民办高校结合“龙江精神”对人文素质教育模式的构建

民办高校培养模式主要是以应用型为主,使毕业生有一技之能,导致在人文素质教育方面缺乏一定教育,应该在分析民办教育的现状之上,转变一下观念,以"龙江精神"进校园,搞活人文素质教育模式,让民办高校学生成为综合性人才,促进人才培养。     

民办高校大学生人文素质教育的现状与对策浅析

随着我国经济的不断发展与国民素质的不断提高,从上世纪八十年代开始文化素质教育就已经受到我国教育各级主管部门的高度重视,并成为我国高等教育教学改革的主要美容之一。进行教育改革的主要目的就是希望通过人文素质教育切实有效的提升大学生的素质。但是从我国开展人文素质教育改革以来,也出现了诸多的问题,并且这些问题出现在民办高校中的比例要大于发生在公办高校中的比例。在新世纪为了增强民办高校的人文素质教育的程度,需要我们对民办高校中大学生的人文素质教育进行探索。     

高职语文教学中人文素质培养的作用及措施

社会能力的核心是人文素质和人文精神。人文素质教育的根本目的在于培养学生健全的人格,正确的价值观。高职语文教学作为一门文化基础课,植根于民族深厚的文化土壤,在培养学生的人文精神和人文素养方面具有举足轻重的作用。因此,高职院校要在语文教学中,充分发挥该学科的人文教育功能,重视学生在文学作品方面的解读,在语文教学中达到培养学生人文素质的目标,加强对高职学生的人文素质培养。     

如何在大学英语教学中实施素质教育

本文对如何在大学英语教学中实施素质教育进行探讨,提出相应对策:树立素质教育思想,改进教学方法与手段,注重语言素质、文化素质培养,提高学生运用语言的综合能力.     

谈我国民办高校动漫专业学生管理工作面临的挑战

随着近年来在我国民办高校领域动漫专业的大范围开设，使得选择动漫专业的大学生日益增多，并且已经培养出了许多杰出的动漫人才，为我国的动漫行业贡献着自己的力量。然而在实际的教学管理工作中，由于各种因素的影响和制约，使得学生管理工作存在着一些问题，需要学校高度重视，及时采取有效措施来提升学生的综合素质。本文结合自己多年的管理工作经验总结民办高校动漫专业学生的特点，提出在学生管理工作中存在的问题，最后针对问题进行具体对策的探讨，仅供参考。     

丰富校园文化活动推进大学生素质教育

随着高等院校对专业技术越来越看重,而轻视了对人文素质的教育,缺少对素质教育的感性认识,使得大学生实践能力跟不上理论的步伐,不能培养出综合性人才,因此我们要结合大学生现状,开展积极向上文化特色,开辟新途径,丰富大学校园文化生活,增强大学生思想教育。     

试析高校美术教育对大学生艺术素质培养的作用

美术课程具有强烈的艺术熏陶功能,不但体现了大学生的个性特征,而且对培养大学生的综合艺术素质具有不可替代的作用。本文从高校的美术教育实际出发,结合大学生实际,注重学生情感体验,提高人文素质,不断加强学生艺术修养,激发其艺术审美情趣,加强美术学科与其他学科之间的必然联系,促进大学生综合素质发展。     

提高学生音乐素质 培养合格音乐教师

师范院校的音乐教学要目标明确,将提高学生的综合音乐素质作为教育的基础,重在培养学生的音乐教学能力,发挥音乐素质教育的育人功能,提高学生对音乐美的表现和创造能力,为学生将来从事音乐教育打下坚实基础。     

谈语文素质教育校园环境建设

学生综合素质的培养,离不开良好的教育环境,实施语文素质教育,校园环境建设尤为重要,优美的校园环境,丰富多彩的文化活动,优良的校风、教风、学风,和谐融洽的师生人际交往的心理环境,为语文素质教育营造出一个安静、和谐、健康的良好环境。     

职业院校学生语文素养的提升

职业院校学生的语文素养不能忽视,要以适应学生的专业发展需要和提升学生的人文素质需要为本,加强对学生语文基础知识、基本技能的传授和训练,使得他们能够以语文素养的提升奠定专业能力提升的文化基础,使得他们在人文素质的修养上能够得到应有的进步。     

高校图书馆与大学生信息素质培养刍议

高校图书馆的主要任务之一就是开展信息素质教育，培养大学生的信息素质。高校图书馆在培养大学生信息素质方面有比较明显的优势，可以采取多方面的措施来培养大学生的信息素质。     

高校图书馆与大学生的信息素质培养

国内外越来越重视高校大学生的素质教育,高校图书馆的丰富的信息源,优越的技术设备和条件,对大学生的素质培养具有举足轻重的作用。针对当前高校图书馆在进行大学生素质培养方面还存在的不足,提出了提高高校图书馆对大学生信息素质培养的措施和途径。     

基于工作过程系统化《轨道交通职业意识的培养》的课程开发

本文基于姜大源的工作过程系统化课程开发理念,对素质教育课程《轨道交通职业意识的培养》进行体系重构,将学习内容分为三个学习情境,并对教学模式和考核评价方式进行创新,通过教学实践,提升了学生的综合素质,为他们成为企业所需要的职业化人才打下了良好的素质基础。     

论高校图书馆员文学素养提升的意义与途径

高校图书馆员作为大学生第二课堂的辅导老师,不仅是知识的传播者,还是道德的示范者。高校馆员应该具备较高的人文综合素质,而文学素养是人文综合素质中最重要的一环。本文详论高校图书馆员文学素养培养和提升的重要意义与基本途径。     

高校图书馆如何培养大学生的信息素质

信息素质已经成为评价人才综合素质的一项重要指标。目前,世界上许多国家都将信息素质教育作为培养21世纪人才能力的重要内容,积极开展信息素质教育已经是国际社会的共识。高校图书馆在信息、人员、技术、环境等方面都具有独特的优势,可以通过多方面的途径来努力提高大学生的信息素质。     

关于职业学校素质课程实施的思考

《中国教育现代化2035》中提出到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。为了实现国家教育现代化目标,职业学校原有课程体系不能满足学生对知识、能力、素养的需求,素质教育课程(以下简称"素质课程")的实施能够增加学生学习的选择权,培养出创新性人才。     

基于学生体验的民办高校品牌创建研究

品牌是民办高校的核心竞争力，加强品牌建设能促进民办高校可持续发展。尤其是在推进独立学院转设的政策影响下，脱离母体学校独立设置为民办高校的学校，在可持续发展上面临着巨大的挑战。学生是学校品牌的体验者和受益者，民办高校的品牌建设效果，通过学生反馈能更客观科学地反映真实情况。文章从学生体验视角，基于顾客体验理论，对广东省13所由独立学院转设的民办高校学生开展调查，收回有效问卷743份，评估民办学校的品牌建设成效，并提出品牌建设路径。     

中职汽修专业实训课管理渗透劳动教育研究

随着教育工作的持续优化创新,各级职业院校也在大力推进教育改革工作,劳动教育作为素质教育的重要组成,职业院校要在培养学生技术技能的背景下,在课堂教学、实训教学等环节,积极融入劳动教育,以持续、长期的劳动教育实践,引导学生树立正确的劳动价值观,也提高学生综合素质。本文主要探究了中职汽修专业实训课堂管理中渗透劳动教育的实践措施。     

浅谈统计学在民办院校会计学中的应用

在民办院校越来越重视会计应用性人才的培养同时,针对其教育中的劣势,本文探讨了统计学在会计学中的应用,及如何加强统计方法在会计学教学中,旨在提高民办高校会计学学生的应用能力。     

浅谈如何在课堂教学中实施素质教育

如何将素质教育真正落实到课堂教学中,是摆在教育工作者面前的一个重要课题。本文就因材施教,提高综合素质,强化学生的主体性,使用现代教育技术等方面对在课堂教学中实施素质教育进行初步探讨。