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1.
奥迪Q6定位为“硬悍豪华全尺寸SUV”,是奥迪最大尺座车型,填补了奥迪品牌在细分市场空白,充分诠释了奥迪“旗舰Roadjet陆地专机”的精髓,为中国消费市场叩开了新的大门。 相似文献
2.
3.
作为5000吨起重铺管船的复杂、核心系统——中压配电系统,在设计之初只采用传统的三段式过电流保护,不能满足该配电系统的电流选择性保护,也不能对中压母线进行有效的保护,因此需要增配电弧压力探测。本文对三段式电流保护、电弧压力保护原理和特点,以及本船电弧压力检测装置进行了论述。 相似文献
4.
通过对实践性教学的研究与改善,能够有助于提高学生们的动手能力、增强发散思维,充分发掘学生们的潜能,为他们将来的发展打下良好的基础。 相似文献
5.
6.
王锋 《交通世界(建养机械)》2011,(6)
我国的桥梁设计必须遵照适用、经济、安全和美观的基本原则。桥梁的忽然破坏与倒塌使工程界对桥梁安全性问题倍加关注,基于持续安全视角的桥梁设计趋势研究是必要的。 相似文献
7.
分析了十字交叉路口直行车流和右转车流产生交通分流冲突的原因,以及因此而造成的交通事故隐患。为解决这个问题,笔者在借鉴国内外交通冲突技术(TCT)的理论研究成果的基础上,建立了十字路口直行车流和右转车流分流冲突模型,并用北京市火神庙十字路口的调查统计数据对模型进行了验证,从而在理论上证明了"提前右转"对于减少交通冲突,提高交叉路口安全的科学性,对于交叉路口设计和改造具有较强的指导意义。 相似文献
8.
9.
10.
现代科学技术和社会经济的发展,对我国高职教育提出了新的要求.不仅需要培养学生具备一定深度和广度的基础知识、专业知识,以及动手解决实际问题的能力,还必须对经济环境、社会环境、公共政策、人际关系、道德规范以及自然环境有一定了解与适应能力.然而,传统的课程观念过分强调学科,忽视技术的应用性.教学过程则注重知识的积累而忽略能力的培养;重理论推导,轻实际应用,理论与生产实际脱节;教学内容陈旧,不适应现代化经济建设和社会发展的需要.因此,高职教育工作者应建立适应时代发展的课程观念,改变课程过分强调学科体系,脱离时代和社会发展以及束缚学生个性发展的状况. 相似文献