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高等航海院校在实施素质教育的过程中,要转变观念,充分利用具有航海特色的课堂教学和校园化等教育途径,注重提高师资水平,重视信息技术对素质教育的影响。 相似文献
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简要分析了校园化的概念及其功能,提出了航海院校校园化的主要内容,并在此基础上提出建设航海院校校园化的若干建议。 相似文献
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分析学校办学特色与追求卓越之间的关系,指出追求卓越是学校发展的内部动力,坚持特色是学校发展的外部动力,两者是相辅相成的,并结合航海院校自身特色办学的优势及相关实践,指出航海院校的卓越发展应结合航运特色,实现特色入主流,进行航海教育输出和迅速提升在国内外相关领域的影响力。 相似文献
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加强航海类专业学生心理素质教育的基本途径 总被引:6,自引:3,他引:3
航海类人才素质培养是航海院校素质教育的一项重要内容,开展航海类专业人才的心理素质教育,可以通过开设必要的心理教育课程,在教学中综合培养,发挥校园化的引导作用,加强化素质教育等多种途径进行。 相似文献
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论航海类高职院校的办学定位 总被引:2,自引:0,他引:2
分析新形势下航海类高职院校办学定位的内涵,提出关于航海高职院校在学校发展、办学层次、办学特色、服务面向、人才培养目标等方面进行合理定位的一些设想。 相似文献
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航海院校实验队伍建设是促进航海实验教学改革、提高科研水平、推动实验室建设的重点工作。因此。加强实验队伍建设,努力提高航海院校实验水平,适应当前航海教育事业的发展,是各航海院校目前应当努力的方向。 相似文献
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构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是航海院校肩负的特殊历史使命,也是航海院校快速协调健康发展的必然要求。从管理与服务、教师队伍建设等七个方面就如何构建航海院校和谐校园作了重点论述。 相似文献
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文章分析了航海类专业毕业生的素质现状和航海院校实施素质教育的必要性,提出了航海院校实施素质教育的内容,并从三个方面探讨了航海院校实施素质教育的途径和方法。 相似文献
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高职院校人才培养具有职业性和针对性,必须在注重内涵建设的基础上,强化特色发展。结合浙江国际海运职业技术学院的办学实践,探索航海类院校如何创新和发展人才培养模式。 相似文献
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航海教育是一种特殊的行业教育 ,航海类专业具有国际性、外交性和艰苦性等特点 ,航海类专业学生的综合素质 ,由于其工作的特殊性而具有更为重要的作用。近年来 ,我国高等航海院校为确保培养出符合国家教育方针和国际国内相关法规、综合素质好 ,安全与环保意识强 ,具有国际竞争能力的高级航运人才 ,一直致力于研究和探索航海类专业学生综合素质培养的有效途径 ,并取得了一定的成效。由于我国航海类专业学生在素质培养上存在着保障条件不足、措施不利等诸多原因 ,致使航海类专业学生在综合素质培养上还存在一些问题。在此 ,笔者谨对航海类专业… 相似文献
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航海院校对海员职业适应能力的培养途径 总被引:1,自引:0,他引:1
根据海员职业具有动荡性、风险性、艰苦性、独立性和变化性的特点。以及海员在海上工作生活的环境条件,提出航海院校在航海教育过程中应注重海员职业适应能力的培养,并提出几种培养的途径。 相似文献
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本文论述了集美航海学院参加集美大学后存在的问题,强调航海院校的特色,并针对并校和我国高等航海教育存在的问题,提出了深化改革的对策 相似文献
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航海教育中实习问题的研究 总被引:7,自引:1,他引:6
海上实习是航海类专业学生重要的实践教学环节,由于种种原因,航海院校的学生海上实习问题成了困扰学校发展的绊脚石。文章通过对航海院校学生海上实习的现状和存在的问题进行分析,提出解决海上实习问题的对策。 相似文献
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本文论述了航海高等教育的性质;航海院校的特色和特色教师的培养;航海教育如何与新STCW公约接轨;航海本科教育与高层次人才培养以及航海高等教育体制改革等热点问题 相似文献
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高职航海类专业学生职业素质培养探析 总被引:1,自引:0,他引:1
分析职业素质的内涵及重要性,并从航海类高职院校的特殊情况出发,探讨航海类专业人才应具备的职业素质和加强航海学校学生职业素质培养的途径。 相似文献
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针对我国提出航运强国、海员强国和海洋强国战略目标及高等教育向内涵建设的发展转型的大背景,提出航海类院校的内涵建设应以准确定位、彰显特色、校企融合、提升学生素养等为切入点,打造航海教育新高地。 相似文献
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