《航海教育研究》2004年总目录

·笔　　谈·关于我校高等航海教育定位及其学科建设的几点想法东　　 ( 1 .1 )重点扶持自由发展　全面建设“研究型”大学屈广清　侯淑波 ( 1 .2 )大连海事大学发展模式刍议冯文华 ( 1 .5 )·特　　稿·弘扬传统　承载使命　谋求发展———在大连海事大学进行的教育部本科教学工作水平评估会议上的报告 王祖温 ( 4·1 )·教育论坛·关于本科航海教育若干问题的思考 (待续 )滕元良 ( 1 .7)《行政许可法》对现行海船船员适任考试制度的挑战吴兆麟 ( 1 .1 1 )大连海事大学毕业生质量跟踪调查报告 (待续 )大连海事大学毕业生质量调研组 ( 1 .1 …     

2001年总目录

·笔谈·建设世界第一流高等航海学府　光荣而艰巨　任重而道远吴兆麟 (2·1 )不断创新和实践　培养具有国际竞争能力的航海类人才王跃辉 (2·2 )世界第一流高等航海院校的学生管理研究和比较研究武元凯 (2·4)关于一流航海学院建设之我见东　方 (2·6 )关于大连海事大学建设世界一流高等航海学府差距和对策的若干思考白德富　魏海军 (2·7)对建设世界一流高等航海学府的几点认识苑世强 (2·9)论“一体两翼”的学科定位及航海院校中法学发展之环境与特色屈广清 (3·1 )重视信息科学与技术学科专业建设　努力建设世界第一流高等航海学府朱义…     

2002年总目录

·专家访谈·依法办学　坚持特色苏文金 (1·1 )我国航海教育改革与发展存在的问题及其解决方法的探讨郑道昌 (2·5 )·本刊特稿·海员劳务输出面临的机遇与中国航海教育改革宋　溱 (2·1 )大连海事大学办学定位的回顾与思考吴兆麟 (3·1 )·ＩＭＯ信息·强化ＳＴＣＷ公约的有效性 (1·4)·航海教育立法研究·美国《1 980年海运教育与培训法》及其对美国航海教育的作用张世平 (1·5 )美国有关州立海运学院的法规述评张世平　吴兆麟 (1·9)《1 978年澳大利亚海运学院法》述评张仁平 (1·1 3 )我国航海教育立法体系框架初探王淑敏 (1·1 7)·…     

《航海教育研究》2012年征稿专题

1．国际有关公约、法规的修改与航海教育的应对;2．国内外航海教育相关会议综述或述评、大会主题发言及交流论文;3．国内外航海教育比较研究;4．国外航海教育现状及发展趋势研究;5．后金融危机形势下中国航海教育发展政策研究;6．中国航海教育的发展规模与层次规划;7．航海教育的规模扩大与质量提高;8．航海类专业师资培养与保障体制研究;9．本科航海类院校学科建设研究;10．航海类专业培养方案研究;     

我国高级船员供需现状及对策

分析了我国高级船员的供需现状及供需比例严重脱节的原因,提出了减少航海类人才流失率、正确定位航海教育、完善航海教育管理体制、增加航海教育投入、扩大办学规模、调整航海类专业学生招生与就业政策等对策。     

关于本科航海教育若干问题的思考

分析当前围扰航运企业的航海类专业毕业生不愿上船的问题及中国船员在国际船员劳务市场的竞争中所处的劣势，提出了我国高等航海教育目前应当着重解决的几个问题，并对航海类专业招生改革的必要性和可行性进行探讨。     

关于本科航海教育若干问题的思考

分析当前围扰航运企业的航海类专业毕业生不愿上船的问题及中国船员在国际船员劳务市场的竞争中所处的劣势,提出了我国高等航海教育目前应当着重解决的几个问题,并对航海类专业招生改革的必要性和可行性进行探讨。     

《航海教育研究》2004年征稿选题要点

1 .中国航海教育改革和发展政策研究2 .中国航海教育立法问题研究3.航海类教师队伍建设问题研究4.航海类专业课程体系和教学内容改革问题研究5 .航海教育质量监控和质量保证体系研究6.航海英语改革问题研究7.航海类专业人才培养模式问题研究8.国际航海教育比较研究9.全面建设小康社会的教育指标体系问题研究1 0 .我国教育政策分析的理论与方法研究1 1 .教育立法与依法治校问题研究1 2 .高等教育大众化实施过程、形式和途径研究1 3.一流大学特征及形成规律研究1 4.高等学校定位与发展类型的相关问题研究1 5 .国际教育发展与改革动向比较研究1…     

湛江海洋大学航海教育的建设与发展

介绍了湛江海洋大学航海学院办学目标、专业设置、教学设备、教师队伍建设、船员培训基地、航海学院的半军事管理和今后的发展规划等方面情况，以期对航海类专业教学、科研、管理有借鉴之处。     

我国远洋高级船员供求关系预测分析与对策

此文利用航海院校航海类专业招生规模数据和海船船员发证数量对我国远洋高级船员的供给现状进行了分析;采用二次指数平滑法对我国未来5年远洋船队的发展进行了预测,进一步计算出未来5年所需的远洋高级船员数;分析了我国远洋高级船员的供求关系,得出结论,我国远洋高级船员的富余量将快速增加,进而提出了从教育培训机构分工、师资建设、教育培训投入规模、教育资源共享、国际教育培训机构引进等方面深入探讨了中国航海教育培训机制改革的方法,促进船员劳务输出事业的发展,解决我国远洋高级船员供求比例失衡问题的有效方法。     

《航海》1992年目录索引

总 类现代航海模拟器.……..…......1--5自豪的航海文化...…...….....1—40话叙海洋自然保护区…..…...…2—8航海学会被评为“学会之星”.......4 15镇海港区开辟铁路罐车清洗业务...4--36浦东开发高科技电子航海产业.....5 29改善中国船员外派的几点建议...…6--9 特稿·专访(专题通讯、人物传记)在上海港落网的洋毒贩...…......1—3开往南极的神秘航行…..….....1—32前进中的长江港旧建设事业.....…2 3上海抗御水灾的前景............2 10蓬勃发展的亚太地区港几业.......2-21美舰访华纪实..................2 40浅谈广州港水上…     

无人驾驶船舶发展与航海教育对策

在船舶智能化不断发展的背景下,对无人驾驶船舶的研发不断加快,其未来运用必将使船舶配员减少、船员结构和船员职责发生改变,对以培养海员为主要任务的航海教育提出挑战。对此,对无人驾驶船舶的发展进行介绍,并提出航海教育对策。航海院校应密切关注无人驾驶船舶的发展动向,尽快更新航海类专业的教学内容,适当调整航海类专业的培养目标,适时减少航海类专业的招生规模,及早筹划设立船舶无人驾驶专业,主动适应船舶智能化的发展,积极迎接未来运用无人驾驶船舶的的挑战。     

航海类专业"九五"规划本专科统编教材出版使用情况回顾与前瞻

大连海事大学出版社的办社宗旨是为交通教育服务、为交通港航企事业单位服务。受“全国高等学校航海类专业教学指导委员会”(教指委 )和交通部科教司的委托 ,大连海事大学出版社出版了航海类专业“九五”规划统编教材计 2 9门课 30种 34册 (含本、专科 )。交通部科教司高度重视航海类专业教材的编写出版工作 ,于 1996年下发了教高字 (1996 ) 12 8号《关于印发高等学校交通类专业“九五”教材规划的通知》文件 ,并要求各有关学校 ,认真落实国家教委关于教材编写的有关政策 ;要求教指委定期检查编写进度。目前 ,这套教材是各航海院校航海类专…     

关于航海类专业学生心理素质培养的若干探讨

章分析在航海条件下影响船员心理素质养成的各种因素，探讨培养航海类专业学生良好心理素质的有效方法和途径。     

媒体之音

<正>《航海教育研究》2010.2船员职业倦怠分析及对航海教育的启示在对船员职业倦怠的成因及航海类学生的心理问题进行分析的基础上,分析航海类学生心理问题及海员职业倦怠     

建立以高等航海职业教育为主体的航海教育体系

结合学习交通部海事局颁布的《加快船员队伍发展十大措施》和中国航海教育的现状，提出应建立以高等航海职业教育为主体的航海教育体系，从政策和资源上给予保障，提高高等航海职业教育的船员人才培养水平，使高等航海职业教育成为中国职业船员培养的主力军。     

船员心理问题分析及心理素质评价标准初探

在对船员及航海类专业学生广泛调研的基础上，分析目前船员心理的现状，总结影响船员心理的主要因素，借鉴一般心理学原理和专家意见，结合船员工作和生活的特殊性，初步探讨船员心理素质的评价标准及与船舶安全的关系，为改善及提高船员的心理素质提供有益的参考。     

《航海教育研究》2012年征稿专题

1．国际有关公约、法规的修改与航海教育的应对; 2．国内外航海教育相关会议综述或述评、大会主题发言及交流论文; 3．新颁布《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》探讨;     

《航海教育研究》2012年征稿专题

1．国际有关公约、法规的修改与航海教育的应对;2．国内外航海教育相关会议综述或述评、大会主题发言及交流论文;3．新颁布《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》探讨;     

谈航海类专业非船员标准毕业生的就业问题

本文探讨了运用“双向选择：的分配方式解决航海类专业非船员标准毕业生的分配问题的实施原则、优越性及存在的问题，对航海类专业毕业生分配工作有一定的借鉴作用。