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随着现代教育外语教学的改革,自主学习的概念日益受到人们的重视。培养自主学习能力是现代大学英语教学的目标之一。本文从建立自主学习中心的理论基础出发,从几个方面分析了网络辅助教学在培养大学生英语自主学习能力中的作用,从而指出了建立自主学习中心的重要性及在建立网络辅助教学平台时需要注意的几个问题。 相似文献
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在市场营销课教学过程中,学生中普遍存在的对一些基本理论和概念难以理解,难以掌握,以至兴趣缺乏的问题。案例教学可以较好的把理论和实践结合起来,让理论由于回归生活而变得更加丰满和富有魅力,从而激发学生的学习积极性,充分发挥其潜能,提高其分析问题,解决问题的能力。 相似文献
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随着高职院校的扩招,高职学生生源质量差异大、英语基础参差不齐和英语学习整体效果不理想的问题日益突出.笔者从自主学习理论角度出发,侧重从学生和教师两个方面探讨了学生英语自主学习能力培养存在的制约因素,从改变学生认知结构、增强学生学习动机、提高英语教学质量和借助网络积极自我评价四个方面提出改进措施. 相似文献
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机械创新设计大赛是机械类专业培养学生创新能力、工程实践能力和团队协作能力的学科竞赛。针对当前应用型高校学生创新实践能力较差的问题,论文分析了当前大学生实践能力培养中存在的问题,通过理论教学、实践教学改革和制度保障,提出构建以机械创新设计大赛为导向的教学体系,调动了学生主动学习的兴趣,通过参赛作品的制作,一定程度上培养和提高了机械专业大学生的创新能力和实践能力,对培养工科类学生的创新实践能力有一定的借鉴意义。 相似文献
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<正>近年来,随着汽车保有量的不断增加,汽车保险与理赔成为汽车专业学生重要的就业方向。因此,在汽车保险与理赔课程教学过程中,教师不仅要向学生系统讲授理论知识,还必须注重培养学生的实践能力,提高学生分析问题与解决问题的能力,以增强其就业竞争力。传统的教学方式存在明显的重理论轻实践、重单向灌输轻双向交流、重知识讲授轻能力培养等问题,导致学生的实践能力、交流能力、团队意识难以获得提高。案例教学法能激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力与团队意识, 相似文献
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针对传统C语言教学模式存在的问题以及不足,本文以创新C语言教学模式为出发点,以建构主义理论的应用研究为依托,探索建构主义理论在C语言教学中的实际应用。通过创新教学模式,提升学生分析问题以及解决问题的能力,进而提高C语言教学的实际效果和教学质量。经过实际的教学实践,基于建构主义理论的教学模式能有效提高学生学习兴趣,具有良好的教学效果。 相似文献
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随着计算机网络和现代教育理论的发展,现代的教学方法、教学模式将产生重大的变化,网络环境下的协作学习,便是在计算机网络的环境下得以发展的一种教学模式。在建构主义理论指导下,从协作学习的概念和特点入手,介绍了协作学习的四个基本要素,浅谈了协作学习的几点关注的问题。基于网络环境下协作学习强调通过网络让学习者合作来共同解决问题,这种学习方式对于促进学生开展各种高级认知活动和提高学生解决与处理问题的能力具有明显的作用。本文就基于网络环境下的协作学习进行探讨。 相似文献
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资环专业的GIS课程教学具有一定的独特性和复杂性,通过理论与实践的紧密结合,设置与该专业相关的课程项目,贯穿整个GIS课程教学过程,充分调动学生学习的积极性、主动性,巩固了GIS理论知识,提高了综合应用GIS技能,解决专业领域问题的能力。 相似文献
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《高频电子线路》是电子通信类专业的职业基础课。针对目前在教学中存在的问题和高职高专学生的特点,本文通过一个实例(振幅调制)介绍了本课程在教学形式和内容上进行的改革,提出新的教学模式(理论介绍+仿真实验+实际电路的测试+综合实训)。通过改革,突出了实用性、新颖性和直观性、提高了学生的学习兴趣,培养了学生的学习能力。 相似文献
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一、非战争军事行动事发突然,要求军交运输指挥员具备快速反应能力
非战争军事行动应对的是诸如地震、洪水、泥石流、恐怖袭击、社会骚乱等重大突发事件,难以预测,无准备时间.由于事发突然,时间紧迫,要求军交运输人才必须具备快速决策、快速筹划、快速组织、快速行动的快速反应能力.提高军交运输行动的快速反应能力,主要是机制问题和人员的素质问题.建立军交运输应急反应机制是提高军交运输整体快速反应能力的基础,而人才的培养是关键.军交运输人才快速反应能力的培养,应注重非战争军事行动军交运输保障的理论学习和研究,并根据任务需求展开针对性训练.其教育训练内容应包括战备教育、各种行动预案制定、信息收集与分析、行动预测、紧急出动等. 相似文献
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伴随“产教融合”理念的不断发展,很多职业院校都在积极创新教学方法,提升产教融合效果。基于市场营销课程,文章系统介绍和探索如何将理论课程与实训基地紧密结合,对理论课程教学进行改革,提升实训基地的运作效率,帮助学生在学习理论知识的过程中整合所学知识,熟练运用理论知识解决实际问题,从而实现理论与实践的深度融合,提升产教融合教学效果,提高学生解决问题的综合能力。 相似文献
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<正>随着汽车产业的快速发展,汽车后市场对汽修专业人才的需求也不断增加。在这种大环境驱动下,很多中职学校都开设了汽车维修专业这门课程,为行业培养汽车维修技能人才。1汽修实训课堂教学存在的主要问题中职学生的学习基础和理解分析能力较差,并且还存在学习目标不明确等问题,汽修教师在开展汽修实训课堂时,如果只是单一地运用传统机械式讲解教学模式,理论 相似文献
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文章以专业能力需求为导向,以人力资源管理专业为例,通过劳动关系学理论教学过程,论述如何通过理论基础课程教学,培养学生专业基础工作需要的工作能力,以建议高校教师通过对专业工作能力的学习,来扩展教学过程中更好培养出高素质学生的方法。 相似文献