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81.
别毕荣 《武汉船舶职业技术学院学报》2021,(1):112-118
生源多元化尤其是部分生源质量下滑的现实导致高职教师面临着日益艰难的局面,怎样保质保量地完成课堂教学,达到课程目标,实现既定的人才培养目标?学生基础不好和授课内容难度过高是最容易想到的,其次的归因是学生的思维能力不行或者缺乏学习的动机。通过对高职学生课堂教学模式进行教学实验与探索,对学生课堂行为进行分析,认为部分学生课堂中体现出来的思维能力不足的根本原因在于其课堂上的心理因素——自我同一性的获得状态较低。学生的同一性状态不仅决定了其在学习过程中的表现,同时也是影响课堂教学效率的重要因素。面对在同一性方面具有不同状态的高职学生,教师可以针对性地采用不同的教学策略。提升学生的同一性状态是实现教学有效性的重要保障。 相似文献
82.
83.
目前高铁车站接驳公交仅服务离开高铁站的乘客,在回高铁车站时空车驶回造成极大的资源浪费. 本文设计了一种考虑回程的服务去往,以及离开高铁车站乘客的接驳公交服务模式,即“高铁快巴”灵活线路,区别于常规模式的固定线路,根据乘客预先提交的出行需求生成灵活型“伞状”线路,以车辆行驶时间最少为目标,通过站点拆分,构建灵活线路优化设计模型,运用IBM ILOG CPLEX进行求解,通过案例验证了模型的有效性,在合理的时间内求解出车辆的行驶路径. 当根据乘客提交的需求设计出车辆行驶路由后,系统会将车辆到站时间发送给乘客,乘客根据到站时间出行,方便了乘客的出行. 相似文献
84.
随着中国城市轨道交通的载客压力日益增加,地铁行驶速度不断提升(目前最高速度已超过100km/h)。如何在高速环境下确保运营安全,缩短行车间隔,提高运营效率,这对地铁车辆、信号系统、通信系统等都提出了极高要求。从最初的固定闭塞到准移动闭塞, 相似文献
85.
描述了在线考试系统的现状及其基本需求,探讨了基于J2EE架构建立在线考试系统的各层结构功能,详细描述了基于J2EE架构数据库模块和在线考试等关键模块的实现原理。 相似文献
86.
三体船的概念是于1992年在皇家造船工程师学会一次有关费用可承受性舰船的学术研讨会上提出的。三体船型特别适合于海上空军兵力的部署,既可从护卫舰与较小的艇上实现直升机操作使用,又可从大型舰船上部署飞机。描述了伦敦大学学院承担的设计研究方案,概述了两大主题,首先是三体船型具有耐波性优点,从而便于直升机操作使用。当这一优点与三体船的布置相结合时,上甲板的位置使直升机设置定位比在单体船型护卫舰上的位置靠前。耐波性分析以及直升机操作性标准表明了这种结构的优点。第二介绍了伦敦大学学院提出的两种设计方案:其一是一种小型航空母舰方案,其二是裁机两栖突击舰方案。对上述设计方案的关犍特征及其总布置进行了描述,证实三体船型具备布置飞机的优点。此外还表明,三体船型的优点不仅仅限于护卫舰,而且对于大型载机舰的布置方案也具备优势。这些舰载机既包括直升机,也包括固定翼飞机。 相似文献
87.
叙述了使用中的趸船因生产需要而设置起重机基础时的多种方案,讨论了起重机因吨位的增加而需要加固时的设计方案和实施方法,同时指出施工中应保证船体结构整体性。 相似文献
88.
抛石挤淤法在填海工程中普遍使用。以深圳地铁南头车辆段抛石挤淤区为例,通过分析抛石前后淤泥的性质变化及抛石厚度情况,并结合上部建筑对地基土层的要求,提出加固处理方案。 相似文献
89.
针对钻孔混凝土灌注桩的质量问题成因,提出了具体的施工控制措施,保证了灌注水下混凝土的成桩质量。 相似文献
90.
协调编组站调车线数量与其服务的编组去向数量,对缓解编组站作业压力,压缩车流中转时间具有积极的意义.分析列车编组去向和调车线运用关系,建立以编组站为中心的运输网络,借鉴分层枢纽选址思想,构建编组去向与调车线数量协调优化模型,运用ILOG CPLEX软件求解.通过算例验证了模型的有效性,计算结果表明:根据车流情况,可在一定程度上将部分衔接方向合并,使编组去向数量和编组站调车线数量相协调;与此同时,根据支点站数量及运价的变化情况,可单独设置编组去向或扩建新线提高能力供给.优化结果可为编组站扩能和日常组号管理提供决策支持. 相似文献