由奖学金、助学金、勤工俭学、助学贷款、特殊困难补助、学费减免等多种结构组成,不仅具备经济扶助功能,更具备重要的德育功能,在大学生的道德观念、自我意识、社会责任感方面都起着重要的引导作用。探究大学生资助体系中的德育功能的内涵、历史发展与现状,提出完善大学生资助体系德育功能的策略。     

合力举办传统文化与现代企业管理知识讲座

<正>9月11日,为进一步提高中高层管理人员关于中国传统文化、现代企业管理作用的认识,合力公司特邀安徽大学管理学院教授在合力研发楼开讲《中国传统文化与现代     

大学生对中国优秀传统文化与社会主义核心价值观内在关联认知解析

传统文化是文化自信的源泉和基石,只有正确认识中国优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系,才能产生建设社会主义文化强国的内生性力量。大学是文化传承的重要阵地,大学生是实现中华民族伟大复兴的生力军,只有引导大学生理解和认同中国特色社会主义文化与传统文化相契合的要素,才能使其自觉延续中华民族文化血脉,成为践行社会主义核心价值观的先行者和主力军。     

浅析高校声乐教学中传统音乐文化的融入

在高校的声乐教学中,将传统音乐文化融入是目前的一个教学重点。因此,能够探索出一条现代声乐教学与传统音乐文化相融合的途径,是使高校声乐教学实现重大突破的重要环节,是提高大学生综合素质的有效途径,也是对传统音乐文化的延续与传承。     

高职院校书院制育人模式探索与实践——以郑州铁路职业技术学院复兴书院为例

书院制改革是在充分吸收中国传统书院和西方住宿书院优点基础上构建的现代大学育人模式，通过创新体制机制、整合教育教学资源，以培养学生全面发展为目标，提升育人实效。郑州铁路职业技术学院复兴书院以书院制改革为抓手，通过深化内涵建设、探索双院协同育人、建立四支导师队伍，强化德、智、体、美、劳“五育”并举，实施党建引领、德育筑基、文化浸润、社团培优、心理帮扶、资助保障“六大育人工程”,积极探索构建多层次、全方位和立体化的育人模式。     

文化多元境遇下社会主义主流文化的传播路径选择

在从一元到多元的文化转型中,主流文化传播面临着传播内容落后、传播渠道不畅、传播效果不佳等问题,这些直接影响了主流文化的传播效果,影响了马克思主义、优秀传统文化、核心价值观等在社会生活中的地位及作用,给当代中国的文化建设和文化安全带来许多挑战。应创新主流文化传播的内容、方式,促进主流文化传播互动,提高主流文化传播的有效性。     

汇集管理合力,提高德育实效——以泉州经贸职业技术学院慈山分院为例

德育是一种培养学生社会理想人格、造就优秀道德品质、调节社会行为、形成良好社会舆论的重要教育活动。要把握学生特点,更新德育理念,建立激励机制,调动施教者的积极性,构建德育平台、把握德育要点,以专项教育为载体,把德育工作引向深入,切实提高德育工作的有效性。     

论油画创作中的意象造型

油画创作中的意象造型是对我国传统艺术理论和美学理论的继承,有深厚的民族文化底蕴,是对民族传统文化和审美取向的继承和发展。它在作者真实情感的作用下,通过变形、想象等手法的处理,使画面有更多的主观情感的表达;赋予画面个性,使画面形式趋于多样化,有更广阔的发展空间。     

铁路作业标准化的企业文化元素初探

铁路作业标准化是铁路运输安全生产的重要基础管理工作,随着铁路运输向高速、重载方向发展,铁路作业标准化显得越来越重要;同时,伴随着管理科学和社会的不断进步,传统的过分偏重理性、刚性的管理模式对文化弥补的需求已成为客观必然。在标准的制定过程中对企业文化成果进行提炼,在标准的贯彻过程中充分发挥企业文化的作用,使作业标准化作为企业文化的重要构成内容,与企业文化相互促进,已成为铁路作业标准化新的重要课题。     

浅谈语文教学中的德育渗透

语是一种交际工具，是一种化载体。它除了给学生传授基本知识和基本能力外，还承载着德育的传播任务。《语教学大纲》明确规定：“在教学过程中……激发学生热爱祖国语的感情，培养健康高尚的审美情趣，培养社会主义思想品质和爱国主义精神。”“语教学要进行思想教育”。可见，语课教学中的“德育”内容十分广泛，它不仅包括了政治信仰，还包括了爱国主义、思想品德、伦理道德、行为规范、革命传统、人生观、价值观，等等。