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国外"双师型"教师队伍建设及对我国职教的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
"双师型"师资队伍是高等职业教育人才培养质量的根本保证,如何建设这支队伍是各高职院校关注的问题。本文通过对国外发达国家"双师型"师资队伍建设的成功经验的比较分析,总结出其对我国的启示,并在此基础上提出了进行"双师型"师资队伍建设的具体措施。 相似文献
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在分析"双师型"师资队伍在高职教育的重要性的基础上,针对目前高职院校师资队伍的现状和存在的问题,对"双师型"教师培养方案提出了一些建设性意见。 相似文献
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概述当前我国船员素质存在的主要问题,在深入分析航海教育特点的基础上,从课程建设、教学方式、师资队伍等几方面提出建立科学的航海技能培训体系的措施和建议。 相似文献
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本文分析了我国对邮轮海乘人员的需求及其培养现状,针对我国邮轮海乘人才培养中存在的主要问题,提出了建议:发挥政府的主导作用,以海乘培养为基础,逐渐拓展邮轮人才培养结构;打造"双师型"师资队伍,加快邮轮海乘专业教材的编写步伐;逐步建立统一的邮轮海乘人才培养教学体系,完善人才培养模式;开展多种形式的合作与交流,使邮轮海乘专业人才从培养到就业实现资源共享。 相似文献
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基于当前航海类专业学生英语口语能力不能"可持续发展"的现状,分析产生问题的原因,从改革考核及评估体系、合理设计航海英语课程、优化航海英语口语师资队伍的配备等几方面寻求航海英语可持续发展的可行之路。 相似文献
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本文从高校师资队伍的现状出发，指出了目前高校师资队伍在数量以及学历、年龄、职称结构等方面存在的主要问题，提出了加强高校师资队伍建设的具体措施。 相似文献
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针对航海英语精品课程建设中的师资队伍在年龄、职称及知识结构等方面存在的问题，提出从可持续发展角度，建立“航海英语”师资培养机制，加强横向交流，以确保航海美语精品课程建设的有效实施。 相似文献